Resumo De Um Capitulo Do Livro Significado Nas Artes Visuais

7º Semestre Disciplina: THAU Aluno: Estéfano de Oliveira Sobrinho Uma proposta metodológica Uma proposta metodológica O autor arquiteto e urbanista Vicente Del Rio, nesta obra: Desenho urbano, no capítulo cinco, cujo título é “uma proposta metodológica”, nos apresenta os detalhes e aplicações das propostas metodológicas para o desenho urbano, desde o seu surgimento, passando pelos aperfeiçoamentos até as mais recentes melhorias, que…

77 12 Projetos de trabalho: qualidade no estudo das ciências humanas e sociais ................................................ 91 Referências.............................................................................. 101 oicáferp R Capítulo prefácio 5 ealizar um trabalho com ciências sociais e humanas em turmas de Educação Infantil é fazer referência às pessoas e à relação delas com o mundo em que vivem. Como estamos nos propondo a educar crianças cujas idades variam entre 0

Resumo O presente trabalho foi feito com o objetivo de levantar, a partir de um arcabouço teórico sobre o tema, as contribuições do desenho para o desenvolvimento infantil e analisar a prática pedagógica de professores com a utilização do desenho na Educação Infantil em duas escolas, de municípios diferentes e, a partir desse contato, fazer um paralelo e investigar como são aplicados os desenhos em sala de aula. O conhecimento sobre a arte infantil deve ser respeitado

ESPM CURSO DE DESIGN EM COMUNICAÇÃO VISUAL PROFESSORA ROBERTA SARTORI TURMA DESG 3A COR E ARTE: UM ESTUDO SOBRE A TEORIA DA COR E SEU SIGNIFICADO NA OBRA DE MONET, PICASSO E GAUGUIN Paola Medeiros 04 de julho de 2011 RESUMO Este artigo pretende apresentar um estudo baseado na teoria da cor, tendo como referência obras de artistas do século XIX e início do seculo XX. Os escolhidos para essa análise foram Monet, Picasso e Gauguin. De forma específica o artigo…

Moda e Produção Cultural A moda enquanto arte e cultura no mercado da produção cultural contemporânea Priscila França Ramos Niterói, 2009 UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE INSTITUTO DE ARTES E COMUNICAÇÃO SOCIAL GRADUAÇÃO EM PRODUÇÃO CULTURAL PRISCILA FRANÇA RAMOS MODA E PRODUÇÃO CULTURAL A moda enquanto arte e cultura no mercado da produção cultural contemporânea Monografia de conclusão de curso apresentada ao Departamento de Arte da Universidade Federal…

Américo Silva Bonfim Orientador - Departamento de Artes e Design Universidade Federal de Sergipe Prof. MSc. Michell Angelo Santos Lima Membro Interno - Departamento de Artes e Design Universidade Federal de Sergipe Prof. Dra. Josefa Eliana Souza Membro Externo - Departamento de Educação Universidade Federal de Sergipe Dedico esse trabalho à minha mãe, e pessoa mais importante da minha vida, Lindinalva. E a todos os amantes de livros e tecnologias. AGRADECIMENTO…

Fundação Getulio Vargas Técnicas de comunicação escrita s CPI' c >2' 12" \)•42' OS° editora Mica ea .Ç .,Z0ÇO-- 40 ‘,0 e 'bç\C ")% C° INA \ C Izidoro Blikstein Editor-chefe Editores assistentes Revisores Estagiária. ARTE Carlos S. Mendes Rosa Frank de Oliveira e Tatiana Vieira Allegro Mauricio Katayama e Andrea Caitano Monise Martinez Vinicius Rossignol Felipe Leslie Morais Homem de Melo & Troia Design Marcelo Pacheco Moacir K. Matsusaki…

ESPÍRITO SANTO CENTRO DE ARTES CURSO DE ARTES VISUAIS LICENCIATURA - EAD MÁRCIA CRISTINA SILLER SILVA MARCILENE SCHULTZ BARTH ESTUDO TEÓRICO SOBRE O DESENHO INFANTIL Santa Leopoldina 2012 MÁRCIA CRISTINA SILLER SILVA MARCILENE SCHULTZ BARTH ESTUDO TEÓRICO SOBRE O DESENHO INFANTIL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao curso de licenciatura em Artes Visuais em EAD do Centro de Artes da…

119 Letras Oliver Twist, de Charles Dickens: uma comparação entre obra literária e versão cinematográfica Leandra Contessoto Pesquisadora Profª Dra. Rosa Sílvia López Orientadora Resumo Este foi um pequeno trabalho de pesquisa sobre Literatura e Cinema. O parâmetro utilizado foi a obra Oliver Twist, de Charles Dickens. Nele procuramos desenvolver alguns aspectos sobre a linguagem, a história, a repercussão, a influência da sociedade, as possíveis causas e efeitos entre outros

os materiais didáticos que são utilizados nesse processo. Assim, este estudo analisa um livro didático utilizado nas aulas de Língua Portuguesa, de 8ª série ou 9º ano do Ensino Fundamental, nas escolas de rede pública estadual do Estado de São Paulo, intitulado “Novo Diálogo”, indicado como um dos mais utilizados pelos professores da área, seja como material de apoio para a preparação das aulas ou como livro adotado na disciplina. Discutir o ensino de Língua pressupõe, inicialmente,…