Resumo De Caminho De Habermas

– RN – Brasil Marcos Paulo da Silva marcosilva.paulo@gmail.com Universidade do Estado do Pará-Belém – PA – Brasil Maria Arlete Duarte de Araújo mariaarlete1956@gmail.com Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) - Natal – RN – Brasil Resumo Neste estudo propõe-se o entendimento da evolução do campo da Administração Política como área do conhecimento sob um ponto de vista epistemológico, à luz do conceito de paradigma de Thomas Kuhn e da Teoria Crítica da Escola de Frankfurt.…

privado – A concepção clássica de Rousseau e concepção moderna Habermas The private and public meaning – Rousseau’s classic conception and Habermas’ modern conception La significación del público y del privado – la concepción clásica de Rousseau y concepción moderna Habermas Marcelo Martins Eulálio Mestre em Políticas Públicas Especialista em Direito Constitucional Especialista em Bioética mmeulalio@yahoo.com.br RESUMO Trata-se de um artigo cujo propósito é apresentar um…

JÜRGEN HABERMAS PARA A EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA MARISTELA HEIDEMANN IAROZINSKI Dissertação apresentada como requisito parcial à obtenção do grau de Mestre em Tecnologia. Área de Concentração: Educação Tecnológica. Programa de Pós-Graduação em Tecnologia, Centro Federal de Educação Tecnológica do Paraná. Orientador: Prof. Dr. João Augusto de Souza Leão de Almeida Bastos. CURITIBA 2000 MARISTELA HEIDEMANN IAROZINSKI CONTRIBUIÇÕES DA TEORIA DA AÇÃO COMUNICATIVA DE JÜRGEN…

AVALIAÇÃO EDUCACIONAL INSTITUCIONAL PROJETO POLITICO PEDAGOGICO Resumo Este tema foi discutido em um seminário internacional onde Moacir Godotti expôs suas ideias e o perfil da educação atual. A avaliação vem se tornando um tema recorrente na educação brasileira com vistas à melhoria da qualidade dos serviços prestados por escolas e universidades. Mas não é vista como instrumento de controle burocrático. Mesmo assim, ela encontra resistências e não se constitui numa prática…

já que nas ciências pedagógicas e sócias a realidade toma olhares e dizeres, através de conceitos e práticas e esta realidade multifacetada evita a explicação de uma única vertente. Os novos paradigmas ditam (prevêem) incertezas refazendo novos caminhos a se trilhar, determinando reconfigurações de identidade sociais. Conceitos visíveis mostrado em ações coletivas da classe, fenômenos relacionados ao processo de constituição de indivíduos em sujeitos autores, relacionando a dialética de…

V ocê está aqui: Página Inicial Revista Revista Âmbito Jur ídico Biodir eito Biodireito A eugenia liberal a partir do pensamento de Habermas Alexandre Gazetta Simões Resumo: Este trabalho busca, circundando a temática afeta à Bioética e ao Biodireito, a partir dos aspectos mais relevantes da argumentação habermasiana, quanto ás práticas eugênicas, de modo a se construir um justificativa ético-jurídico sobre os limites necessários a essa prática. Sumário: 1. Introdução;…

A EDUCOMUNICAÇÃO E A GRADUAÇÃO EM JORNALISMO NO BRASIL Leandro Aparecido de Oliveira1 Andressa Jackeline de Oliveira Mario e Paiva 2 RESUMO: O presente artigo tem como objetivo apresentar traços e discussões referentes à realidade da educomunicação no Brasil, inserida no contexto do ensino do jornalismo. Utiliza pilares históricos, traz dados, métodos e disciplinas acerca desse assunto, clareando conceitos e evidenciando um novo debate. De tal modo, é possível compreender as…

AS POLICY SCIENCES COMO CIÊNCIA : MÉTODO E REIFICAÇÃO1 Christina W. ANDREWS2 RESUMO: Este artigo discute aspectos metodológicos das policy sciences, tal qual apresentados no livro The policy sciences: recent developments is scope and method, editado por Harold Lasswell e David Lerner em 1951. Adotando a teoria social de Jürgen Habermas como referência teórica, o positivismo metodológico delineado por H. Lasswell e K. Arrow é confrontado com uma metodologia interpretativa mais…

Os serviços públicos como condição de possibilidade para a concretização dos direitos sociais fundamentais: o controle judicial da prestação dos serviços públicos no Brasil Maiquel Ângelo Dezordi Wermuth1 Raquel Fabiana Lopes Sparemberger2 Resumo O artigo aborda a problemática que envolve os aspectos deficitários da prestação dos serviços públicos pela Administração Pública brasileira. A análise da temática parte da compreensão dos serviços públicos como condição de…

O pluralismo cultural no currículo e a universalidade dos direitos morais sob o ponto de vista da crítica habermasiana Claudia Castro de Andrade Universidade do Estado do Rio de Janeiro Resumo Neste trabalho discuto a questão curricular como processo político no qual estão envolvidas as lutas ideológicas que buscam preencher de sentidos os documentos e práticas curriculares. Considerando a escola como espaço de interação capaz de produzir e reproduzir valores, reflito sobre os…