Resumo De Avaliação Da Aprendizagem Escolar Estudos E Pr

Psico-USF, v. 7, n. 1, p. 01-08 Jan./Jun. 2002 1 Propriedades psicométricas de uma medida de avaliação da motivação intrínseca e extrínseca: um estudo exploratório Sueli Édi Rufini Guimarães1 José Aloyseo Bzuneck Resumo O estudo teve por objetivo levantar as propriedades psicométricas de uma escala de avaliação de motivação (Work Preference Inventory, WPI), traduzida para o português e aplicada a uma amostra de 246 estudantes de licenciatura. Utilizando-se análise fatorial…

os pergaminhos escritos eram conservados em rolos, chamados de volumen. O livro continua sua evolução com o aparecimento de margens e páginas em branco, pontuação e o uso de letras maiúsculas. Na sequência, aparecem os índices, os sumários e os resumos. Na categoria de gêneros, além do didático, despontam as coletâneas e os textos eróticos. A principal característica na modernidade é marcada pelo surgimento do livro de bolso. O livro digital, também conhecido como livro…

ENSINO FUNDAMENTAL COM ÊNFASE EM EDUCAÇÃO ESPECIAL MOTIVAÇÃO: UMA TÉCNICA DO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL ANA CRISTINA ALVES DE MEDEIROS Cascavel - PR 2011 ANA CRISTINA ALVES DE MEDEIROS MOTIVAÇÃO: UMA TÉCNICA DO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL …

meus períodos de estudo e trabalho. Aos MESTRES, pela orientação e sábias informações, que serão úteis para o meu desempenho profissional. Trocas O zero saiu da tabuada, o ó saiu do alfabeto, começaram a brincar dentro de um caderno aberto. O zero entrou no alfabeto, o ó entrou na tabuada, até hoje ainda ninguém deu por nada. (Luísa Ducla Soares, A gata Tareca e outros poemas levados da breca) RESUMO

UNIVERSIDADE : RESULTADOS PRELIMINARES DE UM ESTUDO Ana Esmeralda Carelli (carellia@uel.br) Linete Bartalo (bartalo@zipmail.com.br) Vilma Aparecida Gimenes da Cruz (bcentral@uel.br) Anael Cristina Assis da Silva (anael26@zipmail.com.br)-bolsista/UEL Nilza Maria de Souza Cordeiro Bolsista/UEL Universidade Estadual de Londrina Departamento de Ciências da Informação/CECA Campus Universitario - Caixa Postal 6001-fax(0xx43)371-4074 CEP-86051-970 Londrina-Pr. Brasil RESUMO:…

Educação Vol. 2 nº 4 jul./dez. 2007 p. 77-90 Paulo Gomes Lima1 Faculdades Ítalo-Brasileira e UNASP–HT Sandra Mendes dos Santos2 Rede Municipal de Ensino de São Paulo-SP Resumo: Este trabalho discute o papel do coordenador pedagógico no cotidiano escolar frente a formação continuada de professores. A importância e atualidade deste estudo na universidade, bem como no seio da escola de educação básica, local do exercício de liderança deste profissional, certamente se mostram pontuais na…

limites Tatiana Santini Trevisan Mestre em Educação tatitrevisan@terra.com.br FACEAR, PR Pura Lúcia Oliver Martins Doutora em Educação pura.oliver@pucpr.br PUC, PR Resumo Com o objetivo de caracterizar a(s) Metodologia(s) de Ensino adotada(s) pelos professores de Química de Ensino Médio, explicitando sua orientação teórico metodológica e suas implicações práticas, a presente pesquisa toma como objeto de estudo a prática pedagógica desses professores. A pesquisa buscou respostas…

COACHING PARA PROFESSORES: DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS DOCENTES NA ÁREA DA ADMINISTRAÇÃO João Paulo Bittencourt Givanildo Silva Ana Lúcia Bittencourt RESUMO Embora existam estratégias diversificadas de educação continuada nas universidades e faculdades brasileiras, poucas são as que colocam o professor como ator principal neste processo, instigando-o constantemente a exercer e buscar sua melhor versão. O desenvolvimento de competências docentes na área da administração…

1 O USO METODOLÓGICO DOS DESENHOS ANIMADOS E DA PROPAGANDA COMO RECURSO PEDAGÓGICO NA SALA DE AULA 1 Adeliane Tomaz da Silva 2 Elias do Nascimento Silva RESUMO: Esta proposta de pesquisa bibliográfica intenciona verificar entre outras coisas influencia das mídias no comportamento infantil especificamente no que tange aos desenhos animados e a propaganda. A propaganda tem sido fator decisivo no destaque e permanência de uma empresa no mercado atual, é uma ferramenta imprescindível para…

ESPORTES (IEFES) O JOGO COMO INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA MÁRCIO RÉGIS PINTO POMPEU UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ – UFC INSTITUTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA E ESPORTES (IEFES) PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR O JOGO COMO INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA Monografia apresentada como requisito para obtenção de título de Especialista do programa de pós-graduação em educação física escolar do instituto de…