Resumo De Avaliação Da Aprendizagem Escolar Estudos E Pr

(ANTUNES, Irandé. 2003. p. 36) 1. DADOS DA INSTITUIÇÃO Nome da Instituição: Escola Municipal do Campo Herbert de Souza Endereço: Assentamento Marcos Freire/ Comunidade Centro Novo Município: Rio Bonito do Iguaçu – Pr. Cep: 85340-000 E-mail: apmf.herbertdesouza@gmail.com 2. IDENTIFICAÇÃO Tema do trabalho - Recolher, reaproveitar, reciclar e reduzir o lixo Turma: 5º ano “B” Período: Setembro a novembro de 2013 3. INTRODUÇÃO Trabalhar com…

PRATICANTES DE TAEKWONDO, PRATICANTES DE BASQUETEBOL E NÃO PRATICANTES DE ATIVIDADES FÍSICAS. Tese apresentada como requisito parcial para a recertificação de instrução da Federação de Taekwondo Songahm – STF – Santiago – Chile. CURITIBA, PR, BRASIL SETEMBRO/2012 1 CAIO LEÃO DE ANDRADE FAIXA PRETA 2BD ATA#0708-32348 ANÁLISE COMPARATIVA DO DESEMPENHO MOTOR DE PRATICANTES DE TAEKWONDO, PRATICANTES DE BASQUETEBOL E NÃO PRATICANTES DE ATIVIDADES FÍSICAS. Tese…

A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: RELATO DE EXPERIÊNCIA EM UM CEI DE CURITIBA-PR CASTRO, Gisele Yumi Freitas de – PUCPR gisele.castro@pucpr.br WINKELER, Maria Sílvia Bacila - PUCPR silvia.bacila@gmail.com Eixo Temático: Didática: Teorias, Metodologias e Práticas Agência Financiadora: não contou com financiamento Resumo As crianças aprendem por meio da imitação fazendo-se necessário um bom trabalho para que possamos formar bons cidadãos e mais do que isso,…

analysis as a decision-making strategy in child psychotherapy Cynthia Borges de MOURA1 Renata GROSSI1 Patrícia HIRATA1 Resumo Este artigo apresenta a sistematização dos dados provenientes da condução de um processo psicoterapêutico infantil, a partir do modelo de análise funcional descritiva proposto por Sturmey, 1996. O trabalho apresenta a descrição do caso, a avaliação realizada, as análises funcionais de cada etapa da intervenção, os objetivos e estratégias de tratamento,…

distância, com ênfase nas áreas da deficiência física, sensorial e mental, está estruturado para: - trazer o contexto escolar dos professores para o foco da discussão dos novos referenciais para a inclusão dos alunos; - introduzir conhecimentos que possam fundamentar os professores na reorientação das suas práticas de Atendimento Educacional Especializado; - desenvolver aprendizagem participativa e colaborativa necessária para que possam ocorrer mudanças no Atendimento Educacional…

UM OLHAR CRÍTICO SOBRE A SALA DE RECURSOS1 RESUMO: Este trabalho apresenta elementos que constituem a estrutura das salas de recursos, serviço de natureza pedagógica, conduzido por professor especializado, que suplementa (no caso dos superdotados) e complementa (para os demais alunos) o atendimento educacional realizado em classes comuns da rede regular de ensino. Esse serviço realiza-se em escolas, em local dotado de equipamentos e recursos pedagógicos adequados às necessidades…

AVALIAÇÃO QUALITATIVA DOS LANCHES COMERCIALIZADOS NAS ESCOLAS PARTICULARES NA CIDADE DE SALVADOR – BA QUALITATIVE EVALUATION OF PRIVATE SCHOOLS LANCHAS MARKETED IN THE CITY OF SALVADOR - BA SANTOS, Aline Silva; REIS, Geise Brito SOARES, Lilian RESUMO A alimentação comercializada nas escolas deve ser nutricionalmente adequada, pois a formação de hábitos alimentares inadequados na infância pode comprometer a saúde na vida adulta. O presente estudo objetivou investigar e…

Pública Estadual RESUMO O presente artigo tem como tema a importância da Língua de Sinais na aprendizagem da Língua Portuguesa pelos alunos surdos. Considerando que a Língua de Sinais, língua natural dos surdos é a primeira língua utilizada por eles no contexto da comunicação, no convívio escolar e social com pessoas ouvintes, entende-se que a Língua Portuguesa, na modalidade leitura e escrita deve ser a segunda língua a ser apropriada pelas pessoas surdas no currículo escolar. É…

debate mais presente na educação do país. Nunca antes foi tão discutido o princípio constitucional de igualdade de condições de acesso e permanência na escola,implicando na necessidade de reverter os velhos conceitos de normalidade e padrões de aprendizagem,bem como, afirmar novos valores na escola que contemplem a cidadania, o acesso universal e a garantia do direito de todas as crianças, jovens e adultos de participação nos diferentes espaços da estrutura social. No contexto…

A RELAÇÃO FAMÍLIA E ESCOLA: IMPLICAÇÕES NO DESEMPENHO ESCOLAR DOS ALUNOS DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Daiana Cristina da Silva1 Adriana Varani2 Resumo A presente pesquisa, fundamentada na abordagem qualitativa, teve como objetivo compreender o tipo de relação que há entre família-escola e suas possíveis implicações no desempenho escolar dos alunos dos anos iniciais do Ensino Fundamental. Para tanto foi realizado estudo de caso em uma escola pública de São Paulo, e utilizados