O COORDENADOR PEDAG GICO NA EDUCA O B SICA DESAFIOS E PERSPECTIVAS
5444 palavras
22 páginas
O COORDENADOR PEDAGÓGICONA EDUCAÇÃO BÁSICA: DESAFIOS
E PERSPECTIV
AS
PERSPECTIVAS
Revista de
Educação
Vol. 2 nº 4 jul./dez. 2007
p. 77-90
Paulo Gomes Lima1
Faculdades Ítalo-Brasileira e UNASP–HT
Sandra Mendes dos Santos2
Rede Municipal de Ensino de São Paulo-SP
Resumo: Este trabalho discute o papel do coordenador pedagógico no cotidiano escolar frente a formação continuada de professores. A importância e atualidade deste estudo na universidade, bem como no seio da escola de educação básica, local do exercício de liderança deste profissional, certamente se mostram pontuais na organização e desdobramento das atribuições do coordenador em relação ao seu papel, em relação ao seu compromisso teórico-metodológico, ao estabelecimento de um clima organizacional propício ao desenvolvimento de um trabalho pedagógico que respeite as distintas vozes que se apresentam no âmbito escolar. Por meio de uma revisão de literatura, de discussões e análise de vivências no cotidiano da escola, selecionamos alguns pontos recorrentes para a discussão do objeto de estudo, o que nos possibilitou a constatar que a prática pedagógica se constrói pela contribuição de todos os atores sociais, cujo sujeito facilitador, pode ser materializado, dentre outros, na figura do coordenador pedagógico.
Palavras-chave: escola, educação, formação de professores, coordenador pedagógico.
THE PEDAGOGICAL COORDINATOR IN BASIC EDUCATION:
CHALLENGES AND PERSPECTIVES
ABSTRACT: This work discusses the pedagogic coordinator’s role in teachers’ continuing education development in schools. The importance of this study in the university, as well as in the center of basic education in schools, a place of the exercise of this professional’s leadership, certainly they are shown to be punctual in the organization and unfolding of the coordinator’s attributions in relation to their role, in relation to their theoretical-methodological commitment, to the establishment of a climate favorable to the development of a