Resumo Crítico De Um Relatório Escolar

aprendizagem e ensino, e a ambiência escolar, bem como as abordagens interdisciplinares presentes nas práticas formativas do pedagogo. Para elaborar o seu artigo você deverá usar como embasamento os conhecimentos adquiridos ao longo de cada disciplina específica do Curso de Pedagogia. Mas, os fatos a serem revelados nesse trabalho são as suas aprendizagens, suas ações durante o estágio, seus questionamentos, suas proposições, suas investigações nos espaços escolares através das…

UNIVERSIDADE TIRADENTES RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Aracaju 2011 RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I ARACAJU 2011 Dedicatória A minha querida enteada Virginia. Agradecimentos A realização deste trabalhoso foi possível graças: A Deus que é meu protetor e que sempre me…

UNIP, em consonância com as respectivas Diretrizes Curriculares Nacionais. As Atividades Complementares possi bilitam o reconhecimento, por avaliação, de habilidades, conhecimentos e competências do aluno, inclusive adquiridas fora do ambiente escolar, incluindo a prática de estudos e atividades independentes, transversais, opcionais e de caráter interdisciplinar, especialmente nas relações com o mundo do trabalho, nas ações de extensão junto à comunidade e no envolvimento inicial…

descritiv RESUMOS Org. Prof. Msc. Joel Irineu Lohn Os resumos são instrumentos obrigatórios de trabalho através dos quais se podem selecionar obras que merecem a leitura do texto completo. Entretanto, os resumos só são válidos quando contiverem, de forma sintética e clara, tanto a natureza da pesquisa realizada quanto os resultados e as conclusões mais importantes, em ambos os casos destacando-se o valor dos achados ou de sua originalidade. Conceito, Finalidade e Caráter O…

LEGAL....................................................................... 8 2. RELATÓRIOS DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO.............................. 12 2.1 RELATÓRIO DA ENTREVISTA COM A EQUIPE PEDAGÓGICA....... 12 2.2 RELATÓRIOS DAS OBSERVAÇÕES DA PRÁTICA DOCENTE........ 13 2.2.1 ESTÁGIO SUPERVISIONADO I............................................................ 13 Relatório de observação da prática docente......................................... 13…

científico crítico na área da Educação, de forma que seja possível a ruptura com o conhecimento de senso-comum, marcado por idéias preconceituosas e difusas sobre o fenômeno educacional, assim como com a falsa ruptura entre teoria e prática. Relacionando a história de escolarização individual buscar-se-á a ruptura de um modelo de ser professor oriundo das experiências pessoais e expectativas sociais, proporcionando assim a construção de uma nova referência do profissional da educação…

AC fazem parte da grade curricular do curso de Ciências Contábeis da UNIP. “São componentes curriculares que possibilitam o reconhecimento, por avaliação, de habilidades, conhecimentos e competências do aluno, inclusive adquiridas FORA do ambiente escolar...” conforme Resolução CNE/MEC. Serão consideradas atividades complementares – AC no âmbito do curso de Ciências Contábeis Campus Jundiaí: Palestras; Visitas técnicas; Leituras; Peças teatrais; Filmes; Feiras e exposições; Semanas e…

ENSINO FUNDAMENTAL RELATÓRIO AVALIATIVO DA DISCIPLINA DE ESTAGIO SUPERVISIONADO- ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL MARIA PEREIRA ARIM 2010 / 5° Período MARIA PEREIRA ARIM RELATÓRIO AVALIATIVO DA DISCIPLINA DE ESTAGIO SUPERVISIONADO- ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Relatório apresentado como exigência…

APRENDIZAGEM SEGUNDO AS ESCOLAS PSICOLÓGICAS 1. Teorias Inatistas; 2. Teorias Cognitivistas; 3. Teorias Behavioristas (Motivação); 4. Teorias Humanistas; 5. Teorias Gestalt. UNIDADE II – OS PRINCIPAIS PSICÓLOGOS E AS TEORIAS DA APRENDIZAGEM ESCOLAR 1. David Paul Ausubel e a Aprendizagem Significativa; 2. Edward Lee Thorndike e a Aprendizagem pela Associação de Ideias; 3. Clark Leonard Hull e a Aprendizagem Versus Motivação; 4. Carl Rogers e a Pedagogia Centrada no Aluno;…

AC fazem parte da grade curricular do curso de Ciências Contábeis da UNIP. “São componentes curriculares que possibilitam o reconhecimento, por avaliação, de habilidades, conhecimentos e competências do aluno, inclusive adquiridas FORA do ambiente escolar...” conforme Resolução CNE/MEC. Serão consideradas atividades complementares – AC no âmbito do curso de Ciências Contábeis Campus Norte: - Palestras; Visitas técnicas; Peças teatrais; Feiras e exposições; Semanas e atividades…