Resumo Critico Meu Mestre Minha Vida

○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 45 45 47 49 53 55 57 Apresentação da disciplina Caro(a) Aluno(a), Estamos dando início aos nossos estudos de Fundamentos Histórico e Filosóficos da Educação que tem como objetivo geral analisar a Educação enquanto um objeto crítico e reflexivo. Enfocaremos historicamente seus aspectos sociais e políticos, da Antigüidade ocidental até e contemporaneidade em suas relações com o Estado, sociedade e cultura, bem como o estudo do desenvolvimento do processo educacional: práticas

UNIJUÍ Pós-graduada em AEE – Atendimento Educacional Especializado, FAISA Mestre em Educação nas Ciências, UNIJUÍ Doutoranda em Letras – Teorias do Texto e do Discurso, UFRGS 1 Foco da aula : RESUMO E RESENHA Em quais situações Sócio-comunicativas estes gêneros textuais mais aparecem? Quais são as principais competências necessárias para a produção de resumo e resenha? 2 Foco da aula : RESUMO E RESENHA Para se fazer um RESUMO ou uma RESENHA é necessário que se faça primeiramente uma…

eram sempre floreados por belas palavras, por metáforas e exemplos bem construídos. Por causa de todas essas características, os sofistas ganharam denominações pejorativas. Foram chamados de demagogos, impostores e amantes da mentira. Segundo seus críticos, para eles não importava se estavam argumentando em favor da mentira ou da verdade. Eram acusados de visarem apenas os ganhos financeiros e de defenderem e ensinar quem melhor lhes pagasse. Mas, apesar das críticas, os sofistas…

MG Resumo Este artigo tem como objetivo apresentar o pensamento e as idéias de um autor consagrado no Brasil. A partir de suas idéias a educação brasileira deve ser analisada sob dois diferentes prismas: antes e depois de Dermeval Saviani, tendo em vista o alcance da pedagogia histórico-crítica proposta por esse educador: um marco na educação brasileira. Além de sua atuação institucional como acadêmico, pesquisador e escritor, Saviani tem se apresentado como um analista e…

Três perguntas sobre a formação do ator a Eugênio Barba Alexandre Pieroni Caladoi (ECA/USP) Resumo: O presente trabalho pertence ao campo heterodoxo gerado pelo encontro dos interesses da antropologia e dos estudos teatrais, dedicando-se, em particular, à denominada Antropologia Teatral. O problema que aqui se procura analisar é o de entender o modo como Eugenio Barba, fundador da International School of Theatre Antropology (ISTA), concebe o ensino-aprendizagem do métier de ator. Palavras

Definição de propósitos 2.6 A idéia mestra em sua constelação 2.7 Sublinhar com inteligência 2.8 Normas para sublinhar 2.9 Vocabulário e leitura eficiente 2.10 Usar melhor a vista 2.11 Ler e levantar esquemas e resumos 2.11.1 Natureza, função e regras do esquema 2.11.2 Natureza, função e regras do resumo 2.12 Com o texto diante dos olhos REFERÊNCIA RUIZ, J. A. Metodologia da Pesquisa: guia para eficiência nos estudos. Cap. 1 e 2. 3. ed. São Paulo: Atlas, 1995. Recomendação de leitura…

AÇÃO DIALÓGICA E PRÁXIS REVOLUCIONÁRIA EM PAULO FREIRE ALINE FIDELIS RESUMO: O presente artigo tem como tema os conceitos de ação dialógica e práxis revolucionária em Paulo Freire. Os livros utilizados como base cientifica para a realização desse artigo foram, Pedagogia do oprimido e Paulo Freire vida e obra. O objeto de estudo são os dois conceitos norteadores que elucidam o que Paulo Freire escreveu sobre a educação libertadora. A ação dialógica é um método desenvolvido por…

culturas aceitando e respeitando-as. A diversidade está em todo o lugar, na forma de vida, na economia na culinária, dança, música. Muitas vezes o diferente nos assusta nos desafia pensar nossas ações e valores, e romper com o preconceito, transformando a escola democrática e de qualidade. Onde todos entendam, a sociedade, a cultura as crenças dos outros povos e se sensibilizem tornoando-se alunos mais críticos com as questões do nosso cotidiano e as injuistiças sociais. Formar…

RUBENS BORBA DE MORAES: contribuições para a biblioteconomia Alan Brenno Santos Emyla Mayara Lopes da Silva² RESUMO Trata de Rubens Borba de Moraes e suas contribuições para a teoria da Biblioteconomia no Brasil. Objetiva ressaltar suas ideias para o desenvolvimento da Biblioteconomia, dos cursos e das bibliotecas, pautada em revisões literárias. Enfatiza a atuação na Divisão de Bibliotecas do Departamento de Cultura de São Paulo na qual elaborou vários projetos para a melhoria qualitativa

anti-românticos , transformados por vezes seus produtos em instrumentos de desmascaramento da pieguice romântica decadente. Além disso , pratica uma análise da realidade fundada em uma visão objetiva da sociedade e do ser humano , quase sempre de forte teor crítico . Essa espiritualização , passou a ser encarado como manifestação fisiológica . Acima de tudo , o Realismo e o Naturalismo defendem a busca da Verdade como fim último da prática literária , concebida quase como uma missão a…