Resumo Critico Do Pcns De Historia

Samir Cristino de Souza 2 1 2 Graduanda do curso de Licenciatura em Geografia - IFRN. Bolsistas do CNPq. e-mail: nadinne.ifrn@gmail.com Professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do RN – IFRN. e-mail: samir.souza@ifrn.edu.br Resumo: No presente trabalho temos como objetivo realizar uma reflexão sobre a Geografia no ensino fundamental e propor a estratégia interdisciplinar de ensino como caminho para a compreensão do espaço geográfico por meio da religação dos…

Física-Unitoledo Mestre em Pedagogia do Movimento, Corporeidade Humana e Lazer – UNIMEP (Brasil) Douglas Augusto Barbosa* Aroldo Oswaldo Mirio Jr* José Ronaldo Sabbo* Manoel Santos Jr ** santos-jr65@uol.com.br Resumo O estudo analisa o Esporte Educativo, no âmbito da Educação Física Escolar, através de questionário com três perguntas direcionadas a vinte professores de Educação Física da região de Araçatuba, sobre a sua concepção,…

A Deus, que é o Senhor da minha vida. A minha família, razão da minha vida. RESUMO O presente trabalho pretende ressaltar a importância da Literatura Infanto-Juvenil nas escolas de Ensino Fundamental. Dentro da Literatura Infanto-Juvenil propomos a lenda do Saci-Pererê como um meio de integração das disciplinas, facilitando

LEITURA E ESCRITA DE FORMA INTERDISCIPLINAR: EXPERIÊNCIAS DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS Resumo: A leitura e escrita são elementos indissociáveis do processo de alfabetização e devem ser trabalhadas conjuntamente, haja vista contribuir de modo significativo na formação leitora e escritora das crianças no decorrer de sua escolaridade. Nesse estudo apresentaremos algumas considerações acerca do processo de leitura e escrita de forma interdisciplinar por meio do gênero textual: conto,…

Divulgação Científica em Língua Portuguesa, Linguística e Literatura Ano 06 n.13 - 2º Semestre de 2010 - ISSN 1807-5193 A RELAÇÃO DA LÍNGUA FALADA E ESCRITA SOB O OLHAR DOS PCNS. Alexandre Cezar da Silva RESUMO: O presente Artigo versa sobre a relação existente entre língua falada e língua escrita e como esta relação é trabalhada nos PCNs – Parâmetros Curriculares Nacionais. Neste documento daremos uma ênfase especial à oralidade e como ações balizadas nesta modalidade de linguagem,…

professores possam ter liberdade e estimular a criatividade dos alunos. Para Haetinger (2005), “quando o aluno foca seu trabalho no universo criativo ele identifica seu caráter questionador e demonstra o alto grau de criatividade que norteia o seu senso critico e aproveita essa colocação para ressaltar a importância da criatividade ao longo da vida humana”. O professor não deve se limitar ao que é feio ou bonito ou certo ou errado, pois isso limita a capacidade criativa das crianças.…

Relatório Final do Programa de Iniciação Científica 2010 apresentado às Faculdades Integradas de Itararé, Curso de Letras Habilitação Português/Espanhol Profª Orientadora: Cláudia Maris Tullio ITARARÉ 2010 RESUMO A presente pesquisa tem como eixo a investigação centrada nos estudos sociolinguísticos a respeito das diferenças existentes no Português Europeu e no Português Brasileiro. Pretende-se observar quais são as referidas diferenças, a razão…

RESUMO O objetivo deste trabalho é apresentar os resultados de uma experiência de aplicação de oficinas didática para o ensino de Crônicas em sala de aula, preparadas por mim. O ponto de partida para a preparação das oficinas teve como apoio o material didático elaborado para a olimpíada de língua portuguesa de 2010, tendo como base a noção de gênero e de Língua abordada pelos PCNs de Língua Portuguesa e as orientações dos Parâmetros Curriculares Nacionais de Língua Portuguesa. A…

habilidades e competências facilitando e promovendo o desejo de ler, fazendo com que o aluno (a criança) entenda que se aprende a ler através de leitura, e que é através do desempenho deste instrumento que ele (aluno) venha se tornar um indivíduo crítico formadores de opiniões, tendo que enfrentar os obstáculos que a vida nos proporciona não só na vida escolar mas também na sociedade. Nesta pesquisa procuro discorrer como objetivo principal mostrar aos leitores de modo que eles entendam…

violência e preconceito, respeitando a individualidade e as habilidades das pessoas por meio dos conteúdos trabalhados na unidade. CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS INTERFACES A Ginástica na escola; Ginástica Geral; Apresentação da disciplina; História da Educação Física; Educação Física e seus aspectos históricos e culturais. A importância da Educação Física; Finalidades e objetivos da Educação; Física na escola. PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS Competências:…