Resumo Conto A Cartomante De Machado De Assis

IMPORTÂNCIA DO CONTO LITERÁRIO “A CARTOMANTE”, NA APRENDIZAGEM DA LEITURA E DA ESCRITA NO 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL JOSÉ WELLINGTON DA SILVA DE ASSUNÇÃO1 STÂNIA NÁGILA VASCONCELOS CARVEIRO2 RESUMO O presente trabalho analisa a importância do conto literário A Cartomante na aprendizagem da leitura e da escrita dos alunos do 9º ano do Ensino Fundamental e em como se pode desenvolver o prazer de ler através dos contos apresentados pelo grande mestre da literatura…

Título do conto A cartomante. Informações sobre o autor Joaquim Maria Machado de Assis (Rio de Janeiro, 21 de junho de 1839 — Rio de Janeiro, 29 de setembro de 1908) foi um escritor brasileiro, amplamente considerado como o maior nome da literatura nacional. Escreveu em praticamente todos os gêneros literários, sendo poeta, romancista, cronista, dramaturgo, contista, folhetinista, jornalista, e crítico literário. Adepto do movimento literário do Realismo. Algumas obras: “Ressurreição”…

BÁSICO UMA PORTA PARA O UNIVERSO DA CRIAÇÃO LITERÁRIA Dattero Antunes Escobar Professora – Daiane Berner Ramos Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso: Letras-Língua Portuguesa e Respectiva Literatura - Prática IV 30/10/2012 RESUMO O presente trabalho tem por objetivo avaliar a importância do ensino da literatura infantojuvenil no ensino básico e os reflexos da relação entre aluno e literatura em seu rendimento escolar e na sua vida futura - como parte do…

Resumo do conto de Machado de Assis: A cartomante ! “A cartomante” é a história de Camilo, Rita e Vilela. Vilela e Camilo eram amigos de infância, Vilela era casado com Rita, que mantinha um caso com Camilo. Se encontraram durante muito tempo as escondidas, até que Camilo começou a receber cartas anônimas o ameaçando, falando sobre a traição. Devido a isso, Camilo resolveu se afastar de Rita. Assim fez com que Rita imaginasse que ele não a amava mais, então ela procurou uma…

curso. As três unidades do curso serão: 1. Os fundamentos da literatura como construção artística; 2. A teoria dos gêneros literários como forma de classiÞcação dos textos da tradição literária; 3. Um estudo sobre o gênero narrativo, especialmente o conto e suas categorias, ou seja, seus elementos estruturais (enredo, personagem, tempo, espaço, narrador etc.). Essas três unidades, assim distribuídas, vão proporcionar um conhecimento bastante interessante dos conceitos mais genéricos da…

RESUMO Conto: A Cartomante De: Machado de Assis Em uma sexta-feira de novembro de 1869 em que tudo começa. Vilela e Camilo eram dois amigos de infância que se reencontraram após muitos anos. Camilo Solteiro e Vilela casado com Rita. Os três mantiveram por muito tempo um relacionamento de amizade muito próximo e, com o passar do tempo, o sentimento entre Rita e Camilo foi aflorando, até que um dia, devido à ausência de Vilela, motivada pela morte de sua mãe, Rita e Camilo deram início a um

de entendimento de um texto – um nível horizontal ou superficial, em que o leitor compreende os significados explícitos, e níveis verticais, profundos, em que, pela interpretação, o leitor descobre significados implícitos. Escreva um pequeno resumo do conto de Agostinho Neto, atendo-se aos fatos superficiais. 2. Em suas evocações, o velho João pensava na escolha de vida que fizera quando ainda menino. Que escolha foi essa? Agora, com essa idade avançada,…

Educação de Itabira da Fundação Comunitária de Ensino Superior de Itabira como requisito para obtenção de título de Licenciada em Letras ITABIRA 2007 2 A Eloiza Agusto, minha fonte de inspiração e grande incentivadora neste trabalho. 3 RESUMO Na atualidade, o cinema configura-se uma arte em evidencia, merecendo atenção dos estudiosos em literatura comparada, que sinalizam que, no que se refere a relação entre o literário e o cinematográfico, cada vez mais um empresta do…

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Literatura Brasileira: “O Realismo/Naturalismo no Brasil”, com base na leitura do Capítulo 13 do Livro de Haydt – Didática Geral, apresentado à Universidade Paulista – UNIP. Orientadora: Profa. Dra. Denise Durante SANTOS 2012 RESUMO Preparar um bom plano de avaliação para alunos do 3º ano do ensino médio exige competências específicas, pois nos dias atuais é inadmissível continuar usando apenas as formas arcaicas de avaliação, para obtenção de um…