Resumo Conteúdos Introdutórios Planejamento Estratégico Governamental

que o projeto experimental é concebido, realizado e avaliado. Cabe ao orientador conduzir a disciplina a seu modo, com total autonomia de articulação, planejamento e problematização do trabalho em foco. Ao estudante cabe, por sua vez, discutir abertamente, com seu orientador, dificuldades, descobertas,…

Estaduais do Amazonas: Secretaria de Estado de Meio Ambiente e Desenvolvimento Sustentável. - Manaus: SDS, 2006. 44p.; il. (Série Técnica Meio Ambiente e Desenvolvimento Sustentável, n.12) 1. Unidade de Conservação - Planejamento. I. Título. II. Série. CDU: 502.33(813.1) Este conteúdo é produto do Grupo de Trabalho para Ferramenta de Efetividade e das alterações propostas por 34 técnicos atuantes na gestão das UC Estaduais do Amazonas 4 Secretaria Executiva Adjunta de…

O PRIMEIRO PROGRAMA DE MATEMÁTICA PARA A ESCOLA PRIMÁRIA DE SÃO PAULO (1968-1969) Denise Medina-GHEMAT denisemedinafranca@gmail.com Resumo: O presente texto é parte dos estudos realizados para a elaboração da tese “Do primário ao primeiro grau: as transformações da Matemática nas orientações das Secretarias de Educação de São Paulo (1961 – 1979) e o conceito de número1. A referida tese tem como um dos objetivos, analisar historicamente o processo de organização e…

hipótese alguma, a leitura dos livros mencionados na Bibliografia da disciplina em questão. 2 - Adaptação do texto, baseado em leituras sobre o tema em várias obras RIO.FEV.2014 Resumo O estudo da disciplina Comunicação Emprearial e Processo Decisóriontem como um dos seus objetivos,formar profissionais por meio de um conjunto de conhecimentos e ferramentas que favoreçam o desenvolvimento de…

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE SÃO PAULO ELAINE REGINA CORRÊA BRANDAO PLANEJAMENTO, EXECUÇÃO E CONTROLE DOS PROJETOS DA COPA DO MUNDO DE 2014 NO BRASIL– ESTUDO DE CASO “ARENA PANTANAL” EM CUIABÁ-MT MESTRADO EM CIÊNCIAS CONTÁBEIS E ATUARIAIS PUC - SP São Paulo 2012 i ELAINE REGINA CORREA BRANDÃO PLANEJAMENTO, EXECUÇÃO E CONTROLE DOS PROJETOS DA COPA DO MUNDO DE 2014 NO BRASIL, – ESTUDO DE CASO “ARENA PANTANAL” EM CUIABÁ-MT MESTRADO EM CIÊNCIAS CONTÁBEIS…

apresentados acima, somente no século XX a qualidade surgiu formalmente como função da administração, a partir dos trabalhos de Taylor à aplicação desses preceitos por Ford. Iniciou-se com a era da inspeção. Atualmente, a qualidade tem o enfoque mais estratégico, deixando de ser apenas uma ferramenta dos departamentos de produção e operações, para permear toda a organização, tendo atenção e preocupação da alta direção. 1.1 Primeira Era da Qualidade – Surgimento da Inspeção A…

SEUS SENTIDOS NOS PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS (5ª A 8ª SÉRIES DO ENSINO FUNDAMENTAL): QUESTÕES PRÉVIAS Helena Ponce Maranhão Professora contratada da Faculdade de Formação de Professores – São Gonçalo/UERJ Doutoranda em Educação/UFRJ. RESUMO Na perspectiva de uma aproximação de questões que tocam a tensão entre homogeneidade e diversidade, pretende-se realizar um reconhecimento prévio e necessário de significações propostas para qualificar a problemática da diversidade…

PG – (Processos Gerenciais) Resumo Vivemos uma era de mudanças, incertezas e perplexidade. A Era da Informação está trazendo novos desafios para as organizações e, sobretudo, para sua administração. Nunca como agora, a teoria administrativa se tornou tão imprescindível para o sucesso do administrador e das organizações. A constante necessidade de inovação e renovação, a busca de flexibilidade e agilidade para proporcionar mudança e transformação, a adoção de novas idéias. Além do…

problema de pesquisa/ hipóteses, referencial teórico, procedimentos metodológicos, resultados, conclusão e referências bibliográficas. 3. Linguagem: a linguagem está clara, concisa, gramaticalmente correta e com leitura fluída. Análise do Conteúdo (50%) 1. A Escolha do Assunto: o tema é contemporâneo, oportuno e de interesse para a comunidade acadêmica e empresarial 2. O Problema de Pesquisa é claro, compreensível e viável; relaciona duas variáveis. 3. O Objetivo Geral e…

...................25 QUADRO 2 – TEMPO DE FORMAÇÃO COMUM.............................................................................26 QUADRO 3 – QUADRO GERAL DA ESTRUTURA CURRICULAR...............................................27 QUADRO 4 – RESUMO GERAL DA ESTRUTURA CURRICULAR...............................................30 QUADRO 5 – TABELA DE PRÉ-REQUISITOS...................................................................................30 QUADRO 6 – TABELA DE EQUIVALÊNCIA –…