Resumo Conhecimento Cientifico E Senso Comum

RESUMO DO LIVRO O QUE É CIÊNCIA LUNGARZO, Carlos. O Que é Ciência, SP, ed. Brasiliense. Carlos Lungarzo nasceu em Bueno Aires, Argentina e lá obteve o grau de mestre em Filosofia e Matemática. Em La Plata concluiu seu doutorado em Filosofia. No Canadá fez seu segundo doutorado em Matemática e concluiu o Pós-Doutorado em Fundamentos e Filosofia da Ciência. Em 1975 foi contratado pela Unicamp e fez parte do grupo que idealizou, organizou e implantou o primeiro programa de lógica na América Latina

O Conhecimento Científico O conhecimento científico distingue-se do senso comum pelo(a): • caráter cumulativo; • método; © Alexmillos | Dreamstime.com O Conhecimento Científico • sistematização das informações. 3 Trabalho científico • Investigação da realidade; • Relaciona-se ao levantamento de dados e investigação; • Necessita de método, seguir passos normatizados pela comunidade acadêmica; • Sistematização dos momentos da pesquisa. 4 Trabalho científico • No trabalho científico, as

Estabeleça diferenças entre o conceito de opinião em Chatelêt e o senso comum em Popper. A opinião, para Chatelêt, é a verdade, pretende saber a realidade como ela é. A opinião é motivo de discussão, ela torna o imaginário como o real. Já o senso comum, segundo Popper, pode progredir, após criticas podemos perceber que estávamos errados e aprender com nossos erros. Ele também diz que o ponto de partida para a ciência é o senso comum, pois precisamos nos apoiar em um ponto vago e…

IDEAL CIENTÍFICO E A RAZÃO INSTRUMENTAL Teresina- PI 2013 O IDEAL CIENTÍFICO E A RAZÃO INSTRUMENTAL Trabalho científico apresentado ao curso de Arquitetura e Urbanismo, da Universidade Federal do Piauí, para obtenção da segunda nota. Teresina – PI 2013 DEDICO ESTE TRABALHO À NOSSA ORIENTADORA QUE NOS ESTIMULOU AGRADÁVEIS VISITAS A BIBLIOTECA CHAUÍ, Marilena. O ideal…

- CCSO Curso de Comunicação Social Disciplina: Metodologias da Pesquisa em Comunicação Profª. Drª. Jovelina Reis Aluna: Anna Karolyne Rocha Cantanhede Resumo DEMO, Pedro. Metodologia científica em Ciências Sociais. 3ª. Ed. São Paulo: Atlas, 1995. 1.1 CRITÉRIOS DE CIENTIFICIDADE Concebida como um conjunto organizado do conhecimento, a ciência nem sempre foi a explicação para grande parte dos fenômenos naturais e sociais que aconteciam. Antes, o homem respondia sempre aos…

A CIÊNCIA, O SENSO COMUM E AS SUAS CONTRIBUIÇÕES AO CONHECIMENTO Deivide Garcia da Silva Oliveira Universidade Federal da Bahia-UFBA Mestrando em Ensino, Filosofia e História das Ciências deividegso@gmail.com A Ciência, o Senso Comum e as suas Contribuições ao Conhecimento1 Deivide Garcia da Silva Oliveira2 Resumo Este trabalho tem como objeto de estudo a contribuição epistemológica para uma análise dos formatos que dois tipos de culturas de conhecimento pode oferecer.…

Considerações sobre o conhecimento, ciência e paradigma • A metodologia é o estudo dos métodos. • O porque de elaborar um trabalho acadêmico? • Tipo de conhecimento: * Empírico * Filosófico * Religioso *Científico Senso Comum x Conhecimento Científico • Senso comum é algo subjetivo e não é ilimitado • Conhecimento científico lida com fatos reais e suas hipóteses são verificadas através do experimento. Paradigma Científico: O conhecimento de verdade e os limites

do saber científico na vida acadêmica. 1.2 Objetivos específicos:  Despertar no aluno, desde o começo de seu curso, o interesse pela pesquisa e, assim, educá-lo a pensar e raciocinar de forma crítica.  Habilitar o aluno para a leitura crítica da realidade e a produção do conhecimento.  Instrumentalizar o aluno para que, a partir do estudo, possa elaborar trabalhos acadêmicos inseridos nas normas técnicas da ABNT.  Oportunizar ao aluno assumir um comportamento científico,…

RESUMO DE: A psicologia ou as psicologias Embora o termo psicologia tenha sentidos diversos no cotidiano e não sejam esses definições do termo para os psicólogos, a psicologia do senso comum nem por isso deixa de estar num dos domínios da psicologia científica. É no cotidiano que as coisas acontecem, que nos sentimos vivos, que sentimos a realidade, mas para a ciência compreendê-la melhor é preciso afastar-se dela, abstrair-se dessa realidade, transformando-a em objeto da investigação, o

Mossoró, 12 de Julho de 2012 Curso: Administração bacharelado 2012.1 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 4 O quê é conhecimento? 5 Quais os niveis de conhecimento? 5 Relação entre Filosofia, Ciência e Senso comum 6 Conclusão 7 BIBLIOGRAFIA 8 INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo mostrar algumas definições e compreensões sobre o que vem a ser o conhecimento e quais seus níveis, tentando conhecer de maneira salutar a historia da ciência filosófica, levantando ideias convincentes