Resumo Comunicação Não Violenta

DE DIADEMA Projeto Integrador I do curso de Gestão Financeira da Universidade de Santo Amaro – UNISA – Pólo Diadema, como quesito para aprovação da disciplina sob a orientação da professora: Marcileide Muniz Cavalcante. DIADEMA 2013 RESUMO Pesquisando os bancos de dados da Guarda Diadema, vimos seu surgimento e objetivos iniciais, o Planejamento Estratégico segue a linha do planejamento a curto, médio e longo prazo, com valores e conduta de ética, a ser seguidos por…

Faculdades Integradas Barros Melo Curso de Comunicação Social Habilitação em Fotografia A Fotografia na História da Comunicação João Morais Lucas Valério Fernandes Orientador: Prof. Ms. Marcos Araújo Olinda Agosto/2014  Resumo Esse trabalho apresenta nossa pesquisa para a diciplina História da Comunicação, ministrada pelo Prof. Ms. Marcos Araújo, com o objetivo de apresentar a história da fotografia documental e apresentar

cabe-lhe a tarefa de inculcar nos indivíduos os padrões de conduta, os costumes e valores da sociedade em que vivem, mas nem toda ética precisa ser normativa (a de Espinosa, por exemplo, não o é). Uma ética normativa é uma ética dos deveres e obrigações (como é o caso, por exemplo, da ética de Kant); uma ética não-normativa é uma ética que estuda as ações e as paixões em vista da felicidade, e que toma como critério as relações entre a razão e a vontade no exercício da liberdade como…

FICHAMENTO DO TEXTO: METODOLOGIAS E CRIMINALIDADE VIOLENTA NO BRASIL (Autores: Betânia Totino Peixoto, Renato Sérgio de Lima e Marcelo Ottoni Duarte). Resumo: (...) discussão metodológica sobre análises da distribuição espacial e temporal da criminalidade. (...) debate sobre a não pertinência do ranqueamento de crimes e cidades e defendem-se análises que focam a intensidade e o comportamento evolutivo da criminalidade no tempo e no espaço. Fls. 13. (...) estudos sobre crime e…

inexistente, partidos políticos, agremiações estudantis e outras organizações representtivas da sociedade foram extintas ou sofreram intervenções do governo. Os meios de comunicação e as manifestações artísticas foram submetidos à censura. De 1964 a 1985, foi o período em que os militares ficaram no poder, onde muitos se calaram e os que não se calaram, morreram. Com a inflação em alta e a recessão também, os movimentos contra esse período ganharam forças além dos que já tinham sido…

Crepaldi Universidade Federal de Santa Catarina Florianópolis, SC, Brasil RESUMO A violência familiar, considerada um importante problema de saúde pública, acarreta impactos na trajetória de desenvolvimento e na saúde daqueles que a vivenciam. O presente trabalho tem o objetivo de caracterizar o fenômeno da violência familiar e avaliar a aplicabilidade da teoria sistêmica na compreensão das dinâmicas familiares violentas. São apresentadas, brevemente, as origens históricas e…

nefastas para todos que a vivenciam. Deste modo, percebe-se que o tema abordado é de importância no contexto de uma sociedade que ainda oprime e desrespeita cotidianamente a mulher e seu papel. As consequências da violência doméstica são nefastas não apenas para a mulher agredida em sua saúde psicofísica, mas também para toda a família, em razão da ausência de um ambiente harmônico e saudável e, consequentemente, para a sociedade, porquanto indivíduos violentos também apresentam…

UNAMA – Universidade da Amazônia DE VIOLÊNCIAS NAS ESCOLAS NÚCLEO PARÁ II CONGRESSO IBERO-AMERICANO SOBRE VIOLÊNCIAS NAS ESCOLAS MATRIZES ESTRUTURAIS E CULTURAIS NA GERAÇÃO DA VIOLÊNCIA NAS ESCOLAS Geraldo Caliman* RESUMO: O estudo parte de algumas hipóteses sobre a violência nas escolas e de suas manifestações em diversas categorias. São utilizadas categorias interpretativas da Sociologia do Desvio, que nos permitem uma leitura dos condicionantes externos da violência (em perspectiva

Disciplina: OLE O GÊNERO RESUMO ESCLARECIMENTOS... Antes de ler, resumir ou produzir qualquer texto, precisamos ter consciência de que # a antecipação do conteúdo do texto pode facilitar a leitura; # todo texto é escrito tendo em vista um leitor potencial; # o texto é determinado pela época e local em que foi escrito; # todo texto possui um autor que teve um objetivo para a escrita daquele texto; # o texto é produzido tendo em vista o veículo (suporte) em que irá circular. A primeira

A todos vocês muito obrigada! RESUMO Este estudo teve como proposta central investigar como o Gestor Escolar pode utilizar os conceitos da administração para vencer um dos desafios da administração escolar: os conflitos interpessoais entre funcionários no ambiente de trabalho. Inúmeros são os fatores geradores de conflitos presentes no cotidiano escolar que afetam as relações entre os profissionais da educação, que muitas vezes não são percebidos pelo gestor até que seja necessária