Resumo Compreender E Ensinar Por Uma

D’AMBROSIO, Beatriz S. Como ensinar matemática hoje? Temas e Debates. SBEM. Ano II. N2. Brasilia. 1989. P. 15-19 Diogo da Silva Ribeiro Resumo: A comunidade de Educação Matemática internacionalmente vem clamando por renovações na atual concepção do que é a matemática escolar e de como essa matemática pode ser abordada. Sabe-se que a típica aula de matemática em nível de primeiro, segundo ou terceiro graus ainda é uma aula expositiva, em que o professor passa para o quadro negro aquilo que ele

Problema de pesquisa Como a tecnologia assistiva pode auxiliar na inclusão de pessoas deficiente na sociedade? Resumo O estudo da Inteligência Artificial, ou IA, é uma área da computação que busca formas de equipamentos ou métodos computacionais de uma máquina executar melhor uma tarefa do que um ser humano. Dentre seus maiores desafios está o de compreensão e reconhecimento de uma língua natural. Este trabalho vai mostrar meios de como a IA pode auxiliar humanos no ensino de…

A PSICOLOGIA DE LEV VYGOTSKY Camila Alves Professor-Tutor Externo: Marisa Machado. Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em pedagogia (PED0704) – Prática do Módulo I 09/11/12 RESUMO A Psicologia de Lev Vygotsky um grande pensador e filosofo que em influência do desenvolvimento humano, trabalhava muito em cima do estudo das crianças, e sempre se preocupando com a cultura, a historia, e principalmente o complexo social que a criança faz…

A PRODUÇÃO TEXTUAL NO ENSINO FUNDAMENTAL EQUIPE: Ana Kelly Miranda Antônia Eneida Alves Helena Carla Torres Jaqueline Protásio Jamile Feijão Quitéria Írma Dos Santos PROFESSORA: LUZIRENE SENA RESUMO O presente artigo se constitui em um estudo que tem como objetivo compreender as dificuldades dos alunos em produzir textos, o que leva essas crianças a não saberem se expressar, escreverem errado, não gostarem de fazer redação. E o que se pode fazer enquanto professor para ajudá-los,…

ensinado. (...) nas condições de verdadeira aprendizagem os educandos vão se transformando em reais sujeitos da construção e da reconstrução do saber ensinado (...)" Percebe-se, assim, que faz parte da tarefa do docente não apenas ensinar conteúdos, mas também ensinar a pensar certo. (Freire, 1998, 26-29, Pedagogia da autonomia). O prazer em aprender está vinculado ao viver, o contato com a leitura desde a tenra infância, possibilita ao educando e ao educador a troca de…

orientadora Monik, por sua dedicação e paciência em me auxiliar na elaboração do trabalho. “Se fiz descobertas valiosas, foi mais por ter paciência do que qualquer outro talento”. ISAAC NEWTON RESUMO Palavras-Chave: ABSTRACT Keywords: LISTA DE ABREVIATURAS INEP - Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira PCN – Parâmetros Curriculares Nacionais LISTRA DE FIGURAS…

AS QUATRO OPERAÇÕES FUNDAMENTAIS: EXPERIÊNCIA DO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO Resumo Este texto trata das experiências vivenciadas com a introdução de novas metodologias no ensino de matemática durante as atividades do PIBID/UVA/Matemática (Programa Institucional de Bolsas de Iniciação a Docência/Curso de Matemática/Universidade Estadual Vale do Acaraú), um programa que tem o objetivo de incentivar e qualificar a formação de futuros professores para a educação básica, incentivando…

ENSINO DE FÍSICA NO NÍVEL MÉDIO Renata Faccio Guiseppe. RESUMO O presente trabalho visa discutir a experiências vivenciadas por mim durante os três estágios realizados no curso de Física-licenciatura. Quais os problemas detectados em sala de aula, ao qual impedem o desenvolvimento de um aluno pensante e principalmente o envolvimento deste com a disciplina de Física. Como todos sabemos o ensino publico no Brasil, em muitas regiões, é de baixa qualidade. Muitas são as razões para que

interpretar, decifrar, mas também eleger, escolher, ou seja, “distinguir os elementos mais importantes daqueles que não o são e, depois , optar pelos mais representativos e mais sugestivos, não basta ler indiscriminadamente, é preciso saber ler, e compreender o seu significado. Importância A leitura constitui-se em u dos fatores decisivos do estudo e imprescindível em qualquer tipo de investigação científica, através dela podem-se obter informações básicas ou especificas. Para…

AS COMPETÊNCIAS PARA ENSINAR NO SECULO XXI Aloisio Carneiro Ciências da Educação RESUMO O texto procura refletir sobre a Educação em seu momento atual. A transitoriedade e evolução através do tempo e suas necessidades prementes em relação às competências para educar neste mundo. Modelos baseados na liberdade democrática, suas novas tecnologias e necessidades da aprendizagem. PALAVRAS CHAVE : Educação, competências, aprendizagem, educador ABSTRACT The text tries to…