Resumo Como Avaliar A Textualidade Maria Da Graça Costa Val

Universidade Federal de Santa Catarina Reitor: Alvaro Toubes Prata Vice-Reitor: Carlos Alberto Justo da Silva Secretário de Educação a Distância: Cícero Barbosa Pró-Reitora de Ensino de Graduação: Yara Maria Rauh Müller Pró-Reitora de Pesquisa e Extensão: Débora Peres Menezes Pró-Reitor de Pós-Graduação: Maria Lúcia de Barros Camargo Pró-Reitor de Desenvolvimento Humano e Social: Luiz Henrique Vieira da Silva Pró-Reitor de Infra-Estrutura: João Batista Furtuoso Pró-Reitor de Assuntos…

METODOLOGIA DO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA NO CURSO DE PEDAGOGIA: MAPEAMENTO DOS SEUS OBJETOS E REFERENCIAIS TEÓRICOS PORTUGUESE LANGUAGE TEACHING METHOD AT THE PEDAGOGY COURSE: MAPPING OF ITS OBJECTS AND THEORETICAL REFERENCES Daniela Eufrásio1 Resumo: Este texto divulga alguns resultados alcançados no Projeto de Pesquisa Disciplinas da Licenciatura voltadas para o ensino de Língua Portuguesa: cooperação acadêmica entre UNIFAL-MG e USP. Nele, apresenta-se o mapeamento dos…

interlocutores. Ao escrever com frequência desenvolveremos facilidade e conhecimento na escrita. Para escrever um bom texto temos que conhecer alguns métodos de escrita. De acordo com Hartmann e Santarosa(2011,p.69), Maria da Graça Costa Val nos apresenta os fatores da textualidade, que servem para avaliar a qualidade do texto, são eles: fatores pragmáticos, que diz respeito ao processo sociocomunicativo do texto, informatividade, intencionalidade, aceitabilidade, situcionalidade e…

......................................................................................... 34 5.1 Público alvo .......................................................................................................................... 35 5.2 Textualidade ......................................................................................................................... 36 5.3 Coesão textual .................................................................................................

ESTADUAL DE GOIÁS UNIDADE UNIVERSITÁRIA DE CIÊNCIAS SÓCIO-ECONÔMICAS E HUMANAS MESTRADO INTERDISCIPLINAR EM EDUCAÇÃO, LINGUAGEM E TECNOLOGIAS ÁREA DE CONCENTRAÇÃO: LINGUAGEM E PRÁTICAS SOCIAIS A TEXTUALIDADE EM PEÇAS JURÍDICAS DE PETIÇÃO CÍVEL ANÁPOLIS - GO 2014 1 NÁVIA REGINA RIBEIRO DA COSTA A TEXTUALIDADE EM PEÇAS JURÍDICAS DE PETIÇÃO CÍVEL Dissertação apresentada ao Mestrado Interdisciplinar em Educação, Linguagem e Tecnologias da Universidade Estadual de Goiás (UEG), como…

De 40 a 49 6 12 18 FEMININO Número de flexões Pontos Abaixo de 16 0 (zero) – eliminado De 16 a 23 De 24 a 30 De 31 a 39 6 12 18 24 Acima de 49 24 Acima de 39 Objetivo: avaliar a resistência dos músculos do abdômen e flexores de quadril. Material: colchonete. Procedimento: o candidato, deitado em decúbito dorsal (de costas) no colchonete, mãos na nuca, joelhos flexionados em 90º (noventa graus), planta dos pés tocando o solo e pés fixados no chão com a ajuda do avaliador, deverá…

A IMPORTÂNCIA DO ENSINO DA LINGUAGEM CULTA NA UNIVERSIDADE JOSÉ RODRIGUES DE SOUZA** Resumo: o texto tem como objetivo analisar a importância do ensino da linguagem culta na universidade e as atividades práticas em que pessoas de formação universitária, ou não, teriam de trabalhar com a Língua Portuguesa. Mediante pesquisa bibliográfica, procura esclarecer se a linguagem culta (Língua Portuguesa) é ou não exigida em concursos públicos, exames vestibulares e outros tipos de seleção

7. Aprendizagem de leitura em PLE/PL2 Resumo: O objeto do estudo desse trabalho diz respeito ao funcionamento das atividades de leitura e escrita no ensino e aprendizagem de língua portuguesa. Pretende-se resenhar criticamente as teorias referentes à escrita e à leitura para aprimorar a compreensão do processo de ensino e aprendizagem da língua portuguesa para estrangeiros. Palavras-chave: ensino da língua escrita em PLE, leitura e escrita no ensino de PLE Abstract: The aim of…

Há alegria no saber: um estudo sobre a coesão e a coerência na promoção da comicidade nas histórias em quadrinhos Marise de Cássia Soares de Melo (UERJ) RESUMO Este trabalho analisa relevantes abordagens teóricas sobre a relação entre coesão e coerência na promoção da comicidade nas histórias em quadrinhos. Numa revisão bibliográfica baseada nos pressupostos de Halliday e Hasan, na obra de Koch e Travaglia, dentre outros renomados autores que estudaram as relações…

Português/Espanhol. Orientado pelo Prof. Ms. Antônio Hilton da Silva Bastos. Banca Examinadora: _________________________________ Orientador – Prof. Ms Antônio Hilton da Silva Bastos _________________________________ Professora Ms. Maria das Graças Alves Salim Apresentado em: 12 / 06 / 2013 Conceito: 10 BELÉM-PA Junho / 2013 À Raquel Medeiros, minha irmã, por ter contribuído para a realização de um projeto de vida profissional; aos meus Pais que sempre rezaram…