Resumo Classes Gramatica

LIN LIT: ESTRUTURAS DA LINGUA 1­ Fonetica / Fonologia: ­ Estudo do fonema ­ Alfabeto ( grafema ) ­ Silabas ­ Acentuação Ortografica 2­ Morfologia (morfemas) Formação das palavras. Classes de palavras: ­ Variaveis (6) : Verbo ­ Sustantivo ­ Adjetivo ­ Artigo ­ Pronome ­ Numeral ­ Invariáveis (4): ­ Adverbio ­ Preposiçao ­ Conjunção ­ Interjeição 3­ Sintaxe: ­ Analise sintatica ­ Crase 4­ Semântica ou estilistico. LINGUA, LINGUAGEM E SEUS CODIGOS

primeira coisa a reconhecer é que existem diversos estilos de escrita, usados para diferentes propósitos. Mesmo em um contexto isolado de escrita de uma carta, você será capaz de diferenciar um texto endereçado para sua avó de outro para algum colega de classe. É provável que no primeiro seja usado um estilo mais formal, com verbos e palavras amenas. Artigos acadêmicos também precisam de atenção quanto ao estilo. Entender alguns conceitos básicos vai ajudá-lo no processo. Conheça…

DIDATICA PROF:Sueli Barreto Fernandes Portifoli : atividades ,resumo ,coisas interessantes . Estamos vivendo a era da aprendizagem. ´´ Não tenho um caminho novo , tenho é um novo jeito de caminhar´´ ‘’Ensinar e aprender’’ *educar é um fenômeno que està em nossa vida o tempo todo . *social – preservação do grupo social foi inventado para que o grupo mante –se suas ideias ,princípios ,e formas de ver um mundo . *Cada sociedade – cria uma forma de educar . *A educação sempre esta em

O (AB)USO DOS TERMOS ESTRANGEIROS NA VIRADA DO TERCEIRO MILÊNIO. PROIBIR OU ABSORVER? Marcos Abreu do Amaral¹ RESUMO: A partir do brado retumbante do deputado Aldo Rebelo, procuramos explanar a polêmica que gira em torno do uso indiscriminado de termos estrangeiros no dia a dia dos brasileiros, a maioria por publicitários, sem o propósito de enriquecer nosso patrimônio vivo – a língua nacional. Mesmo refutado por especialistas, estudiosos da língua divergem sobre uma…

Resumo: Gerativismo e Estruturalismo Raquel Assunção e Muriel da Costa ESTRUTURALISMO O legado de Saussure Não se fala em conceito único para o termo estruturalismo, mas em algumas escolas se reconhece que a língua é uma estrutura ou sistema, e que é tarefa do linguista analisar a organização e o funcionamento dos seus elementos constituintes. Sistema, estrutura, estruturalismo Um sistema resulta da aproximação e da organização de determinadas unidades,…

[pic] E HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO RESUMO A EDUCAÇÃO GREGA 1. Na Educação grega deu-se mais oportunidades para o desenvolvimento individual. Em consequencia dessa característica surge um novo conceito de educação, que hoje denominamos liberal. 2. Os ideais gregos: liberdade política e moral; desenvolvimento intelectual (Filosofia e Arte); racionalidade. 3. Os privilégios da personalidade eram limitados aos homens livres; 9/10…

REFLEXÕES SOBRE O ENSINO DE GRAMÁTICA Elenice de Campos1 RESUMO O presente artigo busca refletir sobre o ensino da gramática pautado na visão tradicional e na perspectiva interacionista da linguagem, a partir de teorias que procuram elucidar o assunto. Para tanto, serão assinaladas algumas das concepções de linguagem e gramática e as teorias subjacentes a tais visões e sua relação com o ensino gramatical em sala de aula. Trabalhar gramática na perspectiva interacionista se torna…

desenvolvidas, as quais se utilizam de conceitos de inteligência artificial, teoria da computação, compiladores, lingüística computacional e de outras disciplinas. As aplicações dos sistemas que tratam a língua natural podem ser divididas em duas classes: aplicações baseadas em texto e aplicações baseadas em diálogos. Exemplos de aplicações baseadas em texto são sistemas que procuram documentos específicos em uma base de dados (exemplo: encontrar livros relevantes em uma biblioteca),…

DOS GÊNEROS TEXTUAIS PARA O ENSINO DE LÍNGUA MATERNA. UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE - UFS DEPARTAMENTO DE LETRAS VERNÁCULAS Anne Carolyne Lopes Santos Maiane Santos Passos Laurianne Karine Barbosa da Silva Virlândia Lins Nepomuceno RESUMO Esta obra tem como objetivo compreender os problemas de fracasso escolar referentes à leitura e escrita, estabelecendo possíveis soluções para as dificuldades apresentadas, abordando que os gêneros textuais são uma oportunidade de…

NOVAS REGRAS ORTOGRÁFICAS. Elisabeth Ramos da SILVA Universidade de Taubaté - UNITAU Resumo. A necessidade de compreender devidamente as regras que compõem o novo acordo ortográfico exige que a escola repense a importância do ensino de língua portuguesa, não apenas quanto aos seus aspectos funcionais, mas também quanto aos aspectos formais, incluindo aqui a nomenclatura referente à taxonomia da chamada gramática tradicional. Este minicurso tem por objetivo discutir a importância…