Resumo Classes Gramatica

RESUMO Neste artigo apresentamos os resultados finais de nossa pesquisa desenvolvida no projeto de iniciação cientifica (PIC) da Faculdade Estadual de Ciências e Letras de Campo Mourão, cujo objetivo foi investigar como se deu o início da prática de ensino de gramática a partir de textos na Rede Estadual no Município de Engenheiro Beltrão. Tendo por “base” o método dialético, primeiramente, analisamos as propostas para o ensino de gramática apresentados nos documentos oficiais PCN e…

telegrama, embalagem, propaganda, ata, bula, manual etc. • Informativos: entrevistas, dicionário, texto histórico, geográfico e científico, notícia, jornal falado, cartografia, tabela, gráfico, resumo, gramática, enciclopédia, jornal, anúncio etc. • Científicos: notícia de jornal, enciclopédia, dicionário, gramática, revistas, entrevista, texto científico, histórico e geográfico, tabela, gráfico etc. • Literários: conto de fada, história infantil, poesia, lenda, descrição,…

português, as pessoas continuam achando que não sabem português porque imaginam que fosse uma disciplina que somente fossem para pessoas ‘’iluminadas’’, não é bem assim, o conhecimento da gramática é reservado, esse mito gera um preconceito, por não ser falado na forma culta. A dificuldade esta no estudo da gramática que, por ser baseada na de Portugual, por isso que dizem que o português é uma língua difícil, pois o ensino despreza o uso brasileiro do português. Neste mito…

por torcerem para que todos os meus sonhos sejam realizados. Letras são abelhas, palavras enxames, livros colmeias, Leitores flores, autores apicultores. E a literatura uma infinita fábrica de mel. Marcelo Soriano RESUMO O objetivo deste trabalho é fazer uma reflexão acerca do ensino de língua materna na escola, esclarecendo algumas questões frequentemente levantadas a respeito do processo fonológico na fala e escrita. As atuais concepções de ensino e…

lugar, precisamos ter em mente que “educação”, naquela cultura, possuía significado diferente daquele que atribuímos hoje a essa palavra. A educação no mundo antigo, tanto pré-grega como depois greco-romana é uma educação diferenciada por classes, por papéis e por funções sociais, mas que, fundamentalmente, não tinha os mesmos fins que lhes atribuímos hoje. Isso porque não havia a necessidade de aplicação imediata dos conhecimentos obtidos com os estudos, nem tampouco havia a…

Brasil são apenas diferentes e não há nem mais certa ou errada, e sim atendem as necessidades linguísticas das comunidades. Português é Muito Difícil No presente resumo abordarei sobre “Português é muito difícil”, este mito nos mostra o quanto a uma dificuldade no Brasil em relação ao modo de falar e escrever, pois as normas estabelecidas aqui no Brasil são a mesma que de Portugal. Já é comprovado que…

sua condição de sujeitos livres, cientes de seus direitos e deveres, exercitando sua cidadania. Procuro trabalhar através do lúdico, para que o ensino não seja motivo e sem motivo por parte dos alunos. Desenvolvo leituras, produções textuais, gramática e interpretações. E na sala de aula onde se dar o processo de formação de novos cidadãos, que acolhe a criança, independente de suas condições físicas, intelectuais, sociais, emocionais, linguísticas ou outras, promovendo uma educação…

denotação, conotação, polissemia e ambigüidade. Homonímia, sinonímia, antonímia e paronímia. Generalização e especificação – o concreto e o abstrato. Vocabulário: paráfrase, resumo e ampliação. A norma culta. Ortografia oficial. Pontuação. Acentuação gráfica e sinais diacríticos. Prosódia e ortoepia. Emprego das classes gramaticais. Flexões nominais. Flexão verbal: verbos regulares, irregulares, defectivos e anômalos; vozes verbais, locuções verbais e tempos compostos.…

PRECONCEITO LINGUÍSTICO: O PORTUGUÊS REALMENTE CORRETO RESUMO O presente trabalho tem como objetivo, apontar os fatores que levam ao preconceito linguístico existente, principalmente, no Brasil. Usando como base “Preconceito Linguístico”, de Marcos Bagno, o tema em questão mostra que nem sempre o conceito de “erro” é usado corretamente, refere-se apenas ao momento inadequado em que certa “frase” foi exposta, ou diante de quem foi exposta. O Brasil, por possuir grande extensão…

Resumo do texto “A CRIANÇA EM DESENVOLVIMENTO” DE Helen Bee AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM ORAL Os sons que uma criança produz antes de cerca de 10 meses ou 1 ano, quando ela fala suas primeiras palavras, não constituem realmente uma linguagem. Em geral, os linguistas denominam esta fase de pré linguística. Os primeiros sons que o bebê pro duz não têm uma conexão direta com a linguagem posterior. Os sons que o bebê produz não são usados consistentemente ou para se referir a alguma…