Resumo do livro A criança em Desenvolvimento, de Helen Bee

Resumo do texto “A CRIANÇA EM DESENVOLVIMENTO” DE Helen Bee

AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM ORAL

Os sons que uma criança produz antes de cerca de 10 meses ou 1 ano, quando ela fala suas primeiras palavras, não constituem realmente uma linguagem. Em geral, os linguistas denominam esta fase de pré linguística. Os primeiros sons que o bebê pro duz não têm uma conexão direta com a linguagem posterior. Os sons que o bebê produz não são usados consistentemente ou para se referir a alguma coisa; ao contrário, eles parecem ser mais um tipo de exercício das cordas vocais Durante o fim deste período inicial você pode ouvir a criança gorjeando, produzindo longos sons de vogais como ‘ uuuuuuuuuu” ou murmúrios de vários tipos. Há muitos sons de prazer que, em geral, são manifestados quando a criança está sendo alimentada, tomando banho ou está contente por qualquer outra razão; mas eles não são linguagem. Por volta dos 6 meses de idade começa uma nova fase, geralmente chamada de fase de balbucio. Durante o período de balbucio, o qual pode ocorrer ainda quando a criança tem uma ou duas palavras em seu vocabulário, há uma rica quantidade de sons, tanto de consoantes quanto de vogais, incluindo muitos que podem não ocorrer na língua que a criança ouve. Diversos aspectos distinguem o período de balbucio do precedente. Primeiro, a criança gasta mais tempo produzindo sons. Frequentemente, ela irá “falar a si própria’’ quando sozinha em seu berço, logo após ser posta nele ou por um breve período de tempo antes de adormecer. Segundo, vogais e consoantes começam a ser combinadas naquilo que nós consideramos como sílabas, tais como “gá” e “dá”. Terceiro, durante a última parte do período de balbucio, a criança começa a enfileirar sequências completas de combinações de mesmos sons, de forma que você ouvirá “dadadadadada dadadadadada” ou “gigigigigigigi” ou combinações mais complexas. Este jogo, que parece continuamente repetitivo, é chamado ecolalia. A criança repete a si própria.