Resumo Circe Bittencourt

graduação que também de alguma forma participam desse trabalho. “Meus filhos terão computadores sim, mas antes terão livros. Sem livros, sem leitura, os nossos filhos serão incapazes de escrever, inclusive a sua própria história”. (Bill Gates) RESUMO O presente trabalho tem como preocupação central investigar o uso das TICs (Tecnologias da Informação e Comunicação) no ensino de História nas Escolas Básicas Municipais da cidade de Florianópolis. Considerando que as formas…

Norberto Araldi Aos Entrevistados: Professores, Padres, Pastor, enfim a todos aqueles que colaboraram para a efetivação deste trabalho. A todos os professores do programa de Mestrado da UDESC, seus coordenadores e responsáveis e colegas de turma. 3 RESUMO Problematizo, a partir da lógica foucaultiana, a disciplina e a forma disciplinar do ensino religioso nas escolas estaduais de Santa Catarina; a difusão de diversos dispositivos utilizados a cada momento da história do ensino…

obtenção do título de Mestre em Educação Científica e Tecnológica Dr. Arden Zylbersztajn (CFM/UFSC) Orientador Dr. José Peres Angotti (CED/UFSC) Co-orientador José Roberto Peters Florianópolis, Santa Catarina, maio de 2005 SUMÁRIO RESUMO ............................................................................................................................... 3 ABSTRACT ..........................................................................................................

Professor Orientador: __________________________________________ Prof. Professor Avaliador: ____________________________________________ Prof. Coordenador do CEAD – UCB: ________________________________________ Prof. Torres __/___/_____ RESUMO A presente pesquisa intitulada: Educação e Saúde: ampliando as possibilidades da psicopedagogia, busca conhecer e esclarecer os desafios que a abordagem da promoção da saúde apresenta para a ação docente. Tem como objetivo…

situado. Assim compreendidas tais categorias abrangem competências gerais a serem desenvolvidas por área de ensino, assumindo em cada uma delas peculiaridades que no caso das Ciências Humanas e Sociais e suas Tecnologias são esclarecidas no Quadro Resumo dos Objetivos Gerais de Área que apresentaremos a seguir. Ter por meta o desenvolvimento desses três objetivos gerais no Ensino Médio, significa no caso do ensino da área de Ciências Humanas e suas Tecnologias: preparar agentes sociais…

Bibliografia: ALVES, Gilberto Luiz. A produção da escola pública contemporânea. Campo Grande, MS: UFMS; Campinas SP: Autores Associados, 2001. ARROYO, Miguel G. Imagens quebradas: Trajetórias e tempos de alunos e mestres. Petrópolis, RJ: Vozes, 2004. BITTENCOURT, Circe. (Org.) O saber histórico na sala de aula. São Paulo: Contexto, 1998. CANDAU, Vera Maria. (Org.) Reinventar a escola. Petrópolis : Vozes, 2000. CUNHA, M.I. O bom professor e sua prática. São Paulo: Papirus, 1999. ELIAS, M.…

apresentada como exigência para obtenção do título de especialista do curso de Pós-graduação lato sensu: Educação da Pessoa com Deficiência da Audiocomunicação (EDAC), sob orientação da Profa. Maria Cecília C.M.Ribeiro. SÃO PAULO 2011 RESUMO O presente trabalho é fruto da reflexão do trabalho desenvolvido durante três anos no ensino da disciplina de História para alunos surdos de uma escola municipal de Diadema, cidade da região do grande ABC. As aulas foram…

propagavam o culto à uma moral familiar e sobretudo estabelecia uma leitura obrigatória da Constituição do Império, o que, sem uma análise crítica, não possibilitava aos alunos um conhecimento mais abrangente das leis e História do Brasil. Em resumo o que era transmitido pelas escolas brasileiras era moral cívica aliada a uma moral religiosa: história dos santos e dos grandes feitos heróicos. 1.4. CONSTRUÇÃO DO NACIONAL O Século XIX é marcado pela necessidade de se fomentar um…

Moraes (1884 – 1956) 199 Anexo IV - Delimitações das lições por indícios de forma e conteúdo 205 Anexo V - Distribuição das estampas na Cartilha do Operario 211 Anexo VI - Obras de Theodoro de Moraes (fotos em CD anexo) 3 Resumo O objetivo deste estudo é compreender a educação de adolescentes e adultos em São Paulo, na Primeira República (1889-1930), por meio da pesquisa sobre materiais de alfabetização ao longo do tempo e análise de um dos primeiros…

1 Articuladores textuais; 4.3 Estrutura: tópico frasal/comentário, 4.3 Progressão textual; Técnicas de leitura e produção do texto científico, especificamente o resumo 5.1Resumo 5.1.1 Conceito – técnicas de sumarização e síntese, tipos de resumo: acadêmico, científico, informativo e jornalístico (a sinopse). 5.1.2 Distinção entre resumo e resenha. Variação linguística, usos, definições concepções da norma padrão 6.1 Conceito 6.2 Tipos e classificação 6.3 Modalidade oral e escrita 6.4 Preconceito