Resumo Circe Bittencourt

Américas: novas perspectivas. Rio de Janeiro: Fundação Getúlio Vargas, 2011....................................................................................................................................................................01 2. BITTENCOURT, Circe Maria Fernandes. Ensino de História: fundamentos e métodos. São Paulo: Cortez, 2005.......20 3. BURKE, Peter. Variedades de História Cultural. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2006...............................25 4.…

de levar o aluno a compreender, de forma ampla, essa realidade, possibilitando que nela interfira de maneira mais consciente e propositiva, valorizando seus diferentes componentes e mantendo o equilíbrio dinâmico da interação estabelecida. Em resumo, ao utilizar o livro didático, espera-se que o aluno possa elaborar e trabalhar com conceitos específicos da Geografia, como espaço, paisagem lugar, território, região, sociedade, natureza, cultura, poder, e, por outro lado,…

desejo é que ele seja, mas mãos dos Terena, um instrumento de luta no fortalecimento da organização social e autonomia. Epígrafe “É claro que tudo morre, mas uma coisa eles não apagam, o nosso nome.” (Lourenço Muchacho, cacique de Cachoeirinha) RESUMO O presente trabalho tem como objetivo identificar e demonstrar a partir da perspectiva Terena de Cachoeirinha, localizado no município de Miranda, estado do Mato Grosso do Sul, as suas condições e potencialidades de desenvolvimento.…

Técnico de Nível Médio em Alimentos, na forma integrada, presencial IFRN, 2011 5. Técnicas de leitura e produção do texto científico, especificamente o resumo 5.1Resumo 5.1.1 Conceito – técnicas de sumarização e síntese, tipos de resumo: acadêmico, científico, informativo e jornalístico (a sinopse). 5.1.2 Distinção entre resumo e resenha. 6. Variação linguística, usos, definições concepções da norma padrão 6.1 Conceito 6.2 Tipos e classificação 6.3 Modalidade oral e…

Nível Médio em Eletrotécnica, na forma Integrada, modalidade presencial IFRN, 2011 5. Técnicas de leitura e produção do texto científico, especificamente o resumo 5.1Resumo 5.1.1 Conceito – técnicas de sumarização e síntese, tipos de resumo: acadêmico, científico, informativo e jornalístico (a sinopse). 5.1.2 Distinção entre resumo e resenha. 6. Variação linguística, usos, definições concepções da norma padrão 6.1 Conceito 6.2 Tipos e classificação 6.3 Modalidade oral…

Metodologia e Prática de Ensino de História III(estágio) como requisito parcial para obtenção de aprovação. Coordenadoria Geral de Estágio Dra. Nadir Esperança Azibeiro Professor Orientador Edgar Garcia Jr. FLORIANÓPOLIS-SC 2006 3 RESUMO Este relatório de estágio contempla todo o processo que envolve a prática pedagógica. Além dos três ensaios relacionados com a prática de ensino consta também o projeto, questionário, planos de ensino e algumas atividades dos…

modalidade presencial IFRN, 2011 5. Técnicas de leitura e produção do texto científico, especificamente o resumo 5.1Resumo 5.1.1 Conceito – técnicas de sumarização e síntese, tipos de resumo: acadêmico, científico, informativo e jornalístico (a sinopse). 5.1.2 Distinção entre resumo e resenha. 6. Variação linguística, usos, definições concepções da norma padrão 6.1 Conceito 6.2 Tipos e classificação 6.3 Modalidade oral e…

Curso Técnico de Nível Médio em Geologia, na forma integrada, presencial IFRN, 2011 5. Técnicas de leitura e produção do texto científico, especificamente o resumo. 5.1Resumo 5.1.1 Conceito – técnicas de sumarização e síntese, tipos de resumo: acadêmico, científico, informativo e jornalístico (a sinopse). 5.1.2 Distinção entre resumo e resenha. 6. Variação linguística, usos, definições concepções da norma padrão 6.1 Conceito 6.2 Tipos e classificação 6.3 Modalidade oral e…

Ferreira e Unidade Escolar Professor Antonio Castro, as meus entrevistados, em especial Professor Gonçalo José de Santana Filho, por me ceder 52`47``(cinquenta e dois minutos e quarenta e sete segundos) do seu corrido tempo da jornada de professor. RESUMO Esta pesquisa sobre o Ensino de História, realizada nas escolas estaduais Unidade Escolar Professor Antonio Castro e Unidade Escolar Eduardo Ferreira, trouxe uma visão e um entendimento do que o ensino de história após a…

Técnico de Nível Médio em Biocombustíveis, na forma integrada, presencial IFRN, 2011 5. Técnicas de leitura e produção do texto científico, especificamente o resumo 5.1Resumo 5.1.1 Conceito – técnicas de sumarização e síntese, tipos de resumo: acadêmico, científico, informativo e jornalístico (a sinopse). 5.1.2 Distinção entre resumo e resenha. 6. Variação linguística, usos, definições concepções da norma padrão 6.1 Conceito 6.2 Tipos e classificação 6.3 Modalidade oral e…