Resumo Ciencias Sociais E Qualidade Pedro Demo

Como distanciar o ensino livresco sem salas apropriadas e materiais específicos para o ensino das Ciências Biológicas no Ensino Médio Eunice Cristiane de Souza Silva* RESUMO Sabemos que muitos professores utilizam o livro como única estratégia de ensino, porém o mesmo é um instrumento de apoio do aluno. Professores alegam que a falta de espaço, laboratório e material adequado, dificulta a dinâmica das aulas. Este artigo de revisão teve como objetivo discutir a dinâmica, a…

maior analfabeto não é o que não sabe ler ou escrever, mas o que não sabe interpretar as nuances da vida. Devemos valorizar o ser em todas as suas potencialidades como um todo vivo que se transforma, o que não podemos é abandoná-lo, excluí-lo”[1] Resumo: O presente estudo menciona algumas reflexões críticas acerca da cidadania de crianças e adolescentes, os quais, como sujeitos de direitos, possuem também deveres a cumprir. O trabalho visa demonstrar que o Estatuto da Criança e do…

MANUSCRITOS ECONÔMICO-FILOSÓFICOS, TERCEIRO MANUSCRITO DE KARL MARX: Análise reflexiva. Trabalho apresentado para avaliação da Professora Rosangela Silveira Rodrigues, da disciplina Fundamentos Epistemológicos dos Paradigmas da Ciência Moderna, do Curso de Pós-graduação em Metodologia Científica e Epistemologia da Pesquisa. Montes Claros, Fev. 2009 MANUSCRITOS ECONÔMICO-FILOSÓFICOS, TERCEIRO MANUSCRITO DE KARL MARX: Análise reflexiva.

literatura Iudicíbus esclarece que O objetivo básico da contabilidade, portanto, pode ser resumido no fornecimento de informações econômicas para os vários usuários, de forma que propiciem decisões racionais (envolvendo aspectos de produtividade e os sociais) 2 – Quando a contabilidade começou a ser praticada mais intensamente? O exercício da contabilidade passou a ser praticado a partir da necessidade de registros do comércio, atividades essa habitual inicialmente entre os fenícios.…

INVESTIGAÇÃO CIENTÍFICA E EDUCAÇÃO AMBIENTAL: UMA EXPERIÊNCIA VIVENCIADA NAS DISCIPLINAS INTEGRADAS1 Celso Ferreira da Cruz Victoriano UNIVAG cvictorian@hotmail.com RESUMO: O presente relato fruto da experiência vivida nas disciplinas gerais Integradas, resultado do Projeto de reestruturação dos cursos do UNIVAG – Centro Universitário de Várzea Grande-MT- Pró-Reitoria Acadêmica – PROAC. Compreendido no período de 2007/1 a 2010/1, com diversas turmas, tanto no Matutino, como no Noturno

A IMPORTÂNCIA DOS PROJETOS DE INICIAÇÃO A DOCÊNCIA COMO FONTE DE PESQUISA PARA A UNIVERSIDADE RESUMO Este estudo é resultado da vivência contínua nas aulas de Língua Portuguesa em uma classe do 9º ano do Ensino Fundamental em determinada Escola Estadual no município de Sinop – MT. Buscamos compreender qual a importância da presença de acadêmicos ligados ao Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) de Língua Portuguesa neste espaço. Observamos os processos…

as técnicas formais para a produção de monografia. Este tipo de trabalho: Implica em orientação de conteúdo e técnica, tendo por finalidade a conclusão de um curso. A institucionalização de tais monografias de final de curso visa calibrar a qualidade e aproveitamento do ensino que esta ou aquela faculdade oferece. (BASTOS E KELLER, 2000, p. 66) É necessária, também, para os que freqüentam cursos de especialização, para a obtenção do título de especialista, a elaboração de um TCC…

RESUMO Por trabalhar no Centro de Ensino Fundamental 25 de Ceilândia decidi fazer um estudo mais aprofundado do tema evasão escolar: nas séries finais do Ensino Fundamental, por entender que a necessidade da presença do aluno na escola e importante para o seu desenvolvimento cognitivo e de maior interação como meio em qual convive, com a necessidade da aprendizagem de desenvolver a criança ao conhecimento, eliminando o descaso social do aluno. As dificuldades do cotidiano

Marilúcia Correia Vasconcelos 2 Delza Cristina Guedes Amorim RESUMO: A reflexão sobre a docência no ensino superior tem mostrado a necessidade de estabelecer a identidade do professor tanto no âmbito do ensino, quanto da pesquisa e da extensão, uma vez que os mesmos são indissociáveis. Objetivando refletir a formação do professor, suas qualificações acadêmicas, pedagógicas e interpessoais, na realidade da Faculdade de Ciências Sociais e Aplicadas de Petrolina (FACAPE), o estudo…

- Elaborar uma proposta metodológica para a prática de pesquisa a ser aplicada nos cursos de Licenciaturas. 4 – JUSTIFICATIVA Novas formas de desenvolver a pesquisa, novas abordagens de temas na formação do professor e novos caminhos das ciências, são as ambições dessa pesquisa. No novo milênio o professor passa a ter a necessidade de desempenhar outras funções além daquela de conhecedor do "todo". A ideia é fundamentar uma proposta que destaque a relação entre teoria e prática