Resumo As Cores E A Psicologia Infantil

Especialista em ARTE EDUCAÇÃO E TERAPIA Data da Apresentação Pública: Banca Examinadora Aprovação: Monografia aprovada em 26 de Maio de 2015 com nota 9,0 (nove) Prof° Ms Enésio Marinho da Silva (Orientador) Profº M.e. Enésio Marinho da Silva (Revisor 3 RESUMO Este trabalho traz uma discussão sobre a arte-educação e sua contribuição no desenvolvimento cognitivo da criança do ensino fundamental. Tem como objetivo possibilitar um olhar que dê o real valor ao ensino da arte-educação a…

CENTRO DE EDUCAO A DISTNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM Atividade Prtica Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para concluso da disciplina Psicologia da Aprendizagem, sob orientao do professor-tutor distncia Terezinha de Ftima Viotto Fernandes. LEME 2014  Qual a importncia da Psicologia para a pedagogia Considerando a criana um ser humano biopsicossocial, o qual necessita de pleno desenvolvimento

crianças no parque da pré-escola1 Luana dos Santos Raymundo Ariane Kuhnen2 Lia Brioschi Soares Universidade Federal de Santa Catarina, Florianópolis-SC, Brasil Resumo: O presente artigo tem por objetivo descrever a aplicação do mapeamento comportamental centrado no lugar no contexto de um parque escolar. Esta técnica característica da psicologia ambiental relaciona o comportamento investigado com o local onde ele ocorre. Participaram do estudo cerca de 65 crianças de 3 a 5 anos de uma…

BASE DE DADOS Leitura, literatura infantil e ilustração Uma iniciativa do Projecto Linguagem, Leitura, Literatura Infantil e Ilustração: Investigação e Prática Docente, financiado pelo Centro de Estudos da Criança e coordenado pela Prof.ª Fernanda Leopoldina Viana. Apresentação A base de dados sobre Leitura, Literatura Infantil e Ilustração foi desenvolvida pelo Projecto de Investigação: Linguagem, leitura, Literatura Infantil e Ilustração: da Investigação à Prática, projecto…

CURSO DE PSICOLOGIA nome do aluno TÍTULO DO TRABALHO CURSO DE PSICOLOGIA nome do aluno TÍTULO DO TRABALHO Projeto de Monografia apresentado como critério de aprovação na disciplina Metodologia Científica do Curso de Psicologia da Faculdade de Ciências Médicas e Paramédicas Fluminense - SEFLU. Orientador Técnico: Professor Ms.Carlos Eduardo Martins Costa Medawar. Orientador Temático: Professor…

Catherine Ribeiro Rosa Universidade Federal de Santa Maria catherine.r.rosa@gmail.com Fabiane Vieira Romano Universidade Federal de Santa Maria fabiromano@gmail.com Amara Holanda Battistel Universidade Federal de Santa Maria amarahb@gmail.com Resumo: O design tem a possibilidade de atuar para as mais diversas situações, pensando nisso, o presente trabalho tem como foco os pacientes do Centro de Tratamento da Criança e Adolescente com Câncer de Santa Maria. Através das…

Resumo Respeitar as formas de expressão da criança é valoriza-la enquanto ser humano em desenvolvimento como um direito a infância e não acelerar ou antecipar seu crescimento. As fontes bibliográfica pesquisada serviram de embasamento teórico e ampliação do meu conhecimento em relação as fases evolutiva do desenho infantil. Dessa forma, é importante mencionar que o conhecimento das fases do desenho infantil deve contribuir para a construção do imaginário da criança, sendo mais um recurso que

COMUNICAÇÃO SOCIAL Habilitação Jornalismo ROSA CRISTINA GERALDINO FERREIRA A INFLUÊNCIA DOS PROGRAMAS INFANTIS NA FORMAÇÃO DA PERSONALIDADE DA CRIANÇA Uma busca para estudar os efeitos do desenho BEN 10 Niterói 2º/2012 ROSA CRISTINA GERALDINO FERREIRA A INFLUÊNCIA DOS PROGRAMAS INFANTIS NA FORMAÇÃO DA PERSONALIDADE DA CRIANÇA Uma busca para estudar os efeitos do desenho BEN 10 …

Silva* Fernanda Rodrigues Oliveira Letícia Scarabelli Maria Lorena de Oliveira Costa Sâmyla Barbosa Oliveira Orientadora: Profa. Vera Lucia Lins Sant’Anna** “Toda criança é artista. O problema é como permanecer artista depois de crescer”. Picasso. Resumo O presente artigo apresenta o histórico da arte, vista como uma ciência que, para ser reconhecida institucionalmente, percorreu um longo caminho, a importância de se trabalhar as Artes Visuais dentro da sala de aula, fazendo uma…

até então. ( Principal pesquisador: Willian James) Primeiro sistema exclusivamente americano de psicologia. Se interessa pela forma como a mente funciona e os meios de adaptação do organismo ao ambiente, surgiu como um movimento de protesto ao Estruturalismo ( estuda a composição da mente, elementos, estrutura), não pelos tópicos de pesquisa de Leipzig e Cornell mas pela oposição a definição de Psicologia dos estruturalistas que excluia quaquer consideração das funções úteis e práticas…