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Centro Estadual de Formação de Professores General Flores da Cunha | Instrumentos de filosofar 30 de maio de 2012 1.Aprendendo a ler Aprendendo a ler o mundo Após acontecimentos do dia anterior,me pego insconscientemente atribuindo significado a eles,dispersando assim a minha atenção ao projeto de escrever. Dentre eles o fato do feijão queimar,que veio seguido da ideia de ficar sem almoço e o toque do telefone foram o motivo de perder o foco da escrita. Estes acontecimentos que atribuimos significados denominam-se leitura,desde jornais,livros e as que chamamos de leitura do mundo.Na qual não seria um acontecimento que se possa descrever em palavras mas em ações de pessoas e animais com base nas informações que recolhemos do mundo dia-a-dia. Recebemos muitas informações através da leitura do mundo,dentre elas os nossos sentidos como olfato,visão e audição são essenciais.São empregadas ao mundo com por exemplo o fato do feijão ter queimado,os nossos sentidos se aguçam e logo se constata pelo olfato e o telefone ter tocado logo recemos uma mensagem auditiva.Temos tambem o que chamamos de leitura visual,onde recemos imagens através da visão e atribuimos significados a elas como por exemplo pinturas e filmes. O significado que damos ás leituras é referente ao conhecimento que adquirimos conforme a vivencia de cada é com eles que atribuimos o nosso entendimento.O modo de ententer a…

; VAN DOREN, C. A Arte de Ler. O ato e a arte de ler, pp.17-28, Livraria Agir Editora, 1974, Rio de Janeiro. “Por 'leitores' entendemos pessoas que estão ainda habituadas, como costumava estar todo indivíduo alfabetizado e inteligente, a ir buscar na palavra escrita grande parte de sua informação e de seu conhecimento do mundo.” (Pág. 17) - Leitura ativa: “Uma vez que qualquer espécie de leitura é uma atividade, toda leitura deve em medida ser ativa. A leitura completamente passiva…

CNEC - CAMPANHA NACIONAL DE ESCOLAS DA COMUNIDADE FACULDADE CINECISTA DE VILA VELHA - FACEVV QUÉZIA ROCHA FERREIRA QUINDELER RESUMO APRENDENDO A ESTUDAR VILA VELHA 2012 CNEC - CAMPANHA NACIONAL DE ESCOLAS DA COMUNIDADE FACULDADE CINECISTA DE VILA VELHA - FACEVV RESUMO APRENDENDO A ESTUDAR Resumo apresentado a FACEVV como requisito parcial de aprovação na disciplina de Comunicação e Expressão do curso de graduação em Pedagogia, primeiro semestre, Orientador Prof.(a).…

gestual -desenho livre -cotação de historia -vogal A a -percepção audiovisual, e tátil. Detalhamento do conteúdo -utilizar as diferentes linguagens corporal, gestual, e facial. -para expressar suas ideias e sentimentos. -cobrir pontilhado e traçado -estimular a criatividade através de desenhos livres -reconhecer a escrita das vogais, desenvolver seu traçado e movimento. -descobrir e conhecer algumas percepções (sons, imagens, táteis). Disciplina: natureza e…

compreender o texto leitor utiliza seus conhecimento de mundo e os conhecimentos do texto. Controlar a própria leitura e regulá-la, implica ter um objetivo para ela, assim como poder gerar hipóteses sobre o conteúdo que se lê. Por isso a leitura pode ser considerada um processo constante de elaboração e verificação de previsões que levam a construção de uma interpretação. Na leitura de um texto encontramos, inicialmente o título, subtítulo, negrito, itálico, esquema. Isso pode ser…

APRENDENDO A LER O MUNDO: A Geografia nos anos iniciais do Ensino Fundamental Resenhistas Bruna Safira Araújo Costa Francisco de Assis Pinto Bezerra RESUMO DA OBRA: O estudo discute a possibilidade, e a importância, de se aprender geografia nas séries iniciais do ensino fundamental a partir da leitura do mundo, da vida e do espaço vivido. Aborda o papel da geografia e sua alfabetização cartográfica neste processo. Também colocam em discussão as exigências teóricas e metodológicas…

Os Estilos de Aprendizagem - Apresentação Autor: Site de Dicas [1] Boa vontade com má cognição é como dirigir um automóvel que lhe falta a direção... "Como educadores, pela primeira vez, temos a real chance de semear alguma coisa útil, em uma criança..." O gosto pela leitura é um hábito que não pode ser tratado como obrigação, ou logo se tornará uma coisa indesejável... Pesquisadores da Universidade de Harvard, EUA, explicam que os Estilos de Aprendizagem seriam os vários métodos,…

Só o título explicito quais suas expectativas com respeito a esse tema. A medida em que ler o texto e após o término da leitura, examine suas previsões para ver em que grau o texto se ajuste a elas e também analise se suas previsões mudaram ao longo da leitura Sobre este aspecto a autora destaca que o problema do ensino da leitura na escola não se estabelece na condição do método, mas na própria conceitualização do que é a leitura e da forma como os professores vêem ou avalia, da…

compreender o texto leitor utiliza seus conhecimento de mundo e os conhecimentos do texto. Controlar a própria leitura e regulá-la, implica ter um objetivo para ela, assim como poder gerar hipóteses sobre o conteúdo que se lê. Por isso a leitura pode ser considerada um processo constante de elaboração e verificação de previsões que levam a construção de uma interpretação. Na leitura de um texto encontramos, inicialmente o título, subtítulo, negrito, itálico, esquema. Isso pode ser…

Resumo A importância do ato de ler em três artigos que se completam. Paulo Freire. Segundo Paulo Freire em uma de sua obra “A importância do ato de ler em três artigos que se completam”, ler não é simplesmente adivinhar cada palavra escrita e sim fazer com que a cabeça das pessoas compreenda o sentido de um ocorrer ao todo da comunicação pelas letras. Primeiro as pessoas precisam entender o mundo a sua volta, e depois precisam entender as palavras. Isso porque cada pessoa entende o…