Resumo A Brincadeira De Faz De Conta Lugar De Simbolismo

obrigatoriedade escolar a partir dos 4 anos de idade, tenho mais motivação para aprofundar no tema. A maior preocupação dos professores é ver se seu aluno está aprendendo e sem dúvida os jogos e as brincadeiras poderão contribuir sobremaneira para o sucesso de nossa prática pedagógica. Justificativa: jogos e brincadeiras além de uma atividade lúdica é um momento de grande importância na construção de caráter do nosso aluno, principalmente que nessa idade eles são egoístas por natureza…

REVISTA SETREM - Ano VIII nº15 JUL/DEZ 2009 ISSN 1678-1252 EDUCAÇÃO EDUCAR, CUIDAR E BRINCAR: MÚLTIPLAS LINGUAGENS Caroline Raquel Lawall1 Elisabete Andrade2 Sociedade Educacional Três de Maio3 RESUMO Este artigo apresenta aspectos relativos à concepção de infância. Ao mesmo tempo, enfatiza a importância de trabalhar as múltiplas linguagens na Educação Infantil, contribuindo para o desenvolvimento integral da criança, considerando o educar, cuidar e brincar como princípios da prática…

Angela Maria BUSCH¹ RESUMO: Este trabalho apresenta uma pesquisa bibliográfica, e visa colocar em evidência a importância do brincar na educação infantil, descobrir o lugar do lúdico na educação infantil, como ocorre o desenvolvimento físico e psicológico através da brincadeira, expor como o professor pode se utilizar dessa ferramenta para um melhor resultado de seu trabalho. Através de análise de diferentes autores pode-se chegar à conclusão de que a brincadeira faz parte do…

ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA JOGOS, BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS: O PRAZER DE APRENDER LUZIA MARIA ARAÚJO DE QUEIROZ RUSSAS – CEARÁ 2007 JOGOS, BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS: O PRAZER DE APRENDER JOGOS, BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS: O PRAZER DE APRENDER MONOGRAFIA SUBMETIDA À COORDENAÇÃO DO NÚCLEO DE…

Dedicatória Dedicamos esse trabalho as nossas famílias e amigos. RESUMO O trabalho aqui apresentado se reporta ao tema: “A ludicidade no processo da aquisição da leitura e escrita das crianças de 4 e 5 anos” e procurou verificar a importância do lúdico no processo de desenvolvimento da leitura e da escrita e como através dos jogos e das brincadeiras as crianças se manifestam. Te como objetivo investigar as práticas lúdicas para a construção do…

A IMPORTÂNCIA DO LUDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL COM CRIANÇAS DE 5 ANOS CARINA PEREIRA DOS SANTOS Orientador profª Ms Fátima Eliana Frigatto Bozzo Lins-SP 2009 1 A IMPORTÂNCIA DO LUDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL COM CRIANÇAS DE 5 ANOS RESUMO O Lúdico na educação infantil é muito importante na educação. Os objetivos da pesquisa serão verificar como os professores dão importância ao lúdico na Educação Infantil com crianças de 5 anos; verificar se realmente os professores estão…

1 BRINQUEDOTECA: UM ESPAÇO LÚDICO E PEDAGÓGICO Nataiane Silva Maia1 Maria Ivone da Silva2 RESUMO O presente trabalho tem como finalidade discutir a importância da brinquedoteca na aprendizagem escolar, se apresentando como uma aliada à escola, onde contribui para que as crianças formem amplo conceito de mundo, onde a afetividade é acolhida, a criatividade estimulada e os direitos da criança respeitados, bem como auxilia como suporte pedagógico. Propomos como objetivo principal…

| |RESUMO | | | |O surgimento dos brinquedos ocorreu já na idade das cavernas com ossos sendo utilizados em brincadeiras. Com o passar do tempo foram se utilizando| |outros

O JOGO E A BRINCADEIRA NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO OLIVEIRA, Joelma Aparecida Silva da Conceição Resumo A criança em idade escolar dedica grande parte de seu tempo ao brincar de faz-de-conta. Dessa forma ela descobre a linguagem e a narrativa passa a ter melhor compreensão de si e do outro, por meio de sua contraposição com as pessoas e os objetos que constituem seu meio e que são, também, culturalmente definidos. O brincar na escola tem uma função informativa para o…

INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL DE UMA ESCOLA MUNICIPAL DO MUNICÍPIO DE MUÇUM1 Ana Luíza Patuzzi2 Professor Ms. André Ricardo Gonçalves Dias3 FACULDADES FACEL Curso de Pós-Graduação em Gestão na Educação e Alfabetização e Letramento Outubro 2010 RESUMO O presente artigo tem como objetivo investigar o lúdico na alfabetização para constatar os benefícios que o mesmo traz para a construção do conhecimento, pesquisando situações em que o lúdico é utilizado na escola como facilitador da aprendizagem