Resumo 5ª Disciplina

Coordenadores de disciplina: Profª Carla Nascimento – UFF Profª Fernanda Ferreira - CEFET 1ª semana – 26/01 a 01/ 02 Assunto: Conjuntos Numéricos Resumo do conteúdo – Linguagem e notações básicas relacionadas à noção de conjunto; conjunto dos números Naturais, Inteiros, Racionais e Irracionais. O conjunto dos números reais como união do conjunto dos racionais e dos irracionais; a reta numérica. Intervalos, notação e representação na reta. 2ª semana – 02/02 a 08/ 02 Assunto: Conjuntos…

CURSO DE EDUCAÇÃO FíSICA OS BENEFÍCIOS DAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA PARA A SOCIALIZAÇÃO DOS ALUNOS DE 5ª e 6ª SÉRIES DA ESCOLA D’JARU-UARU. Adevair Martins Gouveia Carlos José de Souza Nelton Rodrigues de Lima Orientador: Profº. Ms. Ricardo F. S. Canto MONOGRAFIA DE GRADUAÇÃO Jaru - RO 2007 OS BENEFÍCIOS DAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA PARA A SOCIALIZAÇÃO DOS ALUNOS DE 5ª e 6ª SÉRIES DA ESCOLA D`JARU-UARU Autores: Adevair Martins Gouveia Carlos José de Souza…

Livro-Texto da disciplina (referenciado ao final desta ATPS), e/ou em outras bibliografias do acervo da biblioteca do Polo Presencial, informações sobre Tipos de Investimento. A seguir, analisar o conteúdo e anotar as principais informações, conclusões e análise. Anotar o resultado obtido, para compor o relatório desta etapa. Nota O grupo terá autonomia para acrescentar informações de sites a seu critério, desde que estes sejam confiáveis. Lembre-se de consultar o plano de ensino da…

TRABALHO ACADÊMICO Prof.: Alyson Trindade Fernandes Disciplina: Sistemas Operacionais O trabalho será composto por 4 grupos; O trabalho irá distribuir 8 pontos contados para o 1º bimestre da disciplina de Sistemas Operacionais; Ele será dividido em duas partes, sendo elas: Parte escrita seguindo as orientações do professor que irá enviar um modelo de trabalho acadêmico e quais os principais pontos a serem abordados (Já inclusos neste documento); Apresentação de 45 minutos, onde todos

CRONOGRAMA DE ATIVIDADES 1º PERÍODO DIA/MÊS CONTEÚDO 04/02 Aula introdutória normas da disciplina (compensação horas, protocolo, explicação do manual temas dos trabalhos de faltas avaliação 11/02 18/02 Metodologia básica tipos de pesquisa normas básicas da ABNT formatação básica de trabalhos acadêmicos 25/02 Redação oficial conceitos formas pronomes de tratamento (essenciais) 04/03 Requerimento (2,0) conceito forma produção 11/03 Relatório (3,0) conceito forma produção 18/03 Memorando…

Palestra sobre Boas Práticas de Fabricação (BPF) e Noções Básicas de Higiene e Limpeza RESUMO O trabalho a ser descrito teve como objetivo a conscientização da aplicação das Boas Práticas de Fabricação (BPF) e noções básicas de higiene e limpeza no cotidiano de alunos matriculados na 5ª série do Ensino Fundamental da Escola Desafio, situada na cidade de Ponta Grossa, Paraná. Para tal, foi ministrada uma palestra de vinte minutos sobre o tema proposto, por alunas da 3ª série do…

Palestra sobre Boas Práticas de Fabricação (BPF) e Noções Básicas de Higiene e Limpeza RESUMO O trabalho a ser descrito teve como objetivo a conscientização da aplicação das Boas Práticas de Fabricação (BPF) e noções básicas de higiene e limpeza no cotidiano de alunos matriculados na 5ª série do Ensino Fundamental da Escola Desafio, situada na cidade de Ponta Grossa, Paraná. Para tal, foi ministrada uma palestra de vinte minutos sobre o tema proposto, por alunas da 3ª série do curso de

Palestra sobre Boas Práticas de Fabricação (BPF) e Noções Básicas de Higiene e Limpeza RESUMO O trabalho a ser descrito teve como objetivo a conscientização da aplicação das Boas Práticas de Fabricação (BPF) e noções básicas de higiene e limpeza no cotidiano de alunos matriculados na 5ª série do Ensino Fundamental da Escola Desafio, situada na cidade de Ponta Grossa, Paraná. Para tal, foi ministrada uma palestra de vinte minutos sobre o tema proposto, por alunas da 3ª série do…

I - Identificação Cursos | GESTÃO TECNOLÓGICA + P e Gás | Turma: todas | Disciplina | Atividades Complementares – A.C´s. | Semestre | 1º. Semestre | Carga horária = 80h | Ano: 2011 | Coordenador | Prof. Msc. Coutinho – Supervisão A.C´s.: Prof. Msc. Ricardo Law | II - Práticas das A.C´s. (conforme Manual das A.Cs. da UNIP) – 28 fevereiro 2011 Opções | Horas - Comprovante | Qtde. Máxima - Horas | 1ª) Visitas técnicas (Via PIM ou não). | Até 10…

PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA: O QUE DIZEM OS ALUNOS? Fernanda Fetzer1, Mary Ângela Teixeira Brandalise2 Resumo O processo ensino-aprendizagem de Matemática na 5ª série/6º ano do Ensino Fundamental foi o objeto do estudo aqui apresentado, partindo-se do seguinte questionamento: o que poderia mudar na relação aluno e aprendizagem matemática, se a opinião do discente fosse ponto relevante no planejamento da aula do professor? Tentando de alguma forma responder à pergunta…