Respostas Do Questionário Da Aula 3 Do Ava 2013

cidade e/ou bairro onde reside, buscando originalidade no enfoque, sem, contudo, ignorar / desdenhar a teoria relacionada ao tema. A ideia principal é que se faça uso do conhecimento teórico das aulas, combinados aos dados e informações captadas na comunidade para desenvolver as atividades propostas no projeto. 3 III. Orientações: Este trabalho será desenvolvido em duas etapas: parcial e final. A etapa parcial propõe levantamentos / pesquisas, a saber: ETAPA 1 = Relatório Parcial o…

julho de 2013 Juliana Souza Cidade Robson Gomes Hahn CONHECIMENTO TECNOLÓGICO PEDAGÓGICO DE CONTEÚDO: UM ESTUDO DE CASO COM DOCENTES NA EDUCAÇÃO BÁSICA EM ESCOLAS DA REDE PÚBLICA NA MICRORREGIÃO ARARANGUÁ Trabalho de Curso submetido à Universidade Federal de Santa Catarina, como parte dos requisitos necessários para a obtenção do Grau de Bacharel em Tecnologias da Informação e Comunicação. Sob a orientação do Professor Juarez Bento da Silva. Araranguá, julho de 2013 …

Heder Pereira Peixoto Orientador: Prof. Dr. Renato Santos Araújo AMARGOSA-BA Maio/2013 Heder Pereira Peixoto PRÁTICA REFLEXIVA NO ENSINO DE FÍSICA II Relatório de estágio supervisionado apresentado a Universidade Federal do Recôncavo da Bahia como requisito parcial para conclusão do curso de Licenciatura em Física. Orientador: Prof. Dr. Renato Santos Araújo AMARGOSA-BA Maio/2013 2 RESUMO O presente trabalho tem por objetivo relatar as atividades desenvolvidas

de trabalho  Importância  O papel do professor nessa modalidade  Os principais elementos para sua elaboração Prática de Ensino: Observação e Projeto (PE:OP)  Você está pronto para a caminhada? Fonte: https://professoresdeplantao.wordpress.com/2013/08/21/livrosde-gramatica-boas-indicacoes-para-ajudar-nos-estudos/ O conceito de observar  Etimologicamente – Latim observare, composto por: ob (sobre, na frente de, colocar-se diante de) + servare (vigiar, guardar seguro, proteger,…

Faculdade de Ciências da Educação e Saúde - FACES Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas Letícia Gobbi Arantes USO DA TAXIDERMIA COMO RECURSO NO ENSINO DE CIÊNCIAS PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL Brasília, 2013 USO DA TAXIDERMIA COMO RECURSO NO ENSINO DE CIÊNCIAS PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL Letícia Gobbi Arantes1, Raphael Igor da Silva Corrêa Dias 2 RESUMO: A deficiência visual é caracterizada pela perda da capacidade de enxergar, seja parcial ou total, podendo…

institutional interests. Keywords: Public Safety, Distance Learning, Military Police, Professional Training SUMÁRIO INTRODUÇÃO 08 METODOLOGIA 13 1 –Policia Militar do Distrito Federal 13 2 –Educação a Distância (EaD) 17 3 –Iniciativas de EaD no âmbito da Segurança Pública 20 CONCLUSÃO 25 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS 27 NOTA 30 ABREVIATURA 31 ANEXO 32 8 INTRODUÇÃO A tecnologia da informação e da comunicação…

que poderia ser considerado como uma espécie de atirar (...) meio por acaso, ou mesmo sem querer. É escusado dizer que por esta época predominava a ênfase no desenvolvimento econômico, sendo o social concebido como um caudatário deste (PINTO, p. 73, 2013) Isso se vale, especialmente, pela necessidade de utilizar recursos públicos de forma responsável e transparente de forma a atender às demandas sociais de forma eficaz. Dessa forma, é necessário que haja uma mudança de pensando no…

utilizadas a pesquisa bibliográfica e a de campo. Os resultados apontam que, os alunos da modalidade EAD entrevistados, têm idade entre 20 e 50 anos e, a maioria estudou em escolas públicas. Revela ainda que apesar das dificuldades vivenciadas, como poucas aulas e falta de professores presenciais para esclarecer dúvidas, esta modalidade possibilita um bom aprendizado, levando a apreensão do aluno em relação ao objeto de atuação dos assistentes sociais que é a questão social em suas…

se pede não é uma narrativa, nem uma simples descrição de fatos ou posições doutrinarias, o propósito do Prointer III é levar o acadêmico a explicitar e interpretar a situação. A ideia principal é que se faça uso do conhecimento teórico das aulas, combinados á pratica adquirida no desenvolvimento das ATPS que estão sendo realizadas no 2º bimestre, para expressar claramente sua posição sobre as (os) questões / assuntos colocadas (os) a você e sua equipe. O ensaio descritivo deve…

proposta de universalidade, uma vez que a instituição chega em 2013 com 50 mil alunos, atingindo grande parte do território nacional por meio do ensino presencial e a distância, estando presente em doze estados brasileiros, com o funcionamento de 58 polos de apoio presencial. Considerando a relevância da Educação a Distância na evolução e expansão da IES criou-se, também em 2013, a Pró-Reitoria de Educação a Distância. H oje, em 2013, a instituição disponibiliza na Unidade Sede, uma…