Respostas Do Questionario Lei De Diretrizes L

ASSINALAR apenas uma alternativa que representa um conjunto de afirmativas corretas. Resposta Selecionada: B. Estão corretas apenas as assertivas I e II. Respostas: A. Está correta apenas a assertiva III. B. Estão corretas apenas as assertivas I e II. C. Estão corretas apenas as assertivas I e III. D. Está correta apenas a assertiva I. E. Está correta apenas a assertiva II. Feedback da resposta: O conceito de benchmarking foi criado pela multinacional Xerox após a…

Brasil a Orientação Educacional teve início em 1924, no Liceu de Artes e Ofícios de São Paulo, também com a função de Orientação Vocacional, o qual tinha como maior objetivo, guiar o indivíduo na escolha de seu lugar social pela profissão. Foi com as Leis Orgânicas de 1942, do ministro de Getúlio Vargas, Gustavo Capanema, que pela primeira vez se encontraram referências explicitas à Orientação Educacional. Sua função teria caráter corretivo e direcionado para o atendimento aos alunos…

ensino que todas as demais. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB 1996), esclarece que o atendimento especializado pode ocorrer em classes ou em escolas especiais, quando for possível oferecê-lo na escola comum. No que se refere ensino regular, Castro (2005, p. 412) relata que “segundo os PCN o currículo deve ser flexível o suficiente para atender às dificuldades de seus alunos e multiplicar a direção de respostas educacionais adequadas”, e…

Ensino Fundamental e Médio Presidente Médici, situada no Bairro do Castelo Branco no município de João Pessoa/PB. Foram aplicadas pesquisas de opiniões a respeito dos interesses da turma em relação ao ensino de química. Mediante a análise dos questionários, pôde-se ter uma idéia dos anseios e das carências de conteúdos de química, e a partir daí planejar as atividades, procurando atender as expectativas da turma. Inicialmente, a participação dos alunos foi bastante efetiva, no entanto a…

correspondência. Email: cabrinisimoes@gmail.com RESUMO. Este trabalho visa a investigar a compreensão de formadores de um curso de Letras sobre a prática como componente curricular e como ela, no dizer deles, é implementada em sala de aula. Um questionário com perguntas abertas respondido por esses profissionais foi o instrumento de pesquisa utilizado. Resultados apontam um avanço no sentido de os formadores pesquisados já reconhecerem a importância e a necessidade de se contemplar…

SUPERO, Sociedade Unificada Paulista de Ensino Renovado Objetivo, e teve sua mantença transferida para a ASSUPERO nos termos da Portaria MEC no 3.441, de 5 de outubro de 2005, por imposição do Novo Código Civil Brasileiro, sancionado por meio da Lei no 10.406, de 10/01/2002. Presidente Prof. João Carlos Di Genio 4 2. Característica da Mantida O reconhecimento da Universidade Paulista – UNIP se deu em 09 de novembro de 1988, por meio da Portaria Ministerial n.º 550. Após…

conceitos junto aos pais e equipe técnico-pedagógica, além da manifestação das crianças da alfabetização sobre o ambiente. Assim, fizemos uma reflexão do entendimento da comunidade sobre o tema, utilizando o método hermenêutico para a análise dos questionários abertos e dos desenhos artísticos. Desenvolvemos uma pequena abordagem sobre o histórico da Educação Ambiental e da Educação Infantil desde o surgimento de ambas, salientando aspectos e finalidades principais. É uma tentativa de…

de 1930 e 1950. Suas publicações, dentre elas a mais conhecida Casa-Grande & Senzala, publicada em 1933, reproduzia a imagem de uma sociedade harmônica e integrada afetiva e sexualmente. Ele apoiava seu raciocínio no fato de que o Brasil não possuía leis em que o negro era formalmente discriminado, como existia nos Estados Unidos, mas isso não significava que o negro era tratado da mesma maneira que o branco. (GOMES, 2005) Para Munanga (2008, p. 76), a grande contribuição de Freyre é…

entrada em 2012, e uma de concluintes que tiveram como ingresso os anos de 2009/2008. A coleta de dados foi feita através de questionário (Anexo) enviado para os dez alunos que se interessaram em participar da pesquisa. O instrumento tem questões abertas e fechadas, uma vez que de acordo com Oliveira (2008), a utilização de questionários com tal formato permite tanto respostas objetivas como subjetivas do entrevistado, conferindo assim uma análise mais criteriosa dos dados obtidos. O…

Rodrigues Resumo Este estudo tem como objetivo evidenciar o nível de conhecimento dos profissionais de Contabilidade sobre as peculiaridades da Contabilidade Ambiental. Para tanto, realizou-se uma pesquisa de campo, por meio da aplicação de 78 questionários estruturados, com os alunos de Pós-Graduação (lato sensu) do Departamento de Ciências Contábeis da UFPE, nos campi Recife e Caruaru, com perguntas sobre assuntos referentes à Contabilidade Ambiental. Após a tabulação dos dados…