Respostas Da Função Da Escola No Contexto Da Diversidade

quem devo observar, quem e o que move a história e a partir do que a história é feita? Há tantas perguntas que nos move que acabamos esquecendo em meio delas de procurar suas respostas e até mesmo acreditar em “verdades absolutas” para suprirmos outras necessidades. O Positivismo foi um forte contribuinte para que estas respostas fossem preenchidas por dados enaltecedores de uma hierarquia em que desvaloriza o trabalhador e enaltece o herói, a figura política, o ser supremo. Esta forma…

localizada Av. Beira Mar s/n – Bairro : Farol – Belém , distrito de Mosqueiro . A referida escola atendente alunos de 1ª ao 5ª ano, funcionando de em dois turnos, possui 169 alunos matriculados. A proposta do grupo e discutir o documento mais importante da escola o Projeto Politico Pedagógico (PPP), bem como compreender qual é seu sentido e significado para organização do trabalho pedagógico na escola. A construção do Projeto Político Pedagógico (PPP) é peça fundamental no…

APRENDER E ENSINAR ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL O aluno já tem um cabedal de conhecimento sobre arte é preciso que a criança busque inspiração, e é esse o papel do professor, é preciso que a criança busque respostas e estímulos. Fazer questionamento com as crianças é bom que elas resgatam valores morais e sociais, a criança aprende a se tratar com respeito e urbanidade. Nunca trabalhamos arte pura, sozinha nos colocamos sentimentos, a arte representa um conceito histórico social.…

sociedade se dá por meio de relações de convivência estabelecidas entre os indivíduos. O primeiro núcleo de interação com outros sujeitos ocorre na família, posteriormente adentra-se ao espaço escolar, que é o foco central de nossa pesquisa. É na escola que a criança entra em contato com outros indivíduos, diferentes daqueles pertencentes ao seu núcleo familiar, começando a conhecer e a conviver com as diferenças do outro. Através da experiência vivenciada surgiu a necessidade de…

SÃO PAULO EDUCAÇÃO INCLUSIVA Maria Aparecida Gomes da Silva COOPERAÇÃO: UM DOS CAMINHOS PARA INCLUSÃO Universidade Cidade de São Paulo[1] RESUMO O maior desafio atual na educação é buscar soluções para os conflitos gerados na escola, como a questão da inclusão a fim de atender aos anseios dos educandos, para tanto e de extrema relevância que o educador esteja atento às transformações existentes na sociedade atual que tanto afeta o homem e suas relações. Entretanto…

inclusiva tem a incumbência de contemplar objetivos individuais de cada aluno, desvinculando-se da concepção da qual todos os alunos devem atingir os mesmos objetivos. Ela redimensiona ações internas da escola, modificando o funcionamento para atender ao pluralismo cultural de sua clientela e busque respostas individuais para as necessidades de cada um, com a ação pedagógica centrada no aluno. Este trabalho tem por objetivos uma análise e reflexão através da divulgação de como esta…

implica no aluno ; As características que nos mostram a singularidade da profissão de educador de infância ; As características das crianças pequenas (globalidade, vulnerabilidade e dependência da família) ; Os contextos de trabalho e suas características ; As características e diversidade das tarefas do educador de infância ; A iniciativa e o papel da criança no desenrolar do processo educativo ; A interacção educador de infância / criança ; Argumentos…

CONCEPÇÕES DE EDUCAÇÃO DO CAMPO E A ORGANIZAÇÃO CURRICULAR NA ESCOLA DEP. JOÃO CASTELO, POVOADO ÁGUA – RICA: PARADIGMA DOMINANTE OU EMANCIPATÓRIO?<br />Francisco de Jesus Ferreira Lima Júnior¹<br />Resumo<br />O presente artigo tem por objetivo apresentar, discutir e avaliar, à luz da literatura e legislação específica, os resultados da pesquisa realizada sobre as concepções da educação do campo e a organização curricular da escola Dep. João Castelo, povoado Água-Rica,…

situações ou contextos não previstos quando a atividade foi planejada – já que os alunos, quando tem como proposta realizar uma determinada tarefa, põem-se fazê-lo conforme lhes é possível em cada momento (Weise, Sanches) Os planejamentos das aulas de produção de texto trazem em seus objetivos e estratégia, a construção de caminhos que levam os alunos a apreenderem a consultar o dicionário, e escrever e observar a grafia das palavras, no intuito de aprender cada palavra diante do seu…

Este trabalho apresenta um estudo em andamento, que tem por objetivo verificar entre professores que se torna para seus pares, referências de conhecimento acerca da educação de pessoas com deficiência nas escolas em que atuam, que assumem uma postura aberta à atuação em contexto de diversidade, quais os fatores que contribuíram na história de vida com que construiu sua profissionalidade docente, para a constituição desta ótica inclusiva, comprometida com a realização de um processo…