Respostas Da Aula Tema 3 O Caminho Da Sustentabilidade

TEMAS TRANVERSAIS: MEIO AMBIENTE Cauane Aparecida Cornely Profª Tatiana Brocardo de Castro Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia (PED0320) – Prática do Módulo III 06/07/12 RESUMO Os Temas Transversais surgem como forma de se trabalhar em sala de aula assuntos de grande importância no mundo contemporâneo. Por esse motivo, o meio ambiente é um destes temas, uma vez que as questões relacionadas ao nosso planeta e o ambiente que nos cerca, são…

AULA TEMA 5, Responsabilidade Social e Meio Ambiente_A4/A5 Em 30 de março de 2011, o Instituto Carbono Brasil noticiou que o continente africano está gerando empregos ambientalmente sustentáveis; a Uganda, ao promover agricultura orgânica, certificou 200 mil fazendeiros e houve aumento das exportações de US$ 4 milhões em 2003 para US$ 23 milhões na atualidade. No Quênia, foi criada uma tarifa de aquisição e acordos de comércio de energia, tendo como meta inicial o desenvolvimento de 500…

ATIVIDADE DE AUTODESENVOLVIMENTO AULA TEMA 01 – PANORAMA MUNDIAL E NACIONAL – ECOSSISTEMAS. PASSO 1: Recupere o conceito do ecossistema e descreva a importância de sua conservação. Ecossistema designa o conjunto formado por todos os fatores bióticos e abióticos que atuam simultaneamente sobre determinada região. Considerando como fatores bióticos as diversas populações de animais, plantas e bactérias e os abióticos os fatores externos como a água, o sol, o solo, o gelo, o vento.…

ADMINISTRAÇÃO E CIÊNCIAS CONTÁBEIS AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM (AVA) RESPONSABILIDADE SOCIAL E MEIO AMBIENTE ATIVIDADE DE AUTODESENVOLVIMENTO AULA-TEMA 3: O CAMINHO DA SUSTENTABILIDADE ANA CLAUDIA GIMENES SILVA RA.7417634764 SANTO ANDRÉ 2013 Questão 1: O autor sugere que “a sustentabilidade, em sua essência, não deve ter apenas ‘três folhas’, mas cinco.” (p. 57). Quais são as cinco dimensões propostas por ele? Explique cada uma…

Responsabilidade Social e Meio Ambiente Aula-tema 03: O caminho da sustentabilidade NOME: Anderson Francisco da Silva RA: 7421585359 Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido na disciplina Responsabilidade Social e Meio Ambiente apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento, sob orientação do professor-tutor ( Artur Clayton Jovanelli ) Questão 1: O autor sugere que “a sustentabilidade, em sua essência,…

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Responsabilidade Social e Meio Ambiente Aula-tema 03: O caminho da sustentabilidade Etapa 1 Componente Karine Oliveira França - RA: 7627726921 Trabalho desenvolvido na disciplina Responsabilidade Social e Meio Ambiente apresentado à…

Grandezas e Medidas e o tema transversal Meio Ambiente, uma vez que um dos principais instrumentos estruturadores do currículo da matemática escolar, Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), recomenda a conexão entre os conteúdos matemáticos e os temas de caráter socioambiental. A pesquisa consistiu em buscar identificar nestas atividades propostas, elementos da água que nos encontramos na matemática na geografia e na historia consequentemente ajudem na construção da sustentabilidade…

Anhanguera Educacional Administração Responsabilidade social e meio ambiente. Atividade de auto desenvolvimento Aula-tema 03: O caminho da sustentabilidade Guarulhos 2013 Questão 1: O autor sugere que “a sustentabilidade, em sua essência, não deve ter apenas ‘três folhas’, mas cinco.” (p. 57). Quais são as cinco dimensões propostas por ele? Explique cada uma delas, reescrevendo, com suas próprias palavras, os argumentos apresentados no artigo.…

SUSTENTABILIDADE: DA TEORIA À PRÁTICA Carlos Alberto de Souza Oliveira1 RESUMO Este trabalho parte da hipótese que o entendimento da comunidade escolar local sobre desenvolvimento sustentável se pauta numa visão clássica e positivista, que difunde a informação, mas que não se traduz em prática. Os questionários foram aplicados também junto aos servidores e direção da escola campo. Neste contexto, a falta de clareza e profundidade quanto à temática ambiental acaba por gerar ações…

recursos naturais do planeta só agravam a vida na terra, deixando em dúvida o futuro. Para reverter essas situações, precisamos pensar na educação ambiental, frisando a sustentabilidade ambiental, envolvendo todos os setores a sociedade: econômica, política, saúde, etc. E se for exercida a educação ambiental frisando sustentabilidade Ambiental, proporcionando qualidade de vida, atendendo as necessidades do presente sem comprometer a capacidade de gerações futuras. Para resolver esse…