Respostas Da Aula 01 Libras

afirma: no contexto dessas dificuldades encontradas pelos surdos, considera relevante questionar como os surdos se encontram “incluídos” nas salas de aula no ensino regular. “Quase sempre, a prática nos mostra que esses alunos encontram sérias dificuldades de aprendizagem, alterações comportamentais, em abandono num canto da sala de aula, ou em tantas outras situações de dificuldades (MATTOS, 2001 apud PEREIRA; MAROSTEGA, 2002, p. 16). No sentido de encorajar os pais a participarem mais

Comissão de Supervisão e Acompanhamento da Execução do Concurso Público, composta por membros do quadro de servidores da Administração Municipal de Campina Grande, em exercício, indicado pelo Prefeito Constitucional através da Portaria Nº 0420/2014, de 01 de agosto de 2014. A execução do referido Concurso será realizada pela COMISSÃO PERMANENTE DE CONCURSOS – CPCON, da UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA, à qual compete o cumprimento das cláusulas e condições estipuladas no instrumento…

curso de formação de professores, para o uso dos recursos tecnológicos, no AEE em SRMs. Participaram deste estudo 43 professoras. Foram utilizados pré-teste e pós-teste para aferir os conhecimentos e a compreensão dos conteúdos abordados em cada aula. Os dados foram apresentados por meio de tabelas com escores e gráficos analisados quantiqualitativamente. O Estudo 5 teve como objetivo avaliar os resultados do curso de formação. Neste estudo participaram 10 professoras; utilizou-se…

de reforma que ainda hoje constituem as instalações da ASSELVI (agora 4 MANUAL DO ACADÊMICO UNIASSELVI NEAD UNIASSELVI). Em 23 de outubro de 1998, em convênio com a Universidade da Região de Joinville – UNIVILLE –, iniciaram-se as aulas de Pós-Graduação tipo lato sensu, nas áreas de Psicopedagogia e Informática Aplicada à Gestão Empresarial. Com os pareceres favoráveis à implantação dos cursos verificados pelas comissões designadas pelo MEC e a publicação das portarias…

Didático-Pedagógico UNIVERSIDADE FEDERAL DO RECÔNCAVO DA BAHIA PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO COORDENADORIA DE ENSINO E INTEGRAÇÃO ACADÊMICA NÚCLEO DIDÁTICO PEDAGÓGICO - PROJETO PEDAGÓGICO - APRESENTAÇÃO Processo nº Fls. Rubrica: Formulário Nº 01 1. Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB) e o Centro de Formação de Professores (CFP) A Universidade Federal do Recôncavo da Bahia – UFRB – é uma autarquia educacional vinculada ao Ministério da Educação,…

a inclusão das pessoas com NEE (Necessidade Educacional Especial). Embora a lei garanta a acessibilidade e tratamento adequado aos portadores de NEE, o surdo necessita do ensino da Língua Brasileira de Sinais (Libras) para poder comunicar-se com os outros surdos e com os ouvintes. A Libras tem sua importância, pois possui uma gramática própria e estruturada como uma língua oral. A presente pesquisa será realizada sobre a hipótese de que é necessário conhecer de fato como o surdo se sente…

visão, a audição, o paladar e o equilíbrio. O objetivo desta prática foi estudar algumas manifestações reflexas (atos reflexos) somáticas, através da observação das respostas ocorridas depois dos atos reflexos, tendo-se a compreensão do mecanismo ali envolvido. MATERIAIS E MÉTODOS Os materiais utilizados para realização da aula prática foram: um martelo de borracha, um lenço, uma caneta com bocal, cadeira e a participação de uma aluna. Antes de dar início a prática foi convidada…

UNIVERSIDADE PAULISTA PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA. LIBRA TERMINAIS SANTOS 2012 UNIVERSIDADE PAULISTA PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA. ALUNOS: Carolina Guerra Soares - B22HJE-8 Daniela Rodrigues…

objeto do presente Processo Seletivo Público, e as exigências de escolaridade são descritas na tabela abaixo: CARGO ÁREA/DISCIPLINA AUXILIAR DE ENSINO EDUCAÇÃO ESPECIAL (ED. INFANTIL e ENSINO FUNDAMENTAL) AUXILIAR DE ENSINO LIBRAS AUXILIAR DE ENSINO ENSINO FUNDAMENTAL AUXILIAR DE ENSINO EDUCAÇÃO INFANTIL AUXILIAR DE SALA EDUCAÇÃO INFANTIL PROFESSOR ANOS INICIAIS (1° ao 3º ano) REQUISITOS E ESCOLARIDADE Habilitado: Diploma de…

Exatas Departamento de Física Introduç Introdução ao Estudo dos Fenômenos Físicos Fí Aula 02 O método científico em física O método científico: Um pouco de história. Definições básicas. Crítica ao “mito” do método científico. Alguns exemplos históricos: Galileu e a queda dos corpos. Ciência versus pseudociência: Mitos, lendas, pseudociência. A navalha de Ockham. IEFF – 2009/01 Prof. Jair C. C. Freitas O método científico Observação × experimentação:…