Respostas Da Atividade 5 De Comunicacao E Expressao

não-verbal: Escolha uma: a. os cartões amarelos e vermelhos do juiz. b. as listras pretas das camisas dos bandeirinhas. c. as cores quadriculadas das bandeiras dos times. d. o som do apito do juiz. e. os gritos de gol da torcida. Feedback A resposta correta é: os gritos de gol da torcida.. Questão 2 Incorreto Atingiu 0,0 de 1,0 Marcar questão Texto da questão Assinale a opção que melhor corresponde à frase atribuída a Aristóteles: Somente o homem é um animal político,…

Comunicação e Expressão 1- Aponte a alternativa que determina a função dos conectivos no processo lógico da disjunção argumentativa. Resposta: Os conectivos enfatizam conclusões opostas. 2- Determine a alternativa incorreta: Resposta: Texto é uma unidade construída e organizada só por signos verbais. 3- Indique a alternativa correta: Resposta: A principal característica da língua falada é a presença do interlocutor. 4- Indique qual alternativa define o conceito de…

Comunicação e expressão unidade web Unidade Web – Comunicação e Expressão * Atividade 1: * Pergunta 1 0,2 em 0,2 pontos | | | Tendo em vista os conceitos peircianos de ícone, índice e símbolo, responda:Resposta: | | | | | | A marca de uma empresa, composta às vezes de palavras, de um desenho ou d 9835 Palavras40 Páginas Criatividade e Inovacao - Unidade Web - atividade 1 a 8 ATIVIDADE 1 Pergunta 1 0 em 0,2 pontos A seguinte definição do conceito de Inovação foi proposto por qual…

Nourmirio Bittencourt Tesseroli Filho. são josé dos pinhais 2012 SUMÁRIO 1. Introdução 4 2. DIREITO DE REUNIÃO 5 4. POSIÇÃO DO SUPREMO TRIBUNAL FEDERAL 15 CONCLUSÃo 16 Referências 17 1. Introdução Este trabalho tem como tema “Direito de Reunião e a Marcha da Maconha”, no qual discorre sobre um questionamento, o que é liberdade de expressão e direito de reunião e sua abrangência e limitação, pois esse dispositivo constitucional…

transição da pré-escola para o ensino fundamental (1ª a 4ª série). As preocupações e reivindicações se justificam porque com a intervenção adequada, na primeira infância, muitas dificuldades e distúrbios de aprendizagem podem ser evitados, por meio de atividades de estimulação preventivas e educacionais. Portanto, a meta futura de bom nível cognitivo, ou seja, de desenvolvimento de processos superiores, pode ser auxiliada, de inicio, pelo bom desenvolvimento dos processos elementares…

de comunicar O que é comunicação – perspectiva histórica 2 Conceito etimológico Comunicação vem do latim communis, comum, dando idéia de comunidade. Comunicar significa: participação, troca de informações, tornar comum aos outros, ideias. 3 Conceito Biológico Segundo Wilbur Schramm, a comunicação segue a seguinte ordem: 1- A coleta de informações pela atividade nervosa; 2- A armazenagem; 3- A disposição da informação; 4- A circulação das mesmas para os centros da ação; 5- O preparo de ordens

UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL CURSO DE PEDAGOGIA - MODALIDADE A DISTÂNCIA TRABALHO FINAL - ESCRITO Acadêmica: Sueli Aparecida da Cunha Ra: 73443 GOIOERÊ 2012 DEPARTAMENTO DE LETRAS – DISCIPLINA: LIBRAS Atividade 2 1. Organize um resumo do quarto capítulo, com no mínimo 15 e no máximo 30 linhas, salientando os aspectos que você considera mais importantes. Sabemos que as mudanças acontecidas e que ainda estão acontecendo não apenas na educação,…

desenvolvimento dos diversos aplicativos estão adequadas as suas finalidades. Considerar que você e sua equipe estão participando desse processo seletivo que compreenderá na elaboração das atividades previstas nas etapas desse desafio que serão avaliadas pelo professor da disciplina, compondo a nota final dessa atividade. Objetivo do Desafio 1. Compreender que para propósitos distintos há linguagens de programação distintas. 2. Apresentar, por meio de relatórios, as diferentes…

nível os seus alunos se encontram. Lembrem-se, não há receita, cada criança se desenvolve no seu ritmo, portanto, crianças de uma mesma sala podem ter a mesma idade, mas estarem em níveis diferentes, nos diferentes aspectos. 1. ASPECTOS FÍSICOS: expressão corporal, harmonia, equilíbrio, ritmo, coordenação, organização espacial ampla, uso e aplicação da força. Como chega à escola? Como se adapta ao ambiente? Como brinca? Como está se movendo? O caminhar é ágil e harmonioso? Corridas e…

ANGICOSCURSOS: BCT/LCI/BSIANÁLISE E EXPRESSÃO TEXTUALPROFa. MARIA DAS NEVES | RESPOSTA DA ATIVIDADE (03) – II UNIDADE Questão 1 1.1 A definição de língua encontrada no primeiro parágrafo, foi: “sistema de signos convencionais que faculta aos membros de uma comunidade a possibilidade de comunicação.” 1.2 A relação entre sociedade e língua não e de mera casualidade porque, desde que nascemos um mundo lingüístico nos cerca. 1.3 No ato de comunicação a língua desempenha um…