Respostas Atividades 3 E 4 Leitura E Produção De Textos

DISPONÍVEIS NO SITE: http://portaldoprofessor.mec.gov.br/index.html CARTA Estrutura: narrativa argumentativa. Redigida na 1ª pessoa do singular (individual) ou 1ºª pessoa do plural (coletiva). Organização: Cabeçalho: indica lugar e tempo da produção, destinatário e interpelação; Corpo: desenvolvimento da mensagem; Despedida: indica saudação e assinatura do remetente; Estilo:informal ou formal, dependendo do destinatário; Para sobrescritar o envelope, é necessário colocar, na…

01 – O texto apresentado traz as experiências de pesquisadores que têm criado diversos modelos de decodificação da linguagem escrita, nessa perspectiva, a autora nos apresenta três modelos básicos para a explicação desse sistema. Primeiramente, temos o MODELO ASCENDENTE, onde o leitor constrói o texto de forma linear. Nesse modelo a compreensão se faz por análise e síntese das partes até alcançar a significação global. De acordo com Aebersold; Field, 1997, além de esse processo ser

[as minhas respostas dessa prova ficaram assim:1,c-2,e-3,e-4,b-5,b-6,e-7,a-8,a-9,c-10,d da uma revisada, mas eu respondeir assim. Questão 01 – “Instrumento de coleta de dados que tem como base o contato face a face, com perguntas abertas e/ou fechadas, sendo que nesse processo o pesquisador consegue conhecer profundamente os elementos da pesquisa.” Esse texto diz respeito a qual instrumento: A) Análise documental B) Questionário C) Entrevista D) Leitura exploratória E) Observação. …

quais os textos acima se referem, numerando-os corretamente. ( ) programas de diferentes canais de televisão. ( ) o desenho animado/ animação As bicicletas de Belleville. ( ) uma parte da biografia do Ayrton Senna. ( ) o novo CD do grupo Beastie Boys. 2- De acordo com sua leitura dos textos, assinale (x) no quadro abaixo o qe cada um deles apresenta. Resumo do objeto ( o tema) Opinião/ avaliação/ apreciação do autor do texto sobre o objeto Texto 1 Texto 2 …

ATIVIDADE TELE AULA I (2014/1) Interpretação E Produção De Texto Dissertações: Interpretação E Produção De Texto Buscar 155.000+ Trabalhos e Grátis Artigos Enviado por: 20 fevereiro 2014 Tags: Palavras: 263 | Páginas: 2 Visualizações: 430 Pergunta 1 Em relação à fala e à escrita: Resposta Selecionada: Correta b. Ambas permitem a construção de textos coesos e coerentes. Respostas: a. A análise sobre elas limita-se ao código utilizado. Correta b. Ambas permitem…

REDE PÚBLICA DE ENSINO: ☐ATÉ 01 ANO ☐02 ANOS – 1 resposta ☐03 ANOS – 2 respostas ☐04 ANOS – 1 resposta ☐05 ANOS – 1 resposta ☐PARTICULAR – 1 resposta ☐PÚBLICA – 4 respostas ☐AMBAS ☐ESTADUAL – 1 resposta ☐MUNICIPAL – 3 resposta ☐FEDERAL ☐NÃO SE APLICA – 1 resposta NÍVEIS DE ENSINO EM QUE ATUOU: MINISTROU AULAS DE: ☐EDUCAÇÃO INFANTIL – 2 resposta ☐ENSINO FUNDAMENTAL I – 3 respostas ☐ENSINO FUNDAMENTAL II – 4 respostas ☐ ENSINO FUNDAMENTAL I – EDUCAÇÃO DE…

elaboração de uma atividade de leitura que toma como princípio o ensino da sintaxe enquanto parte do ensino de leitura e escrita, ou seja, uma proposta que busca não desvincular gramática e texto e vice-versa. Neste caso, o tópico sintático abordado é as orações subordinadas adjetivas. A proposta destina-se ao segundo ano do ensino médio[1] e está estruturada, basicamente, pelas seguintes atividades: a pré-leitura, para sondar os conhecimentos prévios dos alunos acerca do tema; a…

HOKEMÃH CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA PRODUZIR PARA PROGREDIR: DIFICULDADES DE PRODUÇÃO TEXTUAL EM ESCOLAS ESTADUAIS DE PORTO – PI ROSIANE QUINTO BRITO CARVALHO E SILVA PORTO – PI 2009 FACULDADE HOKEMÃH CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA PRODUZIR PARA PROGREDIR: DIFICULDADES DE PRODUÇÃO TEXTUAL EM ESCOLAS ESTADUAIS DE PORTO – PI Monografia apresentada como requisito para…

Adequações Curriculares Individuais (Decreto-Lei n.º 3/2008 de 7 de Janeiro, art.º 18.º) Ano letivo: 2014/2015 Estabelecimento de Ensino: Nome: Data de Nascimento: Ano de Escolaridade: Turma: Disciplinas Português Matemática Est. Meio ENSINO / APRENDIZAGEM Ambiente Educativo Forma ou meio de expressão do aluno Valorização da oralidade X X X Valorização da escrita X X X Valorização

Letras Português - Introdução à Leitura 1) Admitindo-se o pressuposto de que a linguagem, a língua e a fala devem ser compreendidas como constitutivas de nossa identidade, como seres humanos e como seres socioculturais, releia a Unidade I e escreva um parágrafo sobre os seguintes temas: a. O lugar da linguagem, da língua e da fala na vida humana. A linguagem é a faculdade mental que distingue os humanos de outras espécies animais e que possibilita os modos específicos de…