Resposta Problema Para Gestao Em Sala De Aula

Alexandre da Graça Santos Silva Memória Monográfica apresentada à Universidade Jean Piaget de Cabo Verde como parte dos requisitos para a obtenção do grau de licenciatura em Ciências da Educação e Praxis Educativa na vertente Administração e Gestão Escolar Sumário Este trabalho de investigação, cujo tema é Impacto das Tecnologias Educativas no Processo Ensino-Aprendizagem, tem como objectivo geral, conhecer em que medida as NTICs provoca mudanças de atitudes no processo…

sua atuação possibilita o desenvolvimento pleno garantindo ensino-aprendizagem para seus membros, o auxílio ao planejamento do professor, e orientação para a escola como um todo. O pedagogo tem por objetivo cumprir todas essas funções, mas um dos problemas encontrados nas instituições de ensino é a aceitação por parte dos professores e professoras, pois os mesmos muitas vezes usam os seus métodos tradicionais de ensino, e não percebendo a grandeza e qualidade, de um ensino flexível que…

obtenção de dados em curto espaço de tempo. No instrumento da pesquisa utilizaram-se questões referentes à percepção dos gestores, função, funcionamento e a comunicação com o grupo dentro da escola. A conclusão nos leva a considerar que um computador em sala com projetor multimídia são recursos necessários, embora ainda caros, para oferecer condições dignas de pesquisa e apresentação de trabalhos a professores e alunos. São pouquíssimas escolas que estão equipadas, mas, se queremos…

KINDER Trabalho de conclusão da disciplina de Gestão Social e Desenvolvimento do curso de Administração da Universidade PORTO ALEGRE 2012 Sumário RESUMO 4 INTRODUÇÃO 5 DESENVOLVIMENTO DO TRABALHO 8 CONCLUSÃO 11 RESUMO Durante a cadeira de Gestão Social e Desenvolvimento, nos foi proposto que escolhêssemos alguma instituição social e junto dela desenvolvêssemos um projeto que a auxiliaria em alguma dimensão proposta em sala de aula (Cognitiva, Política, Técnica,…

sem número, Grêmio – Itapissuma. A escola realiza um belíssimo trabalho nesta comunidade e já deu resultados, pois esta entre as escolas que alcançaram um bom índice no IDEB. Uma escola grande com 3 salas e um anexo com 4 salas, 1 cozinha, 1 biblioteca, 1 secretária, 1 sala dos professores, 1 sala de computação com 20 computadores, 1 salão para festas, 1 banheiro com 3 divisórias para meninas, 1 banheiro com 3 divisórias para meninos, 1 banheiro para os professores. Níveis de…

papel fundamental e imprescindível no espaço educativo. Esconder ou desvalorizar a violência que se vive na escola não é solução, porque esta tenderá a alastrar a todo o espaço, invadindo as salas de aula, de uma forma ou de outra. Remeter para a responsabilidade das famílias a redução e resolução do problema também não irá servir de muito. Estas, na maioria dos casos, já não estão em condições de inverter um processo que ocorre dentro da escola, e que diz respeito ao modo de…

AULA 1 1) Qual ordem das sentenças, a seguir, corresponde à transformação: Dados ⇒ Informação ⇒ Conhecimento? 1 – Tsunamis: ondas gigantes que se formam no oceano como resultado de abalos sísmicos. 2 – Livros escolares de Ciência na Inglaterra tratam do assunto “tsunamis”. 3 – Em 2011, uma garota inglesa em férias na Indonésia se lembrou das aulas de Ciências quando viu o repentino recuo do mar, o que sinaliza um tsunami. A garota alertou os banhistas, que se afastaram da enorme onda na praia, e

Aparecida da Cunha Lima Disciplina: Gestão, Currículo e Prática Educacional Professor: Juarez O que é possível antecipar? 1. Um aluno termina a tarefa antes do demais. Peço que ajude o colega que tem dificuldade, ou vá fazer uma leitura com os livros do cantinho da leitura. 2. Alguns alunos não sabem o conteúdo. Explico quantas vezes for necessário, vou até a carteira e explico novamente de maneira que ele consiga absorver algo. 3. Há crianças com deficiência na sala.? Não,…

...05 4. EQUIPE DE PROFESSORES......................................................................06 5. GESTÃO PEDAGOGICA DA ESCOLA........................................................07 6. CONDUÇÃO E GESTÃO DO ENSINO-APRENDIZAGEM EM SALA DE AULA..........................................................................................07 7. RELAÇÕES INTERPESSOAIS EM SALA DE AULA................................................................................................08…

PROBLEMATIZAÇÃO..............................................................................11 3.1- IDENTIFICAÇÃO DA SITUAÇÃO-PROBLEMA....................................11 3.2- PROBLEMATIZAÇÃO...........................................................................12 4 – AVALIAÇÃO DO ESTÁGIO ................................................................13 5 – AVIALAÇÃO DA GESTÃO ESCOLAR.................................................14 6- REFERÊNCIA…