Reflexão sobre a indisciplina na sala de aula

FACULDADE DE CIÊNCIAS DA UNIVERSIDADE DO PORTO Reflexão sobre a indisciplina na sala de aula Psicologia da Aprendizagem e da Relação Educativa Sandra Maria Ferreira Pires Correia Junho de 2012 Reflexão sobre a indisciplina na sala de aula 1. A indisciplina na sala de aula Uma dos grandes debates que têm os professores prende-se com a indisciplina na sala de aula. Trata-se de um assunto que preocupa não só os docentes em início de carreira, mas também aqueles que têm já uma vasta experiência de ensino. Segundo Cosme e Trindade (Cosme & Trindade, 2002), face a um conjunto de leituras tão contraditórias que se produz acerca da indisciplina ou do que se entende por indisciplina dos alunos nas escolas, impõe-se que, antes de discutir o que fazer, se discuta, em vez disso, de que se trata quando se fala de indisciplina dos alunos. Assim, verificamos que aquilo que para um professor constitui um problema de indisciplina, para outro pode ser uma atitude típica da idade ou ainda para outro uma manifestação mais efusiva de variação de humor por parte dos alunos. A falta de concordância leva os alunos a testarem comportamentos e limites. Para FONTANA, citado por PICADO (2009), a forma como vemos o comportamento das crianças na sala de aula também varia com a cultura e com o tempo histórico. Há muitos fatores que condicionam o comportamento dos alunos, nomeadamente: o clima escolar, a idade, o sexo, o autocontrole, o autoconceito e o estilo…

Disciplina e Gestão de Sala de Aula 2010 Ambientes de aprendizagem produtivos • Locais onde os alunos têm atitudes positivas para consigo e o seu grupo turma. • Locais onde os alunos demonstram um elevado nível de motivação para o sucesso e envolvimento nas tarefas escolares. Clima Estruturas Ambiente de Aprendizagem Produtivo Processos Características Clima da Sala de Aula • Dimensão pessoal da vida da sala de aula • comportamento determinado pela…

e, depois, selecionar o tema de pesquisa de acordo com o meu ver será mais pertinente, para que no futuro possa viabilizar atividades pedagógicas, direcionando o que devemos e que não devemos fazer na pratica educativa. Escola Municipal Vovó Julia situa –se na Avenida Mario Homem de Melo. s/n Cidade Boa Vista-RR. Bairro Caimbé. Foi a escola escolhido por mim para realização este trabalho. SUMÁRIO…

Gestão da Sala de Aula | | |[pic] | |[pic] |[| |Gestão do Conteúdo | | |p| |Definição | | …

sinceramente à E.E.M.S.G pela oportunidade de aprendizagem. "Ninguém educa ninguém, ninguém se educa a si mesmo, os homens se educam entre si, mediatizados pelo mundo.” (FREIRE, 1987) RESUMO O presente trabalho aborda o problema da indisciplina no 2º ano do Ensino Fundamental de uma escola de rede estadual de Minas Gerais. Tem como objetivo conhecer a percepção que as professores tem a respeito da indisciplina do aluno, perceber como manifestada em sala de aula e o conhecimento do…

PLANEJAMENTO E GESTÃO DE SALA DE AULA INTRODUÇÃO pag.27 e 28 Os artigos desta seção concentram-se no planejamento de uma aula de língua estrangeira e no comportamento do aluno durante essa aula. O planejamento é muitas vezes visto como um aspecto fundamental de ensinar uma lição de sucesso. Durante a fase de planejamento, o professor toma decisões sobre os objetivos, atividades, recursos, tempo, agrupamento e outros aspectos da lição. Harmer(1991 ) inclui os seguintes elementos de um…

97 Maria do Céu Ribeiro Ver e viver a indisciplina na sala de aula SÉRIE Escola Superior de Educação EDIÇÃO DO INSTITUTO POLITÉCNICO DE BRAGANÇA Maria do Céu Ribeiro Ver e viver a indisciplina na sala de aula 97 Maria do Céu Ribeiro Ver e viver a indisciplina na sala de aula SÉRIE EDIÇÃO DO INSTITUTO POLITÉCNICO DE BRAGANÇA Título: Ver e viver a indisciplina na sala de aula Autor: Maria do Céu Ribeiro Edição: Instituto Politécnico de…

Benilde Vieira Fontes Fernandes Andrade Gestão da diversidade na sala de aula Estudo de caso: Escola Secundária de Achada Grande Universidade Jean Piaget de Cabo Verde Campus Universitário da Cidade da Praia Caixa Postal 775, Palmarejo Grande Cidade da Praia, Santiago Cabo Verde 7.1.09 Benilde Vieira Fontes Fernandes Andrade Gestão da diversidade na sala de aula Estudo de caso: Escola Secundária de Achada Grande Universidade Jean Piaget de Cabo Verde Campus Universitário…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS CURSO DE PEDAGOGIA ANDREIA CRISTINA CASTRO ELIZANGELA GOMES DUARTE LUANE MENDES GONÇALVES MANOELA PESSOA MATOS MARJORIE DANTAS DA SILVA A GESTÃO DE SALA DE AULA DA EJA NA ESCOLA JOSÉ GIORCELE COSTA. São Luís 2007 ANDREIA CRISTINA CASTRO ELIZANGELA GOMES DUARTE LUANE MENDES GONÇALVES MANOELA PESSOA MATOS MARJORIE DANTAS DA SILVA …

0,2 em 0,2 pontos De acordo com Fleury e Oliveira Jr. (2001:91) o conceito de Universidade Corporativa corresponde à implementação dos seguintes pressupostos: I da sala de aula para as múltiplas formas de aprendizagem II desenvolvimento da cultura empresarial de maneira monolítica III facilitadores e instrutores externos, nunca internos IV clientes, fornecedores e comunidade V fortalecer a cultura corporativa Assinale a alternativa correta Resposta Resposta…