Resposta Direito Humano Aula Tema 2

Aula virtual tema - 1 Questão : 1 R: Cadeia Alimentar. Questão: 2 R:Uma aeronave brasileira Questão : 3 R:Ao ciclo biogeoquímico da água Questão : 4 R:Biodiversidade é o conjunto de todas as espécies de seres vivos que compõem a vida na Terra Questão: 5 R: O ecossistema da Ilha da Trindade foi alterado devido à introdução de espécies exóticas à ilha, pois não houve uma interação equilibrada entre os seres vivos, o que gerou impactos negativos ao ecossistema original. Questão: 6

AVA - Aula-Tema 1 - Direitos Humanos 1- Os direitos humanos fundamentais e o poder político coexistem sob a égide do sistema de três Poderes harmônicos e independentes entre si, formulado por Montesquieu. Nesse sistema, têm-se os seguintes poderes e as respectivas funções: I. Poder Executivo. II. Poder Legislativo. III. Poder Judiciário. A. Declara os direitos humanos fundamentais. B. Responsável por cumprir e aplicar de forma não contenciosa. C. Responsável por fazer cumprir…

para os direitos humanos, sendo o retrato mais grave disto o Holocaustro, seria palco de mais um marco importante para a construção da cidadania, como conceito e como prática quotidiana. Com o fim da Segunda Guerra Mundial, o mundo se deu conta dos enormes custos, em termos de vidas humanas, da guerra. O horror registado na altura levou com que, entre outras coisas, os Estados, reunidos na Organização das Nações Unidas, aprovassem, em 1948, a Declaração Universal dos Direitos…

13/10/2014 Educação e Diversidade. Tema 2: A Escola como espaço de reafirmação de direitos. Profª Ausdy Santos Para início de conversa A escola deve ser o espaço que favoreçe a construção da consciência e da identidade cultural do educando. Deve: • Ser local de diferentes linguagens e culturas. • Dialogar com a mudança cultural. • Favorecer a produção cultural dos alunos. Aproximando a escola do aluno Daltonismo cultural – não conscientização da diversidade cultural – enxerga todos de…

Psicologia Questão avaliativa do tema 2 : Na teoria behaviorista, a modelagem de comportamento ocorre baseada principalmente em reforços,demonstre os dois tipos de reforços (positivo e negativo) e como ocorre a modelagem de comportamento humano por meio destes. Resposta: reforço positivo é capaz de fortalecer uma reação quando oferece um estimulo logo após esta reação. Reforço negativo é capaz de fortalecer uma reação quando remove algum tipo de estimulo aversivo,ao contrario do uso

ECONÔMICO_A4R_A5R Aula-tema 01: Desenvolvimento Econômico - Conceitos Principais e Realidade Atual 1- A ordem correta que discrimina as etapas de desenvolvimento propostas por Rostow é: Sociedade tradicional; pré-requisitos para o arranco; arranco; crescimento autossustentável; idade do consumo de massa. Comentário: Para Rostow, uma sociedade tradicional é baseada na agricultura. A indústria vai crescendo paulatinamente nas demais fases e, por fim, chega ao consumo de massa. 2-…

em Aula-tema 01: Panorama mundial e nacional – ecossistemas sábado, 12 outubro 2013, 13:30 Completado em Aulas: sábado, 12 outubro 2013, 13:34 Tempo empregado Notas Nota Aula-tema 02: Panorama mundial e nacional – mudanças climáticas e políticas públicas emergentes 4 minutos 18 segundos 6/6 1.5 de um máximo de 1.5(100%) 1 O Intergovernmental Panel on Climate Change (IPCC) – Painel Intergovernamental sobre as Alterações Climáticas, entidade Notas: 1…

Disciplina: CCJ0056 - DIREITO INTERNACIONAL Semana Aula: 11 DESCRIÇÃO DO PLANO DE AULA Direito Internacional Público OBJETIVO  Apresentar o instituto do Refugio com importante instrumento de proteção humanitária;  Introduzir o conceito de Asilo político e seus fundamentos;  Apresentar o direito humanitário como ramo do direito internacional;  Fornecer ao as bases do direito do asilado e do refugiado;  Apresentar o Tribunal Penal Internacional como…

E SALA DE AULA: PROPOSTAS DE UM DIÁLOGO POSSÍVEL* Caio Gonçalves Bezerra Sereno** Marília Mello Pisani*** Patrícia Del Nero Velasco**** Resumo: Este artigo tem como objetivo inicial apresentar respostas às questões acerca da identidade e da finalidade da Filosofia. São discutidas, igualmente, as vantagens e desvantagens das duas maneiras de se utilizar a história da Filosofia na sala de aula, a saber, como referência às temáticas trabalhadas ou como orientadora da própria aula.…

E SALA DE AULA: PROPOSTAS DE UM DIÁLOGO POSSÍVEL* Caio Gonçalves Bezerra Sereno** Marília Mello Pisani*** Patrícia Del Nero Velasco**** Resumo: Este artigo tem como objetivo inicial apresentar respostas às questões acerca da identidade e da finalidade da Filosofia. São discutidas, igualmente, as vantagens e desvantagens das duas maneiras de se utilizar a história da Filosofia na sala de aula, a saber, como referência às temáticas trabalhadas ou como orientadora da própria aula.…