Respondente Operante

aprendizagem. Ivan Pavlov descreveu a obtenção do comportamento respondente condicionado como sendo formado por estímulos pareados que têm certa resposta. A forma mais simples do comportamento respondente é reminiscente ao que Aristóteles chamava de lei de contigüidade, que diz: "Quando duas coisas ocorrem juntas, o aparecimento de uma irá trazer a outra à mente". O Comportamento respondente foi originalmente focado no comportamento respondente incondicionado, apresentado por inúmeras…

interações entre o ambiente(os estímulos) e o indivíduo(suas respostas). O mais importante dos behavioristas que sucedem Watson é B. F.Skinner. Sua linha de estudo ficou conhecida por Behaviorismo radical. Skinner se baseia na formulação do comportamento operante, que caracteriza a maioria de nossas interações com o ambiente, em que o comportamento é aprendido na relação de ação e seu efeito, como na experiência feita com ratos de laboratório em que uma ação estimulada pela necessidade,…

COMPORTAMENTO RESPONDENTE O comportamento reflexo ou respondente é o que usualmente chamamos de “não-voluntário” e inclui as respostas que são eliciadas “produzidas”) por estímulos antecedentes do ambiente. Como exemplo, podemos citar a contração das pupilas quando uma luz forte incide sobre os olhos, a salivação provocada por uma gota de limão colocada na ponta da língua, o arrepio da pele quando um ar frio nos atinge, as famosas “lágrimas de cebola” etc. Esses comportamentos reflexos…

relacionamos aquele barulho ao objetivo de se acordar em um determinado momento. O outro tipo de condicionamento é o operante ou instrumental. A grande questão do condicionamento operante não é a de fazer a correlação entre um estímulo e outro, como no caso do condicionamento clássico, mas sim, de fazer a associação entre um estímulo e a conseqüência do mesmo. O condicionamento operante foi desenvolvido pelo psicólogo norte-americano Burrhus Frederic Skinner, no qual estabelece…

Dividido em Respondente (Reflexo) e Operante (Voluntário) Comportamento Respondente: É a resposta que o organismo dá à um estímulo específico. Ex:. Arrepio em ambientes frios Comportamento Operante: Manifesta-se em conseqüência da maturação e dos condicionamentos acumulados ao longo da vida. Ex:. Aprendizagem Condicionamento Respondente (clássico): Processo de estímulo neutro, ocorre de maneira constante e e persistente.Ex. Do cão. Condicionamento Operante (instrumenental):

amplas de respostas e a gama de intervenções mais pertinentes. Intervenções predominantemente sobre comportamento operante Intervenções baseadas em modificação do antecedente – exemplos de intervenções sobre comportamento operante e respondente. E comportamento operante, classifica-se a intervenção segundo o seu foco em antecedente, resposta e conseqüência. Em comportamento respondente, classifica-se segundo o foco no estímulo ou na resposta. Em geral, um dos grandes objetivos de…

INTRODUÇÃO O conceito de “Condicionamento Operante” foi criado pelo escritor e psicólogo Burrhus Frederic Skinner. Este refere-se ao procedimento através do qual é modelada uma resposta no organismo através de reforço diferencial e aproximações sucessivas. É onde a resposta gera uma consequência e esta consequência afeta a sua probabilidade de ocorrer novamente; se a consequência for reforçadora, aumenta a probabilidade, se for punitiva, além de diminuir a probabilidade de sua…

O que é comportamento reflexo ou respondente? Dê exemplos. Comportamento reflexo ou respondente são o que chamamos de não voluntário e inclui as respostas que são produzidas por estímulos antecedentes do ambiente. Exemplo: arrepio da pele ao sentir frio. 6 como o comportamento respondente pode ser condicionado? Dê exemplo. Através de eliciar o organismo a responder a estímulos que antes não respondia Exemplo: Tocar um instrumento é um exemplo de um comportamento operante que tem efeito…

Condicionamento/Comportamento Operante Objetivos: 1. Diferenciar comportamento respondente e operante; 2. Definir e dar exemplos de contingências operantes; 3. Identificar as funções reforçadoras e discriminativas dos estímulos; 4. Identificar os termos de contingências (de 2 e 3 termos) em exemplos dados; 5. Definir e Diferenciar reforçadores primários de secundários. CONDICIONAMENTO OPERANTE Estudamos no Passo 5 que

Capítulo 4 – Condicionamento Operante: O Behaviorismo Radical de Skinner O Behaviorismo radical de Skinner é antiteórico? * “Skinner não objetava as teorias. Na verdade, ele se opunha à especulação sobre eventos e processos não observáveis. (...). Seu argumento principal é que a teoria deveria se limitar a organizar apenas os eventos e as relações que podem ser observados” (p. 103). Behaviorismo Radical de Skinner: uma visão * “Segundo Skinner, são duas as características mais…