Respeito Mútuo Nas Aulas De Educação Física Escola

PROJETO BULLYING NA ESCOLA 1. JUSTIFICATIVA Diante da realidade atual nas escolas, onde o respeito se apresenta como “artigo de luxo”, onde comportamentos contrários aos princípios da ética, da moral e dos bons costumes, onde se presencia atitudes de violência física e psicológica, onde a situação parece fora do controle. Precisamos buscar alternativas educacionais para o trato dessas situações equivocadas. É em função desse quadro, muitas das…

área da Educação Física nota-se o quanto, aos poucos, esta disciplina está sendo desvalorizada pelos alunos, pelos pais, e até mesmo por professores de todas as áreas de ensino. Este problema torna-se visível pelo fato de haver um aumento no desinteresse dos alunos pela prática desta disciplina. Os pais, muitas vezes, desconhecem os conteúdos, os objetivos e a importância da atividade física, assim, não incentivam os filhos a participarem das aulas e não questionam sobre como está à…

profissional envolvido com o processo educacional contribuir para que a prática esportiva se dê vinculada em consonância com os fins da educação. Dessa forma é importante que se coloque em prática o seu aprendizado. Com esse pensamento estamos propondo a realização dos jogos Intercolegial nas turmas dos 6 ° ano e 8 series do Ensino Fundamental de Floresta do Araguaia nas escolas: Paulette Plancho e José Pereira Barbosa “JP” e Monsenhor Augusto dias de Brito, com o intuito de promover a…

Faculdade Anhanguera – Uniderp Pólo Piracicaba – Curso Letras com Licenciatura em Língua Inglesa – Educação e Diversidade Educação e Diversidade Piracicaba,16 de Abril de 2013 DIREITOS HUMANOS E PLURALIDADE CULTURAL O ser humano é marcado pela eliminação física do “outro” independente de cor,raça,origem ou religião e apesar da miscigenação brasileira,e social mais aceito no Brasil continua a ser o europeu, ou seja : homem branco,heterossexual e bem sucedido…

CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO ALUNO: LOURIVAL JOSE DA S. NETO CURSO: LICENCIATURA PLENA EM EDUCAÇÃO FÍSICA DISCIPLINA: Educação Física e Temas Transversais 1- DESCRIÇÃO DO PROJETO: Curso Licenciatura em Educação Física Disciplina Educação Física e Temas Transversais. Professor Responsável Título do Projeto Projeto Interdisciplinar: Quando a Ética e a Pluralidade Cultural entram em cena. Aluno Lourival Jose da Silva Neto Entrega do Projeto 2- PUBLICO – ALVO

Relatório de estágio Disciplina: A psicanálise, Educação e Cultura São Paulo, Julho de 2014 Introdução “O papel desempenhado pela educação em todas as utopias políticas, [...], mostra bem como pode parecer natural querer começar um mundo novo com aqueles que são novos por nascimento e por natureza” (ARENDT, 1957). É um tanto quanto incoerente abandonar, ignorar e criticar com todas as forças o “velho” porque sem sua existência as evoluções da humanidade…

NOME: GABRIEL SANTOS MUNHOZ Nº 05 2º ANO E.M. A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA FORMAÇÃO GLOBAL DO ALUNO Sumário 1. INTRODUÇÃO 2 2. EDUCAÇÃO FÍSICA E OS TEMAS TRANSVERSAIS 2 3. CONCLUSÃO 7 1. INTRODUÇÃO Fonte: http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/fisica.pdf O documento trata das contribuições para a formação da cidadania, sugerindo possíveis interfaces com os temas transversais, discutindo a natureza e a especificidade do processo de ensino e…

CONTEÚDO ESPORTE NA ESCOLA: O OLHAR DOS PROFESSORES INICIANTES E PROFESSORES EXPERIENTES Camila Mieli Moreira 1 Juliana Martins Pereira (O) 2 RESUMO O presente trabalho teve como objetivo analisar como professores experientes e professores iniciantes trabalham com o conteúdo esporte em suas aulas. Para tanto, realizei revisão de literatura sobre: a)o esporte como conteúdo na Educação Física Escolar; b) metodologias de ensino dos esportes coletivos na Educação Física Escolar.…

Presidente Venceslau CORPO E MOVIMENTO Prof. Me. Anderson dos Santos Carvalho Aula - 2 O Educador • O Educador tem um papel de grande influência na vida de cada pessoa, é necessário que ele esteja presente desde a infância da criança, proporcionando situações de ensino e aprendizagem. • Dessa maneira o educador participa na formação do caráter da criança. EDUCAÇÃO PSICOMOTORA  De acordo com Meur e Staes (1991), Educação Psicomotora abrange todas as crianças tanto individual como…

O profissional de Educação Física e sua responsabilidade frente ao processo de inclusão *Licenciada em Educação Física pela ULBRA, campus Carazinho **Mestre em Educação (UPF), docente do curso de Educação Física ULBRA, campus Carazinho ***Doutora em Psicologia do Desenvolvimento (UFRGS), docente da Faculdade de Educação da UPF. Ana Paula Zarth* Patrícia Carlesso Marcelino Siqueira** Tatiana Bolívar Lebedeff*** patriciasiqueira@wavetec.com.br Resumo O presente