Respeito E Autoridade Na Escola

vem tendo a minha curiosidade? Creio que uma das qualidades essenciais que a autoridade docente democrática deve revelar em suas relações com as liberdades dos alunos é a segurança em si mesma. É a segurança que se expressa na firmeza com quem atua, com que decide, com que respeita as liberdades, com que discuti suas próprias posições, com que aceita rever-se. Segura de si, a autoridade não necessita de, a cada instante, fazer o discurso sobre sua…

...............5 3- Estrutura física..................................................6 4- Atividades de docência.....................................7 5- Clientela atendida............................................10 6- Estrutura física da escola.................................11 7- Concepção de educação adotada.....................12 8- Atividades de docência....................................13 9- Conclusão........................................................16 10-Bibliografia.

propomos apresentar alguns elementos que mostrem a relação da escola, professor e ensino, em diferentes momentos na historia. Compreendendo a partir dessa relação à realidade que encontramos no ensino nos dias atuais. 1. Introdução Fazendo um sobrevoo na história da escola, observando a relação entre professor e aluno, veremos as grandes mudanças que ocorreram na sociedade, que interferiram de forma direta no papel da escola e do educador, assim como as mudanças na identidade do…

diversas transformações ao longo do tempo, seja no caráter físico/estrutural da escola ou no seu aspecto educacional. Dentre algumas mudanças podemos destacar: a escola e o aluno no espaço e no tempo, a metodologia de ensino, a relação com o conhecimento e com o professor/aluno, em fim a profissão docente nos dias atuais. A história da Educação permite uma viagem no tempo não somente em conhecer ou retratar a educação e a escola no passado, mas também de relembrar de como foi a sua,…

países do mundo por ser considerado uma das leis mais avançadas na defesa dos direitos das crianças e dos adolescentes O ECA estabelece direitos à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade, à convivência familiar e comunitária para meninos e meninas, e também aborda questões de políticas de atendimento, medidas protetivas ou medidas socioeducativas, entre outras providências. Trata-se de direitos…

RELATÓRIO DE ATIVIDADE NOME DA ATIVIDADE: Bullying nas escolas Na atualidade, um dos temas que vem despertando cada vez mais, o interesse de profissionais das áreas de educação e saúde, em todo o mundo, é sem dúvida, o do bullying escolar. Termo encontrado na literatura psicológica anglo-saxônica, que conceitua os comportamentos agressivos e anti-sociais, em estudos sobre o problema da violência escolar. O bullying é um conceito específico e muito bem definido, uma vez que não se…

PEDAGOGIA RAMON DA SILVA BOMJARDIM FAMÍLIA NA ESCOLA PARA UMA SOCIEDADE MELHOR. BOM JESUS DAS SELVAS 2014 2 Introdução É impossível pensarmos em educação sem o envolvimento da família nesse processo. Escola e família são instituições sociais muito presentes na vida escolar do aluno, de forma que só se pode pensar em sucesso educativo se pensarmos também em trabalho conjunto. Educar é sem dúvida um papel que recai sobre a família e a escola. Por isso, quanto mais…

violência que veem acontecendo escolas supostamente é um reflexo de uma sociedade carente, cheia de conflitos, e de expectativas frustradas, A família que deveria ser à base de preparação, para as pessoas viverem em sociedade, e o de educação e aprendizagem tem, em muitos casos, negligenciado seu papel. A de esclarecimento, de valores básicos e da união ente pais, filhos e educadores explicam em grande parte, a violência e a indisciplina, que atualmente se verifica nas escolas. Na…

Docentes da Universidade Luterana do Brasil - Campus Guaíba INDISCIPLINA NA ESCOLA Maria Otilia Sartório*Mara Nieckel da Costa **Patrícia Arlaque** Resumo : A indisciplina é um dos principais problemas encontrados no contexto escolar. Temdiversas origens, é de difícil manejo e preocupa professores, pais e equipe diretiva. Neste artigo,apresenta-se uma revisão bibliográfica, o relato de uma experiência de estágio em uma Escola daRede Pública Estadual e a análise crítico reflexiva…

Angelina de Melo Vieira, neste trabalho em andamento destacamos a integração e concepções de professores do pólo III da Regional Sul de Cuiabá Mato Grosso que reuni profissionais de seis escolas públicas do município. O propósito desse artigo é apresentar o resultado de uma experiência de investigação em uma das escolas desse Pólo cujo enfoque centrou na relação professor-aluno em sala de aula. Pergunta-se que tipo de relação professor-aluno se faz presente hoje em sala de aula? Para…