Sra Priscila

PLANO DE AÇÃO BULLYING

Introdução

A violência que veem acontecendo escolas supostamente é um reflexo de uma sociedade carente, cheia de conflitos, e de expectativas frustradas, A família que deveria ser à base de preparação, para as pessoas viverem em sociedade, e o de educação e aprendizagem tem, em muitos casos, negligenciado seu papel. A de esclarecimento, de valores básicos e da união ente pais, filhos e educadores explicam em grande parte, a violência e a indisciplina, que atualmente se verifica nas escolas. Na sociedade atual, os pais por necessitarem estar sempre na busca da sobrevivência transferem suas obrigações, enquanto responsáveis, para a escola. Deixando assim, o papel de educar, muitas vezes na mão dos professores, sem darem conta que, os valores absorvidos em casa nunca poderão ser substituídos. A escola, dessa forma, se vê obrigada a assumir a responsabilidade na das crianças e adolescentes. Grande parte da violência, em muitos casos, começa no seio da família, com a falta autoridade, ausência de regras, falha na avaliação dos participantes e mensagem comportamento dos pais e também abandono, abuso e agressões de que crianças são vítimas. Possivelmente é também na família que está parte da solução do problema a respeito da violência e indisciplina escolar. Na medida em que a em casa é respeitosa, que há aceitação de regras e valores e equilíbrio afetivo, a responsabilidade se cultiva de uma forma positiva, E essa atitude é automaticamente transferida para ambiente escolar. Comprovadamente, todo o mundo, que as medidas eficazes, são aquelas que passam pela atitude, cooperação e união de professores, alunos, familiares, autoridades no combate as causas e na adoção de medidas que solucione a violência escolar. Mas, o que fazer para construir uma relação de cooperação entre família e escola, se na maioria os pais não comparece? A escola não pode a colaboração dos pais, chamá-los apenas para relatar aspectos negativos. Ela precisa aprender a