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região do grande abc, regionalismo, recursos humanos e ensino.(Texto informado pelo autor  Plataforma Lattes). RESENHA CRÍTICA SUMÁRIO: NOVA VISÃO PEDAGÓGICA APERFEIÇOAMENTO PROFISSIONAL E PEDAGÓGICO MOTIVAÇÃO TRANSFORMAÇÃO DO MEIO RESUMO No 1º. Capítulo da obra em tela, o autor discorre sobre o que é Didática do Ensino Superior, qual o lugar da didática na formação de professores, ensino ou aprendizagem? Como abordar o processo de ensino, pedagogia ou andragogia, o que torna o aprendizado eficaz, variáveis relacionadas aos alunos, variáveis relacionadas ao professor e variáveis relacionadas ao curso. A priori, o autor destaca o pensamento que por muito tempo imperou no meio acadêmico, qual seja, o de que para ser um professor festejado nesse nível, somente se fazia necessário dominar técnicas de comunicação e o conteúdo da matéria lecionada. Não se entendia necessária a participação de Pedagogos no processo de ensino universitário. Ao professor cabia transmitir a matéria e debelar possíveis dúvidas, não existindo a preocupação de preparar os professores com recursos pedagógicos. Para que o aprendizado seja mais proveitoso, deve o docente se ocupar de dominar e desenvolver habilidades pedagógicas, além de aprimorar sua visão de mundo, de cidadão, de cientista e educador, ajustáveis as necessidades de sua função. Aduz que o termo didática oriunda do grego didaktiké, sendo apontada como a ciência, técnica ou arte de ensinar. No início do século XX surgiu um…

PEDAGOGIA NO PENSAMENTO DE COMENIUS - Resenha SÃO PAULO 2006 EBER DA CUNHA MENDES A INTER-RELAÇÃO DA TEOLOGIA COM A PEDAGOGIA NO PENSAMENTO DE COMENIUS - Resenha Resenha apresentada ao Professor Edson Pereira Lopes, da cadeira de Metodologia Científica, da Escola Superior de Teologia da Universidade Presbiteriana Mackenzie, como requisito parcial para obtenção da graduação em Teologia . SÃO PAULO…

Educação Curso: História 2° semestre Professor: Jacildo Resenha A Contribuição da Filosofia para a Educação Antônio Joaquim Severino Ao fazer a leitura do artigo de Severino, percebe-se que a filosofia e a educação são interligadas desde suas origens, e a ligação entre as duas é de extrema importância no momento de se refletir sobre a educação, mesmo que, a essa relação hoje seja vista de forma deturpada e separada, ou seja, elas vistas desvinculadas uma da outra o que tem…

RESUMO No 1º. Capítulo da obra em tela, o autor discorre sobre o que é Didática do Ensino Superior, qual o lugar da didática na formação de professores, ensino ou aprendizagem? Como abordar o processo de ensino, pedagogia ou andragogia, o que torna o aprendizado eficaz, variáveis relacionadas aos alunos, variáveis relacionadas ao professor e variáveis relacionadas ao curso. A priori, o autor destaca o pensamento que por muito tempo imperou no meio acadêmico, qual seja, o de que para…

historical and philosophical introduction. Londres: Routledge, 1997. 1 1. Introdução A quantidade de informações disponíveis é de tal ordem que, para poderem ser utilizadas de modo econômico e ordenadas, precisam ser classificadas. Essa classificação por muitos é questionada, pois não se estabelece espaço, nessa divisão, para agrupar (e por consequência explicar) as chamadas pseudociências, tais como a paranormalidade e a astrologia.. E poderíamos ainda perguntar: onde se…

ENSINO SUPERIOR PROFESSOR (A): ________________________________________________ ALUNO: JEFFERSON ABRAÃO CAETANO LIRA RESENHA CRÍTICA 1 DESCRIÇÃO DO AUTOR GIL, Antonio Carlos. Didática do Ensino Superior. 1ª. ed. 3ª. Reimpressão São Paulo: Atlas, 2008. Antônio Carlos Gil possui graduação em Ciências Sociais pela Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras Nossa Senhora Medianeira (1978), graduação em Bacharelado em Ciências Políticas e Sociais pela Universidade Municipal de São Caetano…

------------------------ 5 Sobre o Portifolio ------------------------------------------------------------------------------- 6 Resenha sobre o ser professor:A construção de Um Professor Intelectual----- 7 Pilares da Educação --------------------------------------------------------------------------- 8 Aula de Laboratório: 1º aula prática-------------------------------------------------------- 9 Seminários sobre:Dialética e Projeto Politico Pedagogico (PPP)---------------- 10…

RESENHA DO TEXTO “A INVENÇÃO DA RAZÃO” Atualmente a filosofia está retomando a sua essência de questionar a sua época em ligação com os saberes que se constituem, inclusive com as aproximações e as incertezas que isso comporta. Voltemos à época da Grécia antiga onde esta se dividia em múltiplas cidades, possuem em comum os deuses, uma cultura, uma língua. Apesar disso guerreiam entre si. Porém o pensamento de guerrear começava a ser submetido a duras provas. Para essas colônias a…

Resenha CORTELLA, Mário Sérgio. A Escola e o Conhecimento. Capítulo 1 – Humanidade, Cultura e Conhecimento Educadores trabalham o conhecimento que não pode ser reduzido à modalidade científica, estatística, religiosa e afetiva, deve levar em conta a diversidade, desigualdade que forma a obra humana coletiva. Para isso é necessário analisa o ser humano na sua realidade. O Que Significa Ser Humano? Para Aristóteles, o homem é um animal racional. Para Platão, era um bípede implube…

Educação Física uma (nova) Introdução - Resenha Carol Kolyniak Filho apresenta neste livro que o organismo humano é fruto da interação com o meio ambiente e cada indivíduo possui uma propriedade motora característica que é desenvolvida através de seu exercício. Conforme o homem foi criando domínio sobre a natureza foram surgindo diversidades nas atividades motoras, gerando uma especialização de funções e papéis socialmente determinados. Assim, puderam ser expostos variados modos de…