Resenhas Movimento E O Desenvolvimento Infantil

RESENHA DO ARTIGO O DESAFIO DA GESTÃO DAS REDES DE POLÍTICAS Canella, F. N. A. Tudo que é complexo sempre é explicado por algo simples, como ANDRADE (2010: p.01), no inicio de seu artigo no Jornal A Gazeta, explica que “tal qual uma criança colocando as peças de dominó em pé, uma após a outra e após um malicioso peteleco, gargalha ao ver uma a uma derrubar a sua posterior...” e assim entende-se o que é a interdependência e a globalização. Normalmente, “fenômenos recentes são vistos…

Resenha de Artigo Cientifico Aspectos da avaliação neurológica em escolares disléxicos Maria Imaculada Merlin de Carvalho; Vanda Maria Gimenes Gonçalves; Carlos Eduardo de Barros; Cíntia Alves Salgado; Simone Aparecida Capellini; Sylvia Maria Ciasca RESUMO O objetivo desse estudo foi propor semiologia neurológica detalhada em escolares portadores de dislexia do desenvolvimento, comparados ao grupo sem dificuldade escolar. O Grupo Disléxico foi constituído por 12 escolares, sendo apenas…

ELAINE CRISTINA DE OLIVEIRA RESENHA FACULDADE DE EDUCAÇÃO SÃO LUIS JABOTICABAL-SP Referência; Revista FACEW 1º Semestre de 2009 Número 2 p. 22-35 Autor, Luiz Daldegan de Pádua RESUMO A Epistemologia Genética proposta por Piaget é essencialmente baseada na inteligência e na construção do conhecimento e visa responder não só como os homens, sozinhos ou em conjunto, constroem conhecimentos, mas também por…

PSICANÁLISE II Freud (1909) NOTAS SOBRE A NEUROSE OBSESSIVA O Homem dos Ratos Conceito de NEUROSE (Freud): é uma afecção psicogênica em que os sintomas são a expressão simbólica de um conflito psíquico que tem raízes na história infantil do sujeito e constitui a solução de compromisso entre desejo e defesa. NEUROSE OBSESSIVA Na forma típica, o conflito psíquico exprime-se por sintomas COMPULSIVOS que são ideias obsedantes (obsessivas) ou ideia fixa, compulsão a realizar…

seguir se trata de uma pesquisa a respeito de 3 aspectos que em interação foram apontados como fundamentais por psicólogos, nos estudos do desenvolvimento do ser humano; a Filogênese, a Sociogênese e a Ontogênese. Após a exibição do filme “Babies”, esses aspectos são notados com mais facilidade, e as semelhanças e diferenças de cada ambiente, desenvolvimento e vivencia dos bebês se resaltam. Conceitos: Filogênese: Refere-se á história de evolução de uma determinada espécie, ela permite olhar

Atualmente, Larrosa aponta a loucura humana de tentar classificá-la; e Agamben, destaca a infância como condição do homem. O trabalho explicita o universo infantil esmagado, onde o educador é responsável pelo desenvolvimento da criança. Assim, a pesquisa procura verificar textos didáticos que os professores aplicam e que oprimem o desenvolvimento de um aluno crítico dentro das instituições educativas. Consideramos que, as saídas devam ser pensadas em função da necessidade local, mas…

uma diversidade de conteúdos, e dando ao mesmo, sentido sócio-cultural, e não apenas para desenvolvimento de determinadas habilidades técnicas. Foi feita uma revisão da bibliográfica para entender as diferentes análises sobre o jogo, verificando-se que ao jogo são atribuídas várias funções, pois o mesmo é compreendido de vários aspectos. O jogo constitui-se como uma importante atividade para o desenvolvimento humano e para a construção da autonomia, podendo ser utilizado pelo professor…

1 Sociologia I: introdução à sociologia / Marinete Covezzi – Cuiabá EdUFMT, 2008 RESENHA CRÍTICA Betânea Loureço Bertier* Cleonice da Matta Tirolti** Lucilene da Silva*** Lucinéia S. de O. Jorge**** Viviane M. M. de Oliveira***** Esta resenha crítica é uma apresentação do livro “Sociologia I- Introdução à Sociologia: Contexto histórico do surgimento da sociologia, Auguste Comte: o positivismo, Émile Durkheim: a teoria funcionalista, Karl Marx: materialismo histórico, Max…

Universidade Anhanguera - Uniderp. CORGUINHO/MS JUNHO-2014 SUMRIO INTRODUO........................................................................................................................04 PROJETO EDUCATIVO TRANSDISCIPLINAR PARA A EDUCAO INFANTIL OU SRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL..............................................................05 AS PROPOSTAS PEDAGGICAS DESENVOLVIDAS NO CURRCULO DA EDUCAO BSICA............................................................................

A Importância dos Jogos e Brincadeiras na Educação Infantil. Liane Andreia Graunke Resumo: O presente artigo visa analisara importância do brincar no desenvolvimento e aprendizagem na educação infantil. Tem como objetivo conhecer o significado do brincar, conceituar os principais termos utilizados para designar o ato de brincar, tornando-se também fundamental compreender o universo lúdico, onde a criança comunica-se consigo mesma e com o mundo, aceita a existência dos outros, estabelece