ORIENTAÇÃOES

UNIDADE TEMÁTICA DE APRENDIZAGEM UTA LEITURA MANUAL DE ORIENTAÇÃO PARA A ELABORAÇÃO DO PORTFÓLIO LICENCIATURA LÍNGUA E LITERATURAS EM LETRAS PORTUGUESA UTA – UNIDADE TEMÁTICA DE APRENDIZAGEM FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER LICENCIATURA EM LETRAS - LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURAS UTA –LEITURA 1 Portaria do MEC Nº 688, de 25 de Maio de 2012 CURSO: LICENCIATURA EM LETRAS - LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURAS UTA – LEITURA Prezado aluno, Este documento está dividido em duas partes: PARTE 1- Informações sobre a formatação / apresentação do portfólio PARTE 2- Roteiro para a elaboração da atividade referente à UTA –LEITURA. PARTE 01 PARTE 01 1. O que é um portfólio? É a compilação dos trabalhos realizados pelos alunos no decorrer de uma disciplina ou de um curso. Tem como eixo norteador os encontros periódicos entre alunos e orientadores, nos quais se discutem reflexões, críticas, propostas, conteúdos significativos, palestras, trabalhos, pesquisas, situações práticas vividas nos vários contextos escolares formais ou informais. 2. Qual o objetivo de um portfólio? Ajudar o aluno a desenvolver a habilidade de avaliar o seu trabalho e desempenho levando-o à conscientização da sua responsabilidade na construção do conhecimento. Através do portfólio, o aluno tem a oportunidade de refletir sobre a sua aprendizagem e sobre os conhecimentos adquiridos. 3. Qual a estrutura do portfólio da UTA Leitura?

Formativas.  Atividade 2 - Resenha de um subcapítulo do livro: Sistemas de Ensino e Políticas Educacionais.  Atividade 3 - Apresentação oral de questão contextualizada e compartilhamento das resenhas. 4. Configuração e formatação do portfólio – Atividade 1 e 2 – Trabalho escrito  O p ortfólio deverá ser escrito de acordo com a norma c u l t a padrão da Língua Portuguesa e dentro das Normas Acadêmicas do Grupo UNINTER.  Papel: A4 (21 cm x 29,7).  Margens: Superior e…

UNIDADE TEMÁTICA DE APRENDIZAGEM - UTA FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO MANUAL DE ORIENTAÇÃO PARA ELABORAÇÃO DO PORTFOLIO LICENCIATURA EM LETRAS CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER UTA – UNIDADE TEMÁTICA DE APRENDIZAGEM FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO 3 Portaria do MEC Nº 688, de 25 de Maio de 2012 CURSO: LETRAS UTA – FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO CARGA HORÁRIA: 290h Prezado (a) estudante, Este documento esta dividido em duas partes: PARTE 1- apresenta as orientações para elaboração…

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER CLAUDIA RAQUEL SAGRADO DOS SANTOS RU1148593 TURMA-201412 PORTFÓLIO - UTA CIÊNCIA E TECNOLOGIA FASE I Relatório de Portfólio de UTA – EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA - FASE I, referente às disciplinas. Ciência, Tecnologia e Educação e Fundamentos da Educação à distância, do curso de Pedagogia. Centro Universitário Internacional…

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER NOME DO ALUNO: MARCIA GONÇALVES DA COSTA RU: 968488 TURMA: 2013/00 PORTFÓLIO UTA: FUNDAMENTOS PEDAGÓGICOS PARANAGUÁ 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER NOME DO ALUNO: MARCIA GONÇALVES DA COSTAS RU: 968488 TURMA: 2013/00 PORTFÓLIO DA UTA FUNDAMENTOS PEDAGÓGICOS Relatório de Portfólio da UTA FUNDAMENTOS…

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER CLAUCIA BEATRIZ JOHN, RU 944133 PORTFÓLIO UTA – FUNDAMENTOS PEDAGÓGICOS VENÂNCIO AIRES 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER CLAUCIA BEATRIZ JOHN, RU 944133 PORTFÓLIO UTA – FUNDAMENTOS PEDAGÓGICOS Relatório de Portfólio de Fundamentos da Educação apresentado ao curso de Letras A Distancia do Centro Universitário Internacional UNINTER. Tutora Local: Evelise Wazlawovisky Centro Associado: Venâncio…

Descreva a metodologia usada (o jeito que você a fez) - Um breve resumo dos itens que serão abordados nesta pesquisa (mínimo 1 folha – máximo 2 folhas) 5. DESENVOLVIMENTO - criar um título conforme o conteúdo abordado - construir uma resenha crítica (o seu ponto de vista) - apresentar duas formas de utilização do material proposto por Maria Montessori (mínimo 2 folhas – máximo 4 folhas) 6. DEBATE - apresentar as considerações do grupo sobre os pontos principais da “bula”…

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER GEISA MARIA GONÇALVES DA SILVA, RU 1003998, TURMA 2014/02 PORTFÓLIO DA UTA FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO – FASE II TURMAS 2013/09 a 2014/07 ITAPEVI 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER GEISA MARIA GONÇALVES DA SILVA, RU 1003998, TURMA 2014/02 EDUCAÇÃO, ÉTICA, MORAL E LEI Trabalho apresentado à disciplina de AACC Ética e Educação, da UTA Fundamentos da Educação FASE II no Curso de Pedagogia a Distância do…

Centro Universitário Internacional Uninter Bárbara Alves Meira, 1244745, turma 05/2015 Ana Carolina Gomes Mendes, 1244673, turma 05/2015 PORTFÓLIO UTA – DIVERSIDADE CULTURAL FASE 1 CURITIBA 2015 Centro Universitário Internacional Uninter Bárbara Alves Meira, 1244745, turma 05/2015 PORTFÓLIO UTA – DIVERSIDADE CULTURAL FASE 1 Relatório de Portfólio da UTA – DIVERSIDADE CULTURAL - FASE 1 apresentado ao curso de Licenciatura em…

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER NOME DO ALUNO, REGISTRO ACADÊMICO, TURMA ANO/SEMESTRE GRADUAÇÃO EM LETRAS PORTFÓLIO DE FUNDAMENTOS PEDAGÓGICOS Relatório do Portfólio de Fundamentos Pedagógicos apresentado ao curso de Letras a Distância do Centro Universitário Internacional UNINTER. Tutor Local: Nome do Tutor. Centro Associado: Polo de Apoio Presencial Cidade/UF MUNICÍPIO/UF ANO INTRODUÇÃO PESSOAL Eu, Fulano de Tal, aos vinte e seis…