Resenha Teoria Critica

dalvinhateixeira@yahoo.com.br O presente trabalho investiga indícios de autoria presente em resenhas acadêmicas de graduandos, bem como os posicionamentos discursivos do sujeito-autor. O sujeito se constitui autor quando dá voz ao outro; manifestando seu ponto de vista; apontando o discurso do outro; e/ou distanciando-se do texto, quando é dada ênfase ao discurso do autor do texto fonte, isto é, o produtor da resenha expõe a visão do autor sem posicionar-se.. O discurso do outro,…

2000. 48p. FAZENDO UMA RESENHA Para Lakatos e Marconi (1986) a resenha é uma descrição que envolve certo número de fatos. Consiste na leitura, no resumo, na crítica e na formulação de um conceito de valor da obra, feitos pelo resenhista. O objetivo de uma resenha é informar o leitor, de maneira objetiva e cortês, sobre o assunto tratado no livro, destacando a contribuição do autor, mostrando novas abordagens, novos conhecimentos, novas teorias. A resenha crítica deve abranger um…

Resenha do livro: FUNARI, P. P. & SILVA, J. G.. Teoria da História. Coleção Tudo é História. São Paulo: Brasiliense, 2008. Resenha por Mayra Ully Ramos Andrade TEORIA DA HISTÓRIA: UMA EXPLIÇÃO A MAIS O livro “teoria da História” de Pedro Paulo A. Funari e Glaydson José da Silva, é dividido em VII capítulos. O livro tem como objetivo a divulgação e a introdução do leitor no universo da teoria da História, os autores a apresenta como uma disciplina fundamental e obrigatória nos cursos de

Boletim Gaúcho de Geografia http://seer.ufrgs.br/bgg RESENHA DE SPOSITO, ELISEU SAVÉRIO. GEOGRAFIA E FILOSOFIA: CONTRIBUIÇÃO PARA O ENSINO DO PENSAMENTO GEOGRÁFICO. SÃO PAULO: EDITORA DA UNESP, 2004. 199P. ISBN: 85-7139-514-4 Jordana Bogo Boletim Gaúcho de Geografia, 32: 159-161, dez., 2007. Versão online disponível em: http://seer.ufrgs.br/bgg/article/view/37456/24207 Publicado por Associação dos Geógrafos Brasileiros Portal de Periódicos Informações Adicionais Email: portoalegre@agb.org.br

FACULDADES INTEGRADAS DO EXTREMO SUL DA BAHIA ADMINISTRAÇÃO IRMA SANTOS NOGUEIRA RESENHA CRÍTICA DO LIVRO: LINGUAGEM E IDEOLOGIA, de José Luiz Fiorin EUNÁPOLIS / BA 2011 IRMA SANTOS NOGUEIRA RESENHA CRÍTICA DO LIVRO: LINGUAGEM E IDEOLOGIA, de José Luiz Fiorin EUNÁPOLIS / BA 2011 FIORIN, José Luiz. Linguagem e Ideologia. 8ª ed. 2ª imp. São Paulo: Ática, 2005. 85p. José Luiz Fiorin

provisório, que funciona através de sucessivos falseamentos. Nunca se prova uma teoria científica. O físico e filósofo da ciência Thomas Kuhn (Cincinnati, 18 de Julho 1922 - Cambridge, 17 de Junho 1996) percebeu que os paradigmas são elementos essenciais do método científico, sendo os momentos de mudança de paradigmas chamados de revoluções científicas. O método científico é construído de forma que a ciência e suas teorias evoluam com o tempo. Edgar Morin (Paris, 08 de Julho 1921),…

PAMELA EMANUEELLE DE ALMEIDA MACHADO RESENHA CRÍTICA SÉCULO XIX: A EDUCAÇÃO NACIONAL Cáceres/MT 2013/01 PAMELA EMANUEELLE DE ALMEIDA MACHADO RESENHA CRÍTICA SÉCULO XIX: A EDUCAÇÃO NACIONAL Resenha apresentada ao Curso de Pedagogia da Universidade do Estado de Mato Grosso, Campus Universitário de Cáceres. Orientador: Profº Drº Dimas Cáceres/MT 2013/1 RESENHA CRÍTICA Capítulo 10. SÉCULO XIX:…

EM SAÚDE Orientações para Elaboração de uma Resenha Acadêmica Crítica PASSOS A SEGUIR: 1) Iniciar com um cabeçalho como este que aparece nesta página, acrescentando o nome do estudante e do docente responsável pelo seu grupo de prática; 2) Identificação da obra: referência completa da obra (livro, artigo, capítulo) a ser resenhada. Caso seja realizada uma leitura complementar, colocar a referência completa deste material consultado no final da resenha em um item denominado “Referência…

submetido à dinâmica do cotidiano, que cria sua próprias “teorias” a partir das teorias científicas, seja como forma de “simplificá-las” para o uso no dia-a-dia, ou como sua maneira peculiar de interpretar fatos, a despeito das considerações feitas pela ciência. Todos nós – estudantes, professores,. Psicólogos, administradores, tecnólogos, físicos, artistas, operários, teólogos, etc. – vivemos a maior parte do tempo esse cotidiano e suas teorias, isto é, aceitamos as regras do seu…

Quixote de La Macha é uma das obras mais conhecidas da literatura mundial, já foram feitas várias resenhas críticas do livro no mundo inteiro. Então, a introdução que propomos é selecionar três dessas resenhas, com opiniões bem divergentes, para serem lidas em sala de aula. Considerando que muitos alunos já devem ter ouvido falar do livro ou do autor, o objetivo é chamar a atenção para o que as resenhas indicam sobre o conteúdo e a imagem que os leitores tiveram da obra. Leitura …