Resenha Tematica De Literatura Infantil

trata ainda de um resumo para a análise temática, mas um esquema que facilite sua realização se o fizermos em forma de item. O terceiro momento de sistematização da leitura para melhor aproveitamento do estu­do é o que Severino (1985) chamou de análise temática. Diferentemente da análise textual, que tem o objetivo de proporcionar uma primeira aproximação ao texto, a análise temática é uma etapa de compreensão das ideias do autor expressas na unidade temática. Nessa etapa, o leitor…

9 11 13 13 13 13 16 16 16 17 18 18 18 19 20 20 21 22 23 25 26 26 27 28 29 1.2 FASES 1.2.1 Primeira Fase: O projeto de Trabalho 1.2.2 Segunda Fase 1.3 APRESENTAÇÃO 2 REDAÇÃO DO TEXTO 3 MODALIDADES PARA OS TRABALHOS ACADÊMICOS 3.1 REVISÃO DE LITERATURA OU REVISÃO BIBLIOGRÁFICA 3.2 PLANO DE NEGÓCIOS 3.2.1 Estrutura do Plano de Negócios 3.3 RELATÓRIO DE VISITA A CAMPO 3.3.1 Capa 3.3.2 Desenvolvimento do Texto 3.3.3 Considerações Finais 3.3.4 Critérios de Avaliação 3.3.5 Anexos 3.3.6…

exceção das propagandas do MEC). Costumamos observar situações de leitura nas nossas novelas? E nos desenhos infantis? Eu só me recordo do desenho da Bela e a Fera onde a Bela é uma leitora ávida e na casa da Fera existe uma biblioteca enorme (lugar preferido pela Bela). E nos filmes brasileiros observamos situações de escrita e leitura? Nos filmes estrangeiros sobre qualquer temática observamos que sempre que uma criança vai dormir alguém lê para ela (o pai, a mãe, a tia, a avó, o…

3- PARLENDAS. 3.1-O que são PARLENDAS. Parlendas são formas literárias tradicionais, rimadas com caráter infantil, de ritmo fácil e de forma rápida. Não são cantadas e sim declamadas em forma de texto, estabelecendo-se como base a acentuação verbal ou entonação. São versos de 5 ou 6 silabas recitadas para entender, acalmar, divertir as crianças, ou mesmo em

resumos, referências, glossário, apêndice(s), anexo(s) e índice(s). Nesses casos, o título é centralizado. LISTA DE ILUSTRAÇÕES Mapa 1. Quadro 2. Mapa 3. Fotografia 4. PAGINAÇÃO Mapa da Ásia: político. África do Sul: taxa de mortalidade infantil (1991). Mapa da África do Sul: físico. Ilha Gough • A paginação de um trabalho acadêmico inicia-se na folha de rosto. • A s folhas que antecedem a i ntrodução são contadas, MAS NÃO NUMERADAS. • A numeração deve ser…

interpreta, sintetiza, questiona, compreende, estabelece julgamentos do que pode e deve fazer, exercendo plenamente a sua Cidadania e estando preparado para atender às exigências do século XXI. Segundo Zilberman (1988, p.86) afirma que: “a experiência infantil de contato com os livros deve anteceder a idade escolar”, acrescentando, inclusive, que o prazer de ler deve ser descoberto antes mesmo de a criança estar alfabetizada. Se, entretanto, não há o contato com o livro e a leitura antes…

escrito, da Fundação. O75 Orrico, Evelyn. Português instrumental. v. 2 / Evelyn Orrico, Lucia Moutinho, Marcio Mori. – Rio de Janeiro: Fundação CECIERJ, 2009. 282p.; 19 x 26,5 cm. ISBN: 978-85-7648-559-9 1. Língua Portuguesa. 2. Resumos e resenhas 3. Projetos. 4. Fichamentos. 5. Dissertações. I. Moutinho, Lucia. II. Mori, Marcio. III. Título. CDD: 469 2009/2 Referências Bibliográficas e catalogação na fonte, de acordo com as normas da ABNT. Governo do Estado do Rio de…

entretanto, para que os jovens "futuristas" brasileiros, até então dispersos, isolados em pequenos agrupamentos, se unam em torno de um ideal comum: destruir as manifestações artísticas que remontavam ao século XIX, especificamente, no caso da literatura, o parnasianismo poético, medíocre e superado. Neste sentido, a exposição de Anita Malfatti funciona como estopim de um movimento que explodiria na Semana de Arte Moderna. Quatro estréias promissoras Ainda em 1917, são editados…

................................ 133 A África, a educação brasileira e a geografia Rafael Sanzio Araújo dos Anjos .......................................................................... 167 A Representação da Personagem Feminina Negra na Literatura Infanto-Juvenil Brasileira Andréia Lisboa de Sousa ....................................................................................... 185 Ancestralidade e convivência no processo identitário: a dor do espinho e a arte da paixão…

18 Feriado. 25 Avaliação do 1º Bimestre (PB1) -0 a 10 28 Abril 09 Socialização das notas e entrega das notas. Função de linguagem. Coesão textual. Atividades em grupo avaliativa. 16 Coerência textual. 23 Resumo/Resenha/Fichamento. 30 Concordância verbal e atividades. 06 Argumentação e seus tipos. 13 11 Atividade avaliativa individual– análise de texto. Resumo e paráfrase/requisitos essenciais de um texto. Atividade avaliativa 2 ( IA2)– em