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REVISTA POLÍTICA & TRABALHO A Revista de Ciências Sociais – Política & Trabalho é uma publicação semestral do Programa de Pós-Graduação em Sociologia da Universidade Federal da Paraíba, em circulação há trinta anos. Recebemos contribuições originais de pesquisadores nas áreas de Sociologia, Política, Antropologia e Humanidades. Publicamos dossiês temáticos sobre assuntos em evidência nas ciências sociais, artigos de temáticas diversas, entrevistas, resenhas e traduções de artigos e ensaios. Nossa missão é fomentar a divulgação de conhecimento produzido na área das ciências sociais, promovendo o debate intelectual sobre a realidade brasileira e internacional. (Qualis B1 - ANTROPOLOGIA/ARQUEOLOGIA; Qualis B2 - SOCIOLOGIA) REVISTA POLÍTICA & TRABALHO A Revista de Ciências Sociais – Política & Trabalho é uma publicação semestral do Programa de Pós-Graduação em Sociologia da Universidade Federal da Paraíba, em circulação há trinta anos. Recebemos contribuições originais de pesquisadores nas áreas de Sociologia, Política, Antropologia e Humanidades. Publicamos dossiês temáticos sobre assuntos em evidência nas ciências sociais, artigos de temáticas diversas, entrevistas, resenhas e traduções de artigos e ensaios. Nossa missão é fomentar a divulgação de conhecimento produzido na área das ciências sociais, promovendo o debate intelectual sobre a realidade brasileira e internacional. (Qualis B1 - ANTROPOLOGIA/ARQUEOLOGIA; Qualis B2 - SOCIOLOGIA) REVISTA POLÍTICA & TRABALHO …

.doc A Revista de Ciências Sociais – Política & Trabalho é uma publicação semestral do Programa de Pós-Graduação em Sociologia da Universidade Federal da Paraíba, em circulação há trinta anos. Recebemos contribuições originais de pesquisadores nas áreas de Sociologia, Política, Antropologia e Humanidades. Publicamos dossiês temáticos sobre assuntos em evidência nas ciências sociais, artigos de temáticas diversas, entrevistas, resenhas e traduções de artigos e ensaios. Nossa missão é…

RESENHA TEMÁTICA Não se restringe a uma só obra e/ou a um só autor. Pode envolver vários textos-base, uma vez que desenvolve um tema. Pode apresentar a evolução de determinado conceito em um único autor (por exemplo, podemos construir uma resenha temática com o propósito de demonstrar como a noção de cultura evoluiu nas obras do autor X); Pode apresentar e comparar posicionamentos de diferentes autores sobre um mesmo tema (por exemplo, podemos construir uma resenha temática com o…

Resenha: Reformas e Realidades: o caso do ensino de ciências KARSILCHIK, M. Reformas e Realidades: o caso de ensino de ciências. São Paulo-Perspectiva, 2000. O texto aborda as propostas de reformas no ensino de ciências até o ano de 2000, incluindo uma revisão histórica e descrevendo vários projetos que foram desenvolvidos no contexto nacional e internacional, desde sua concepção, a parte de políticas públicas até sua aplicação nas salas de aula. O texto é divido em seções, introdução,…

CENTRO UNIVERSITÁRIO DO PARÁ ÁREA DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS CURSO DE ADMINISTRAÇÃO OFICINA PERMANENTE DE METODOLOGIA CIENTÍFICA Francisco Rodrigues da Silva Neto Heraldo de Cristo Miranda Raimundo Valdomiro Sousa Cartilha de Resenha Belém-PA 2012 Reitor João Paulo do Valle Mendes Vice-Reitor Sérgio Fiúza de Mello Mendes Pró-Reitor Acadêmico João Paulo Mendes Filho Pró-Reitora Administrativa Lílian…

Instituição: Universidade do Estado do Pará Curso: Pedagogia Modalidade à Distância. Disciplina: Pesquisa Educacional Período: 17/11 a 29/12/2012 Carga Horária: 80h Curso: Pedagogia – Modalidade EAD Professores:Aderilson José Ribeiro Parente; Hellen do Socorro de Araújo Silva; Felipe Alex Santiago Cruz; Conceição de Nazaré Morais Brayner; Brenda Forte; Domingos do Nascimento Nonato; Ana D’Arc Martins de Azevedo e Mônica Aminadab Reis Blanco. PLANO DE ENSINO 1. EMENTA: A…

Revista HISTEDBR On-line Resenha Resenha do Livro: ROCHA, E. A. C. A pesquisa em educação infantil no Brasil: trajetória recente e perspectiva de consolidação de uma pedagogia. Florianópolis: UFSC: Centro de Ciências da Educação: Núcleo de Publicações –NUP, 1999, 290 p. (Teses Nup 2). Resenha por: Janaina Cassiano Silva Mestranda do Programa de Pós-graduação em Educação Escolar UNESP / Araraquara / FCL e-mail: janacassiano@hotmail.com.br No Brasil, apesar do consenso…

FACULDADE DE TECNOLOGIA E CIÊNCIAS (EAD) SANDRO SANTANA Resenha Critica sobre Os Processos Revolucionários na América Espanhola, de Maria de Fátima Silva Gouvêa SALVADOR-BA 2009 FACULDADE DE TECNOLOGIA E CIÊNCIAS (EAD) SANDRO SANTANA Resenha Critica sobre Os Processos Revolucionários na América Espanhola, de Maria de Fátima Silva Gouvêa Resenha apresentado como parte da avaliação da disciplina História da America III do Semestre…

Resenha Crítica 1. AUTORA DA RESENHA Julia Mendes da Silva 2. REFERENCIA DO DOCUMENTO VESCOVI, Luiz Fernando, O direito econômico e a economia política: uma interdisciplinaridade necessária. RACE, UNOESC, v.9, n.1-2, p.273-296, jan./dez. 2010. 3. RESENHA CRITICA SEGUNDO O REFERENTE A interdisciplinaridade entre Direito Econômico e Economia Política se apresenta no seguinte artigo, apresentando momentos históricos, conceitos e finalidades de cada um, bem como os…

ANPUH – XXV SIMPÓSIO NACIONAL DE HISTÓRIA – Fortaleza, 2009. A avaliação do livro didático de História: diálogos entre pareceristas e professores à luz dos Guias de Livros Didáticos do PNLD Yara Cristina Alvim * Resumo: O presente trabalho busca investigar o processo de avaliação dos livros didáticos de História, executado pelo Programa Nacional de Livro Didático (PNLD), tendo como foco a análise do(s) olhar(es) dos pareceristas sobre as coleções didáticas a partir dos lugares sociais…