Resenha Sobre Vontade De Verdade De Foucault

diferenciados é o que nos dizem os artigos de Zan e Patrícia, Anamaria e Carmen Lucia, Sandra e Shirley que abordam a educação dos alunos com síndrome de Down, autismo e surdocegueira, respectivamente. A leitura desses artigos nos conduz a reflexão sobre o equívoco da organização de espaços segregados para o atendimento a alunos com deficiência estruturados sob a égide do modelo clínico, apontando novos caminhos e alternativas que convergem para uma proposta educacional…

Linguagem & Ensino, Vol. 6, No. 2, 2003 (191-230) Resenhas BUIN, Edilaine. Aquisição da escrita: coerência e coesão. São Paulo: Contexto, 2002. Resenhado por Elisa Clasen LORENZET (Universidade Católica de Pelotas) “O diferente é apenas diferente, não falho. As diferenças que o sujeito apresenta em relação a outros que estão a sua volta não podem levar à criação de uma ima gem negativa; construir uma imagem positiva do diferente é um caminho interessante e necessário.” (Edilaine Buin)

uma interpretação autobiográfica do texto: o que se lê é a vida do indivíduo inscrita na página, organizando experiências, gravando memórias, exibindo-se ao olhar do outro, purgando culpas, confessando pecados. Nesse quadro, o debate concentra-se sobre as obras de Sérgio Sant‟Anna, onde o caráter autobiográfico de seus contos é atravessado por uma intimidade que se encena, e o leitor não sabe, afinal, se o registro factual é verdadeiro ou falso; de Bernardo Carvalho, para quem a…

responses to problems and concerns always present in society. Keywords: theoretical texts. Reading - Importance. Book report - The Basics. . 1. INTRODUÇÃO Ao entrar no mundo acadêmico nos deparamos com a necessidade de refletir mais profundamente sobre o conhecimento que estamos adquirindo. O desafio de ser um bom pedagogo, engenheiro, médico, historiador, bibliotecário, advogado ou gestor cultural nos leva as muitas reflexões, que, em geral, partem das discussões iniciadas em sala de…

Pensando sobre sexo: Notas para uma teoria radical da política da sexualidade* Gayle S. Rubin** I - As guerras sexuais Consultado, o Dr. J. Guerin afirmou que, depois de ter experimentado em vão outros tratamentos, ele conseguira curar meninas viciadas em onanismo queimando os seus clitóris com um ferro quente... Eu aplico a ponta quente três vezes em cada grande lábio e uma no clitóris... Depois da primeira operação, o número de espasmos voluptuosos, que era de catorze a

historiador sendo um metodólogo da história”. A Escola dos Annales expressou a sua desconfiança em relação à discussão teórico-metodológica, que considerava vazia, abstrata, e incitava os jovens historiadores a procurarem produzir pesquisas apenas sobre exemplos e fatos concretos. Este é o problema abordado nesse artigo: qual seria o valor e o alcance científico do debate epistemológico-metodológico para a cultura histórica? Pode um historiador ser considerado culto e competente sem…

é que só há humano quando um não se põe alheio ao outro. Chaim Samuel Katz 2 RESUMO Uma confrontação entre os conceitos de Déficit de Atenção e Hiperatividade elaborados a partir do discurso médico e a teoria psicanalítica leva a uma reflexão sobre o efeito da medicalização na constituição do indivíduo. Esta forma de sintoma, que ora emerge na escola sob o nome de Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade – TDA/H, chama atenção, pois traz implícito no seu discurso o descomprometimento

começar, porém, por justificar o próprio projeto de uma teoria geral. Parece-me indiscutível que a teorização num nível geral - isto é, sem referência a problemas empíricos particulares ou a domínios específicos - constitui um esforço significativo, na verdade, crucial. Foi a teoria geral, por exemplo, que articulou e sustentou os desenvolvimentos que acabo de descrever. Cristalizados por amplos debates teóricos, além disso, esses desenvolvimentos não permaneceram segregados em qualquer…

partia da afirmação de que quando se afirma que tudo é feito de alguma matéria básica, fala-se, ao mesmo tempo, do espaço vazio – como sinônimo da ausência da matéria. Parmênides diz que a matéria é o que “é”. O espaço vazio, portanto, “não é”. Falar sobre o espaço vazio, até mesmo imaginar o espaço vazio, é tratar o que “não é” como se fosse. Para ele, o mundo está cheio de matéria: o espaço vazio não existe. Em última instância, o mundo de Parmênides é uma esfera material, uniforme,…

deste objeto a partir dos anos 60. Partindo da contextualização dos debates, acompanharemos o chamado ostracismo desta abordagem histórica (especialmente com a consolidação da École des Annales), bem como sua renovação pelos trabalhos produzidos sobre o tema nas últimas décadas, que aprofundaram e/ou mobilizaram categorias analíticas instigantes e pertinentes para uma compreensão mais ampla do tema em questão. A história dos intelectuais e a história intelectual em França vêm…