Resenha Sobre Origem Do Racismo

CNPq e UNESCO RESENHA A identidade cindida de Alice Alice’s Scindered Identity Maria de Jesus FONSECA Gisele Aparecida REIS RESUMO Visando compreender o misto de fenómenos sociais que se têm vindo a complexificar na actualidade, Boaventura de Sousa Santos tece um conjunto de considerações sobre as origens desses fenómenos. Em Pela mão de Alice: o social e o político na pós-modernidade, faz um sobrevôo sobre os processos de construção do projecto da modernidade e especula sobre as…

CENTRO UNIVERSITÁRIO FACVEST TURMA: 8ª FASE DE DIREITO LUCIANE APARECIDA COELHO RESENHA – CAPITULO O NEGRO NA SOCIEDADE BRASILEIRA CONTEMPORÂNEA DO LIVRO AFRICA E BRASIL AFRICANO Trabalho de graduação de curso apresentado na disciplina de Educação das Relações Étnicos Raciais, da 8ª fase do curso de Direito do Centro Universitário FACVEST Prof.: Rafael Araldi Vaz LAGES DEZEMBRO DE 2013 AS MARGENS DO PRECONCEITO A palavra “preconceito”, vem do

Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana. Através de pesquisas concretizamos um texto discutindo aspectos relacionados à Homossexualidade e a Homofobia. Resenha das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana O Conselho Nacional de Educação…

UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA INSTITUTO DE PSICOLOGIA NÚCLEO DE ESTUDOS INTERDISCIPLINARES SOBRE A MULHER MARIA DAS GRAÇAS DE OLIVEIRA SANTIAGO RESENHA DE FILME: “A COR PÚRPURA” SALVADOR 2011 Resenha crítica do filme “A Cor Púrpura” apresentada como avaliação parcial da disciplina Introdução aos Estudos de Gênero, ministrada pela Professora Mestra Clarice Pinheiro. APRESENTAÇÃO O filme “A Cor Púrpura” foi produzido com base no romance da escritora americana Alice Walker,…

RESENHA DO LIVRO: HISTÓRIA DOS ESTADOS UNIDOS: DAS ORIGENS AO SÉCULO XXI São Paulo/SP Maio, 2011 KARNAL, Leandro; FERNANDES, Luiz Estevam; MORAIS, Marcus Vinicius de; PURDY, Sean - História dos Estados Unidos: das Origens ao Século XXI, - São Paulo: Contexto, 2007. O livro organizado por Leandro Karnal - Doutor em História Social pela Universidade de São Paulo (USP), Sean Purdy - Doutor em História pela Queen’s University (Canadá), Luis Estevam Fernandes - Mestre…

RESENHA/ REVIEW LARAIA, Roque de Barros. Cultura: um conceito antropológico. Rio de Janeiro: Jorge Zarar Editor, 2005. Na segunda parte desta da obra, Laraia mostra a influência da cultura sobre o ser biologicamente preparado para viver mil vidas. A cultura, que chega a ser comparada a uma lente pela autora Ruth Benedict em seu livro O crisântemo e a espada, é definida como a forma de visualizar o mundo. O autor, através desta citação, traz ao…

Deus e que não teriam alma. Após um grande período de rebeliões e debates políticos, a duras penas, africanos e afrodescendentes conquistaram a tão almejada liberdade, mas até hoje sofrem as consequências desta imagem negativa criada que deu origem ao racismo presente em todo o mundo, até mesmo no Brasil onde há uma mistura de raças onde entre elas se encontra a raça negra. Com o interesse em minimizar as injustiças e o preconceito o governo federal lançou em 2003 uma lei que torna…

para o meu semelhante (Freitas 2011). CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER Resenhas sobre o Livro: A diversidade cultural como prática na educação. Título/Referencia: Freitas, Fátima e Silva de. A diversidade cultural como prática na educação. IBPEX. Curitiba. ISBN: 9788578387051 MUNICÍPIO/U.F. ANO RESENHA LIVRO: A diversidade cultural como prática na educação. Freitas, Fátima e Silva de. Capítulo I – A cultura…

NOME: VALESKA DE ALMEIDA QUEIROZ RA: 17917 RESENHA CRÍTICA ANALÍTICA: O filme dirigido pelo diretor Paul Haggis foi lançado em 2004 tendo a duração de 100 minutos. É um filme do gênero crime/drama e foi ganhador do Oscar 2006. O filme apresenta várias histórias que se entrelaçam através da vivência de situações cotidianas, pelas personagens. Todas apresentam em comum, traços que nos remetem a preconceito e discriminação, ligados a cor e a etnias. O enredo do mesmo nos permite…

OS SETE SABERES NECESSÁRIOS Á EDUCAÇÃO DO FUTURO Edgar Morin, 2001 ( Em resposta à solicitação da UNESCO sobre a sistematização de um conjunto de reflexões que servissem como ponto de partida para repensar a educação do século XXI) Introdução Os sete saberes indispensáveis para educação do futuro, segundo Morin, são: As cegueiras do conhecimento: erro e ilusão; O conhecimento pertinente; Ensinar a condição humana; Ensinar a identidade terrena; Enfrentar as incertezas;…