Resenha Pierre Bourdieu

Habitus, Campo e Capital O foco desta resenha aponta para os conceitos Habitus, Campos e Capital, centrais da obra de Pierre Bourdieu. O campo é um espaço de jogo e de luta entre o novo (dominados, pretendentes) e os dominantes. É um espaço estruturado de posições que são objectos de disputas. As posições independem de seus ocupantes para existirem. Cada campo possui propriedades suas que as diferenciam dos outros campos apesar de possuírem leis que não variam. Os dominantes…

estratificação, estrutura social e classes sociais (Marx, Weber, Wright, Goldthorpe). Semana: 4 a 5 Título: Classe, condição de classe e estilo de vida Conteúdo: - Estudo de linhas analíticas críticas e contemporâneas sobre a categoria de classe social: Bourdieu, Jessé Souza. Semana: 6 a 7 Título: Posições superiores de classe Conteúdo: As posições superiores: os ricos e as classes médias Semana: 8 Título: Novas classes médias e classe trabalhadora Página 1 PLANO DE ENSINO Data de…

principalmente quando se refere aos meios de produção. A visão de Althusser é bastante convergente com as teorias de currículo sob a égide da supremacia dos mais fortes sobre os mais fracos. Ainda nessa perspectiva, Tomaz Tadeu da Silva parafraseando Pierre Bourdieu e Jean Claude Passeron afirma que: [...] a escola não atua pela inculcação da cultura dominante às crianças e jovens das classes dominantes, mas ao contrário, por um mecanismo que acaba por funcionar…

socialista tem sido não hierarquia como defende Gilles Deleuze, mas sim proto-hierarquia. Poderia-se dizer de como Donna Haraway proporciona a utilização de realismo socialista para sufocar e analisar a identidade sexual. Porém a contextualização de Pierre Bourdieu quanto à teoria sintagmática do texto determina de como a consciência possa ser utilizada para impossibilitar os desprivilegiados, mas apenas aceitando-se que arte seja equivalente a metanarratividade. Jean-François Lyotard…

Resenha do texto “Consumo como Cultura Material” de Daniel Miller O artigo “Consumo como cultura material”, de Daniel Miller, primeiramente, trabalha com as perspectivas históricas e sociológicas do consumo e, segundo, a perspectiva antropológica do ponto de vista regional. O recorte feito a respeito de quatro gêneros: casa, vestuário, mídia e carro, é fruto de abordagens teóricas e substantivas, até perceber que o consumo nos faz entender a humanidade. Para pensarmos o consumo…

controlam os estudantes, adestrando seu corpo e mente, e os mantêm na iminência da punição, tendo como elemento unificador a hierarquia. A escola deixou de ser lugar de suplício para se tornar local de criação de "corpos dóceis" (corpos produtivos). PIERRE BOURDIEU (1930-2002): Contrariou o senso de que a educação era vista como um meio de elevação cultural, passando a detectar mecanismos de conservação, reprodução e legitimação das desigualdades sociais. Para ele, é na escola que a…

cidade. Como procedimento teórico-metodológico, realizamos um diagnóstico das respostas dadas ao questionário do COI em relação às estruturas existentes e a serem construídas para o evento. Para tanto, utilizamos o aporte teórico dos sociólogos Pierre Bourdieu, acerca do entendimento dos diferentes campos e a relativa autonomia existente entre estes e Georg Simmel para a caracterização das grandes cidades como cenário de hipertrofia da cultura objetiva, neste caso, de um espetáculo…

RESENHA O lugar da prisão na nova administração da pobreza O autor: Loic Wacquant Professor de sociologia e pesquisador. Publicou recentemente no Brasil os livros O Mistério do ministério: Pierre Bourdieu e a política democrática (Revan, 2005) e Onda punitiva: o novo governo da insegurança social (Revan, 2007). Fichamento: WACQUANT, Loïc. O lugar da prisão na nova administração da pobreza. Novos estudos. – CEBRAP, n.80 pp. 9-19, 2008. O autor inicia seus estudos analisando a…

ESTADUAL DO PIAUÍ-UESPI CAMPUS RIO MARATAOAN – BARRAS – PIAUÍ CURSO: LICENCIATURA PLENA EM GEOGRAFIA DISCIPLINA – SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO PROFª: MARILIA TELES BLOCO I A CONSTRUÇÃO DA SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO PARA A COMPREENSÃO DA EDUCAÇÃO ESCOLA (Resenha) Girleno Silva Oliveira BARRAS/PI NOVEMBRO / 2014 A ESCOLA COMO INSTITUIÇÃO SOCIAL Pensar a escola na perspectiva da Sociologia da Educação implica, em primeiro lugar, que pensemos sobre a relação entre educação, escola e…

RESENHA: A HISTÓRIA CULTURAL: Entre práticas e representações ROGER CHARTIER, Difel,1985. . SUMÁRIO 1. Contextualização............................................................................................ 2. Tema...........................................................................................