Resenha Pierre Bourdieu

Revista Brasileira de História das Religiões. ANPUH, Ano VII, n. 21, Janeiro de 2015 ISSN 1983-2850 – Dossiê: Devoções, festas e sociabilidades http://www.periodicos.uem.br/ojs/index.php/RbhrAnpuh/index RESENHAS DEL PRIORE, Mary. Do outro lado. A história do sobrenatural e do espiritismo. São Paulo: Planeta, 2014. 191p. ISBN 978-85-422-0405-6 Recebido em 19/12/2014 - Aprovado em 22/01/2015 Marcos José Diniz Silva1 A professora, historiadora e escritora Mary Del Priore vem ao grande público com

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Fundamentos Sociológicos da Educação Portfólio SUMÁRIO Resenha do filme “Entre os muros da escola” Entre os muros da escola permite refletir diversas perguntas em torno dos relatos da realidade e a dificuldade de ensinar. O filme nos leva a discutir as relações de poderes que permeiam as práticas educacionais. A escola tem uma função que a distingue das outras…

Disciplina: Antropologia da Educação Professora: Clarisse Raposo Aluno: Adilson Data: 15/05/2014 Resenha WAGNER,Roy. A invenção da cultura. (Cap. 1 e 2), São Paulo: Cosac Naify, 2010 A Antropologia Contemporânea, instaura o debate acerca do que é cultura, o que é diversidade, enfim, sobre o que é a Antropologia em si. A mesma se preocupa, numa linha influenciada por Pierre Bourdieu, em objetivar nossos processos de objetivação, nomeia como cultura aquilo que “inventamos”…

Resenhas Um novo olhar para uma metáfora clássica Marcos Paulo da Silva* SHOEMAKER, Pamela J., VOS, Tim P. Teoria do gatekeeping: seleção e construção da notícia. Porto Alegre: Editora Penso, 2011. 216p. D evido ao acentuado crescimento das tecnologias digitais a partir do final do século 20, e especialmente após o importante impacto que os usuários online passam a desempenhar na arena pública (a primeira eleição presidencial de Barack Obama nos Estados Unidos…

porque nas salas de aula os alunos eram proibidos de falar durante a aula, precisavam sentar-se na posição correta e algumas outras formas de impor o aluno. Bourdieu a escola é um lugar de democratização em que todos aprendem igualitariamente, mas aparentemente isso não acontece durante suas análises (teorias) o sociólogo Para Pierre Bourdieu que viveu até o começo deste século, constatou que o ensino não é transmitido para todos os alunos, como escola aparenta ensinar, por alunos…

resenha: BURKE, Peter. Uma história social do conhecimento: de Gutenberg a Diderot junho 29, 2007 — monteverde Resenha: BURKE, Peter. Uma história social do conhecimento: de Gutenberg a Diderot. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2003. Peter Burke é professor de História da Cultura na Universidade de Cambridge e escreve mensalmente para a seção “Autores” do suplemento “Mais!”, do jornal Folha de São Paulo. Dentre suas publicações em âmbito nacional destacam-se: História social da…

historiadores se expressarem aos pares e ao público, num nível de articulação possível entre o lugar social de onde falam, com 233 Revista HISTEDBR On-line, Campinas, n.21, p. 233 - 236, mar. 2006 - ISSN: 1676-2584 Revista HISTEDBR On-line Resenha sua prática de pesquisa e a sua escrita; e um Método, ou mais precisamente, procedimentos de pesquisa que lhe permitam inquirir e interpretar as sociedades passadas. Nesse sentido, pelo menos duas perguntas seriam fundamentais:…

interações que formam os sujeitos individuais e coletivos e as desigualdades existentes no sistema educacional. A grande contribuição da Sociologia da Educação de Pierre Bourdieu foi, sem dúvida, a de ter fornecido as bases para um rompimento frontal com a ideologia do dom e com a noção moralmente carregada de mérito pessoal. A partir de Bourdieu, tornou-se praticamente impossível analisar as desigualdades escolares, simplesmente, como frutos das diferenças naturais entre os…

adversidades dos cenários da sociabilidade contemporânea. Cada vez mais, a socialização acontece em pequenos fragmentos. A televisão despeja imagens e as pessoas ‘zapeiam’ de canal em canal. A leitura de livros é substituída pela de resumos ou de resenhas publicadas nos periódicos, quando não apenas por frases e parágrafos soltos destacados em revistas semanais. Os computadores apresentam as notícias e informações como se fossem todas iguais e tivessem a mesma importância. Os pais…

no sentido de seu comprometimento – do ponto de vista da reprodução ideológica – na formação dos sujeitos. A grande contribuição da Sociologia da Educação de Pierre Bourdieu foi, sem dúvida, a de ter fornecido as bases para um rompimento frontal com a ideologia do dom e com a noção moralmente carregada de mérito pessoal. A partir de Bourdieu, tornou-se praticamente impossível analisar as desigualdades escolares, simplesmente, como frutos das diferenças naturais entre os indivíduos…