Resenha Organização Do Trabalho No Chão De Fábrica

GH LQIRUPDomR EDVHDGRV QD ,QWHUQHW 2003. 120 f. Dissertação (Mestrado em Engenharia de Produção) – Programa de PósGraduação em Engenharia de Produção e Sistemas, Universidade Federal de Santa Catarina, Florianópolis, 2003. O objetivo do presente trabalho é apresentar uma estrutura de relacionamento entre a Universidade e os demais setores produtivos concebida a partir da experiência do Centro de Informação Metal Mecânica – CIMM, devido principalmente a sua reconhecida importância no…

ANANINDEUA 2007 ANDERSON ISRAEL CUNHA TÁSSIA CATARINA FERREIRA 2 UMA ONDA NA AMAZÔNIA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Universidade da Amazônia como requisito para obtenção de grau no curso de comunicação social – jornalismo, orientado pelo prof. Ms. Mário Camarão. ANANINDEUA 2007 ANDERSON ISRAEL CUNHA TÁSSIA CATARINA FERREIRA 2 UMA ONDA NA FLORESTA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Universidade da Amazônia como requisito para…

UNIVERSIDADE PARA O DESENVOLVIMENTO DO ALTO VALE DO ITAJAÍ. Caminhos. v. 1, n. 9. Rio do Sul: Editora UNIDAVI, 2008. ISSN 1678-8990 Ensino Superior, Pesquisa, Extensão, Ensino. 2 Sumário Apresentação 7 Artigos Acidentes e doenças do trabalho na indústria têxtil do Alto Vale do Itajaí. Base na indústria têxtil rioestense Prof. Célio Simão Martignago Pablo José Depiné Balanço Social: uma ferramenta para o sucesso Evelize Mees França O Balanço Social como instrumento de…

planejada, sustentará por décadas aquele prédio e sua fachada será imponente. Quando olhamos uma construção, vemos apenas a fachada e nem conseguimos imaginar o emaranhado de ferragem, cimento e pedra para sustentar tudo aquilo e quanto esforço e trabalho foram gastos para erguê-lo. E, mesmo olhando tudo aquilo, pouco nos passa pela mente o quão trabalhoso é administrar e manter aquela estrutura. Um prédio, depois de erguido, para se manter firme e conservado, precisa de uma boa…

Jorge Luis Ribeiro dos Santos SUMÁRIO Introdução ..................................................................................................................................1 Capítulo I - O trabalho compulsório no Ocidente ......................................................................8 1 - A sociedade escravista grega ................................................................................................9 1.1 - O pensamento escravista de Aristóteles ....................

informação e conhecimento. 1. Introdução à Gestão do Conhecimento No século XX, houve uma grande transformação no macroambiente socioeconômico, podendo este ser considerado um período revolucionário no que se refere às formas de produção e relações de trabalho. Todas essas mudanças mundiais impactaram significativamente o ambiente corporativo, gerando novas necessidades, dentre elas a de se fazer a gestão do conhecimento, com o objetivo de aumentar as competências distintivas das…

presença, carinho e compreensão, mesmo quando estávamos distantes geograficamente, sempre companheira. E mais ainda na reta final da construção. Ao “povo de Dola”. Quando cheguei às Pedrinhas, em 2008, não fazia ideia do quão sagrado era aquele chão, o Beco. Obrigado, por abrirem as portas e os corações para um aprendizado tão grande que vocês me proporcionaram. Especialmente, Vó Zita, Mãe Fátima, Madrinha Elza, Kota, Jaíra, Naiara, Edinha, Gaúcha e Domingas, grandes mães e autoras…

Alejandro Klein 238 O Debate Contemporâneo da “Questão Social” / Contemporary debate on “social issue” Yolanda Guerra; Fátima Grave; Joana Valente; Nádia Fialho Nascimento 254 Resenha: HARVEY, David. Espaços de Esperança. Ed.: Loyola, São Paulo, Brasil, 2004. Por Aline Loureiro do Espírito Santo 260 Resenha: Mészáros, István. A educação para além do capital. São Paulo: Boitempo, 2005. Por Larissa Dahmer Pereira 10 . PRAIAVERMELHA . 12 . Primeiro semestre 2005 …

no contexto escolar........................171 Aparecida Paiva Capítulo 10 Literatura na educação infantil: possibilidades e ampliações..........................183 Patrícia Corsino A Coleção Explorando o Ensino tem por objetivo apoiar o trabalho do professor em sala de aula, oferecendo-lhe um material científico-pedagógico que contemple a fundamentação teórica e metodológica e proponha reflexões nas áreas de conhecimento das etapas de ensino da educação básica e, ainda, sugerir novas

que lhes servem de base: a geometria, para a medição dos campos, a astronomia, para o conhecimento das estações, e, especialmente, a matemática, que é o instrumento básico de uma e de outra. E se pode deduzir também que a divisão do trabalho, própria de uma civilização desenvolvida que se articulava em muitos setores produtivos e numa hierarquia de funções no seu interior (agricultura, e depois a arte de construir estaleiros, cerâmica, vestuário, medicina…