UTA Fundamentos socioculturais da educação

4 2.1 RESENHA..............................................................................................................4 2.2 QUESTÕES PARA REFLEXÃO ............................................................................9 3 - AUTOAVALIAÇÃO...............................................................................................10 REFERÊNCIAS..........................................................................................................11 INTRODUÇÃO O presente portfólio descreve os resultados do trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia, da Faculdade Internacional de Curitiba - FACINTER. Polo Juara- MT. O trabalho trata-se de um estudo que se organiza em três etapas; primeiramente foram feitas leituras que subsidiaram o estudo no que diz respeito aos conceitos de Fundamentos socioculturais da educação, As perspectivas construtivistas e histórico – cultural na educação escolar, e sobre os Fundamentos Filosóficos da Educação a partir de diferentes autores. Na sequencia fizemos uma resenha abordando algumas questões reflexivas sobre os fundamentos socioculturais da educação mostrando como podem nos auxiliar numa melhor compreensão da realidade educacional, deste o ponto de vista de uma investigação mais crítica da realidade, como o tratamento de questões como inclusão e a diversidade na escola, a desigualdade na oferta educacional, a questão da cultura e a escola. Também abordamos o materialismo dialético de Karl Marx e…

Disciplina: Sociologia da Educação Docente: Marysther Oliveira Discente: Nilmara Silva Pereira Resenha: Sociologia da Educação Rodrigues, Alberto Tosi, Capitulo V: três Visões sobre o processo educacional no sec. XX Capitulo V: três Visões sobre o processo educacional no sec. XX RODRIGUES, Alberto Tosi. SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO. Rio de janeiro. . CREDENCIAL DO AUTOR. O professor e escritor Alberto Tosi Rodrigues nasceu em…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO ACRE CURSO: LICENCIATURA PLENA EM HISTÓRIA DISCIPLINA: METODOLOGIA CIENTIFICA APLICADA AO ESTUDO DA HISTÓRIA GILDETE MEDEIROS DE FREITAS AMORIM ALLAN KARDEC OLIVEIRA BENEVENTE FLADSON COSTA DO NASCIMENTO ALEXANDRA DA SILVA GONÇALVES Resenha Critica do Livro: “Ideologias e Ciências Sociais” - Michael Löwy RIO BRANCO - ACRE 2014 GILDETE MEDEIROS DE FREITAS AMORIM ALLAN KARDEC OLIVEIRA BENEVENTE FLADSON COSTA…

foi utilizado com o filósofo francês Augusto Comte no seu Curso de Filosofia Positiva, em 1838, na tentativa de unificar os estudos relativos ao Homem, como a Historia, a Psicologia e a Economia. A corrente sociológica positivo-funcionalista, fundada por Comte, foi mais tarde desenvolvida por Emile Durkheim. Contribuições da Sociologia para a Educação A sociologia preocupa-se com a dinâmica das sociedades. A primeira pessoa que usou esse termo foi um eminente pensador francês…

DISCIPLINA – OS-005 CIÊNCIAS SOCIAIS E SAÚDE Professor Responsável: Prof. Fábio Luiz Mialhe RESENHA 1 Oliveira, Pérsio Santos. Introdução à Sociologia. Cap. 1. A sociedade humana(pg 7 a 14). São Paulo: Ática, 2010. Este capítulo trata da sociedade humana e a convivência do ser humano em grupo. O autor mostra que desde as suas origens, há cerca de 190 mil anos, o homo sapiens, só se estabeleceu por meio do grupo. Ao longo do tempo, os seres humanos foram desenvolvendo as…

....11 2.2.2 PASSO 2 – RESENHA DO FILME “ENTRE OS MUROS DA ESCOLA” ............11/12 2.2.3 PASSO 3 – IMAGENS EM QUADRINHOS: Observar, refletir e interpretar os quadrinhos.................................................................................................................................13 2.2.4 PASSO 4 – QUAIS SÃO AS POSSÍVEIS CONTRIBUIÇÕES DA SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO NO COTIDIANO DA SOCIEDADE ATUAL?................................................14 2.3 – FUNDAMENTOS…

humano, apesar de ser livres e independentes. Mais que existe um limite, onde quem comanda é a consciência coletiva: o indivíduo não se pertence os direitos pessoais não se distinguir dos reais; só podem ser fortes na medida em que as idéias e as tendências comuns a todos os membros da sociedade ultrapassam as que pertencem pessoalmente a cada um deles o Governo e seus mandatários dita as regras e o povo obedece sem direito a interferir nas leis impostas pelos seus Governantes. Nesta…

foi tema central de outro precursor da sociologia. Karl Marx (1818-1883), no prefácio da primeira edição alemã de O Capital, deixa isso claro quando afirma que a sociedade não pode nem ultrapassar por saltos nem abolir por decretos as fases de seu desenvolvimento natural, se bem que possa abreviar os períodos de gestação e aliviar as dores do parto de cada fase desde que descubra a lei natural que preside a seu movimento. Os homens não arbitram livremente sobre as forças produtivas,…

possível perceber em Tönnies a naturalização de um essência comunitária universal. A comunidade deste autor é formada por relações cooperativas e simboliza laços pessoais e não-anônimos. Soares refere-se ainda a Weber (1977), Dürkeim (1893) e Marx (1983). Para este autor, tanto em Tönnies (1955), quanto em Weber, observamos a utilização da comunidade como uma bipolaridade, o da tradição/modernidade, rural/urbano, etc. Observa-se, através desta visão romantizada, como diz Soares, “a…

............................ 10 ............................................................................................................. ................................................................ 1.1 Leitura ............................................................................................................. 10 .............................................................................................................…